四川省射洪县射洪中学七年级语文-知识每日一练5

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1、四川省射洪县射洪中学七年级语文 知识每日一练5 第卷选择题 共45分一、厚基础功底.1、下列加点字的注音,完全正确的一项是A伫立 女娲w 踉踉跄跄ling 一丝不苟go B收敛lin 匿笑 孪生兄弟lun 忍俊不禁jnC洗濯 静谧b 更胜一筹chu 莽莽榛榛zhnD厄运 贮蓄ch 春华秋实hu 三省吾身2、下列词语,没有错别字的一项是A苦心孤诣 玲珑剔透 轻飞慢舞 随声附和B昂首挺立 恍然大悟 赅人听闻 津津有味C突如其来 闲情逸致 险象迭生 小心翼翼D猝然长逝 获益非浅 阴晴圆缺 各得其所3、结合语言环境解释下列句子中的加点词语,正确的一项是 A济南的冬天是响晴的.响亮,晴朗B弟弟苦心孤诣地

2、来偷做没出息孩子的玩艺.用心良苦,造诣极深,达到别人所达不到的程度.常用来指费尽心机做不好的事情.C他向着大方凳,坐在小凳上；便很惊惶地站了起来,失了色瑟缩着.因受寒而身体蜷缩、发抖D所居有池五六亩,竹数千竿,乔木数十株,台榭舟桥,具体而微.指事物的各个组成部分大体都有了,不过形状和规模比较小些.4、下面句子中的划线上应依次填上哪一组词语才合适？读王家新的在山的那一边,可以让我们烦恼的枷锁；读莫顿亨特的走一步,再走一步,可以让我们失败的阴影；读鲁迅的风筝,可以让我们冷漠的坚冰.A驱散 消融 摆脱 B挣脱 驱散 融化C融化 摆脱 驱散 D摆脱 驱逐 融化5、下列标点符号,用法完全正确的一项是 A

3、难道我是一个愚蠢的人吗,难道我不够资格当皇帝吗？B这篇文章至少有三四个病句. C这是怎么一回事呢？皇帝心里想：我什么也没有看见！D还有的像峰峦；像河流；像雄狮；像奔马6、下列各句,没有语病的一句是A谁也不能否认好的课外书籍对我们没有很大的作用？B能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键.C建设好社会主义新农村是构建社会主义和谐社会的关键,是一项长期而艰巨的历史任务.D随着终场哨响,小皇帝勒布朗詹姆斯不得不接受球队被淘汰,在世界万千球迷的泪眼中黯然退场.7、与下面一句话句意衔接最紧密的一项是 3分近朱者赤,近墨者黑是说环境对人有影响作用,而就有这样一些不讲科学的人将这影响绝对化了,

4、_.A他们认为近朱者不一定赤,近墨者也未必就黑,关键还要看人的自身素质.B环境对人的影响是谁也否定不了的,否则就是对客观现实视而不见.C他们认为近朱者一定赤,近墨者也必定就黑,其实并非如此,赤不赤,黑不黑,还要看人的自身素质.D环境对人的影响是客观存在的,但我们要看看这影响是积极的还是消极的.8、对下列句子所使用的修辞手法的判断,不正确的一项是A盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了.反复、比喻B啊,你令人叹服的大自然,高明的魔法师,卓越的雕刻家！拟人C第一次去露营,第一次动手做饭,第一次坐火车,第一次坐飞机排比D那为什么不创造一种像自己一样的生物加入到世间呢？反问9、下列各项文学常识的搭配

5、,正确的一项是 A、走一步,再走一步当代少年莫顿亨特美国B、第一次真好无言歌周素珊#C、观沧海乐府诗集曹操东汉D、郭沫若诗两首郭沫若全集郭沫若中国当代10、下列对课文内容的理解说法不正确的一项是A春全文用诗的笔调,按盼春绘春颂春的思路,抓住春天的景物特点依次描绘了春草、春花、春雨、春风、迎春五幅画面.B走一步,再走一步不仅启示我们在人生的道路上,不管面对怎样的艰难险阻,关键是化整为零,把大困难分解为小困难；也让我们看到了一位教子有方的父亲.C陈太丘与友期中客人不守信约,不仅不反省自己的过失,反而怒责太丘；元方义正辞严指出对方无信无礼,逼得对方无言可答.D荷叶 母亲以清丽的笔调描写雨中红莲、荷叶

6、遮蔽莲花,抒写了母爱的光辉,字里行间充溢着对母亲炽热的感激、爱恋和赞美之情,平实中蕴涵真情.11、选出下列选项中之用法不同的一项是 A、学而时习之 B、故时有物外之趣 C、观之,兴正浓 D、鞭数十,驱之别院二、品古典雅韵.12分,每小题3分12、下列关于诗歌的赏析有误的一项是 夜雨寄北唐李商隐君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池.何当共剪西窗烛, 却话巴山夜雨时A、此诗的独特之处是,在于诗人以错位的视角写相思之情,即对方未必真有信寄来询问归期,而是诗人设想对方思念、询问归期.B、明明是写今日离情,却设想未来的相逢,相逢之日再诉今日离情,足见这离情是何等深沉.C、本诗写了两次：巴山夜雨,第一次是虚写,

7、第二次是实写、想象与对方团圆,共剪西窗烛时再回忆起巴山夜雨情景.D、这首小诗写得明白如话,寓情于景,情景交融,蕴无限深情于质朴无华的词语之中,给人留下无穷的回味余地. 阅读下面短文,完成13-16小题近塞上之人有善术者,马无故亡而入胡.人皆吊之,其父曰：此何遽不为福乎？居数月,其马将胡骏马而归.人皆贺之,其父曰：此何遽不能为祸乎？ 家富良马,其子好骑,堕而折其髀.人皆吊之,其父曰：此何遽不为福乎？ 居一年,胡人大入塞,丁壮者引弦而战.近塞之人,死者十九.此独以跛之故,父子相保. 13.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是 A宋宋朝 B亡而入胡逃跑C何遽怎么就,表示反问 D.十九十分之久,

8、绝大部分14.下列句子中加点词的意义和用法,相同的一项是 A亡而入胡 大亡其财 B而疑邻人之父 人皆吊之C邻人之父 其父曰 D天雨墙坏 好雨知时节15.下面对文章有关内容的分析和概括,不正确的一项是A.塞翁失马常与焉知非福连用,比喻坏事在一定条件下可以转变为好事.B.智子疑邻从积极方面作解释,听意见只听正确的,而不要看这意见是谁提的,对人不能持偏见. C.我们可以用骄兵必败来概括蚊子和狮子中蚊子的遭遇.D.赫尔墨斯和雕像者用短短的篇幅生动地刻画了一个自信自尊者的形象.七年级上期转学生考试语文试题 _ 总分：第卷一、二题答案题号123456789101112131415答案三、蓄知识底蕴.共24

9、分16.将下列的文言语句翻译成现代汉语.6分1此何遽不为福乎？2楼五架,窗扉皆洞开.忽大风起,尘气莽莽然,城市依稀而已.17.写出下列名篇名句中的空缺部分.8分1我寄愁心与明月,.2,似曾相识燕归来.3,天光云影共徘徊.4乡书何处达？ .5沾衣欲湿杏花雨, .6钱塘湖春行中体现作者喜悦之情的句子 , .7次北固山下揭示新事物必将取代旧事物的句子 , .8观沧海中表现诗人博大胸怀的句子是,. , .18.仿照下面句子写两个个句式相同的比喻句.4分例：语文是滋味甘醇的美酒,让人回味无穷； , ； , .19、名著阅读,补上横线处的空白.6分 母亲啊！天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里； 心中的风雨来

10、了,.上面的诗句出自繁星春水,它是中国作家受印度诗人飞鸟集的影响写成的,包括 、 三部分.四、览书海智慧.31分一济南的冬天15分设若单单是有阳光,那也算不了出奇.请闭上眼睛想：一个老城,有山有水,全在天底下晒着阳光,暖和安适地睡着,只等春风来把它们唤醒,这是不是个理想的境界?小山整把济南围了个圈儿,只有北边缺着点口儿.这一圈小山在冬天特别可爱,好像是把济南放在一个小摇篮里,它们安静不动地低声地说：你们放心吧,这儿准保暖和.真的,济南的人们在冬天是面上含笑的.他们一看那些小山,心中便觉得有了着落,有了依靠.他们由天上看到山上,便不知不觉地想起：明天也许就是春天了吧?这样的温暖,今天夜里山草也许

11、就绿起来了吧?就是这点幻想不能一时实现,他们也并不着急,因为有这样慈善的冬天,干啥还希望别的呢!最妙的是下点小雪呀.看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖上顶着一儿白花,好像日本看护妇.山尖全白了,给蓝天镶上一道银边.山坡上,有的地方雪厚点,有的地方草色还露着；这样,一道儿白,一道儿暗黄,给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着,这件花衣好像被风儿吹动,叫你希望看见一点更美的山的肌肤.等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点薄雪好像忽然害了羞,微微露出点粉色.就是下小雪吧,济南是受不住大雪的,那些小山太秀气!古老的济南,城里那么狭窄,城外又那么宽敞,山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪,对,

12、这是张小水墨画,也许是唐代的名手画的吧.那水呢,不但不结冰,倒反在绿萍上冒着点热气,水藻真绿,把终年贮蓄的绿色全拿出来了.天儿越晴,水藻越绿,就凭这些绿的精神,水也不忍得冻上,况且那些长枝的垂柳还要在水里照个影儿呢!看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶.这块水晶里,包着红屋顶,黄草山,像地毯上的小团花的小灰色树影；这就是冬天的济南.20.请分别概括选文第、段的内容.2分21.第段画线的句子有何作用？4分22.济南冬天的天气特点是什么？请在选文中找出形成这一特点的原因.3分23.选文第段本是写水,为何要写绿萍和垂柳？3分2

13、4.赏析山坡上卧着些小村庄,小村庄的房顶上卧着点雪3分1、 阅读下面的文段,完成文后25-28题.16分母爱：生而为一棵树是一次很偶然的机会,一幅很简单的画面拨动了我的心弦.是那种很老很旧的仿日式小楼.略显笨拙的门廊下,站着一个十一二岁的女孩子,手里摆弄着一只红艳的蝴蝶结.在她的身后,她的母亲贴近她站着,正在细细地为她梳头.晨光从街对面的楼顶上斜铺过来,将门廊分成界限清晰的两部分,一明一暗.小女孩就站在这水一样的阳光中,全身流淌着透明的新鲜与灵气,像摇曳在晨风中的一朵新蕾.母亲则被推在暗影里,辨不清面容,只有恒久的安详与幸福隐约在眉宇间.也许是谁说了个笑话,母女二人忽然开心地笑起来,满门廊都鼓

14、荡着,拥塞着灿若朝霞的笑声.似乎有一双手抚过我的心灵,温暖立刻弥漫了全身.记忆的叶片纷纷飘落,家的面貌从遥远的地方一下子飞到了眼前.那是一片亲情的海啊！母爱就从云蒸霞蔚中突现出来,如雨后的彩虹,满世界一片澄明.我试着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中.譬如一株柳.就是在城市和乡村都极易见到的那种树.春天里披一身鹅黄,仲夏里撑一地浓阴,安安静静地生长在每个人的视野中.雨天里或者阳光下,她更像一位淡妆肃立的女子.她的普遍导致了她的普通,而她天性的安静又使她默默无闻.漫漫旅途中,在路旁或水边,能有几人会因为一株柳的突然出现而驻足慨叹？只有当脚步接近荒原接近情感的边缘地

15、带时,对于绿的渴望才使旅人回头寻觅.在远方,那株柳仍然绿意葱茏地独立在风中.这道遥远的风景很容易使人伤感,旅人便很自然地想起了童年和少年的大段时光.那么,母爱生而为一株柳.譬如一株枣树.小巷的土墙边,山涧的崖畔上,河埠头,沟谷中,似乎没有什么条件可以限制她的脚步.她的躯干生来与粗壮无缘,春天里她静立一隅,瘦弱单薄,很让人担心,让人怀疑那样绵软甘甜的枣子是不是这样的躯干捧出来的.然而不久就证实了,面对秋风中挂满枝头的小灯笼似的红果,没有人否认那是她苦心凝聚的爱的糖汁.那份甘香穿越寒暑,历久弥香,引着漂泊的游子不远万里,叩响家门她的生命力是如此顽强,她从未苛求更多的水、空气和阳光,她不需施肥、浇水

16、,似乎也没有人想过要为她施一点肥、浇一些水.在乡人的眼里,她的生长开花结果似乎都是自然而然的事,用不着为此大惊小怪费力伤神.他们在秋天里采摘她的果实时不必稍存愧疚或者感激.那么,母爱生而为一株枣树.面对一棵树,在接受了她浓阴的慰藉之后,在分享了她生命的果实之后,我们是否想过要为她做点什么,比如为她遮一遮风挡一挡雨,比如坐下来倾听她心底的诉说,比如尽我们的力量给她更多的理解、更多的微笑那么,面对母爱呢？面对母爱,正如面对一棵树,我们心清如水,倾听叶落的声音25.文章开头描写了一幅母亲为女儿梳头的画面,请回答：1这幅画面表现了什么主题？不超过6个字2画面给人的感受怎样？不超过6个字6分_26.我试

17、着用诗的触角感知她,于是,我看见一棵缀满花朵的树,安详地沐浴在阳光中.请从内容和结构两方面分析这句话在文中的作用.6分_27为什么说母爱生而为一棵树？结合文章内容分析这样的比喻 都写出了母爱的什么特点？用简洁的语言加以概括.4分_五、作文50分28.以下两题任选其一作文. 文题一：那一幕,有的蕴含着人生的真善美,有的诠释着人的高尚节操,有的则诱发着自私卑鄙的恶臭,有的践踏着公共的道德良知请以难忘的那一幕为题,写一篇不少于600字的记叙文.文题二：幸福是什么？幸福有时是一种拥有,有时是一种等待,有时是一种感动.收获是一种幸福,付出也是一种幸福；功成名就是幸福,淡泊宁静也是幸福其实幸福就在我们身边,在我们点点滴滴的生活中,在我们成长道路上的每一个脚印里.请以 幸福是为题,写一篇不少于600字的记叙文.要求：任选一题作文,要求写自己的亲身经历和体验,表达真情实感.若选文题二,请先填入恰当的词语,把题目补充完整,再完成作文.不写或不填好题目者,一律扣2分；卷面不整洁,书写潦草者,降低一档次评分.文中不得出现真实的人名、校名.500字9 / 9