护理人员培训方案

《护理人员培训方案》由会员分享，可在线阅读，更多相关《护理人员培训方案（11页珍藏版）》请在装配图网上搜索。

1、-护理人员培训考核案在不断深化护理效劳模式改革的根底上，我院将根据护理发展需求，进展全院护理人员培训。主要是为了提高我院护理质量及护理人员的业务水平，促进护理人员成长，根据我院实际情况特制定以下护理人员培训案。一、培训目标1、稳固专业思想，进一步强化以患者为中心的效劳理念。2、熟练掌握各项根底护理操作及根本理论。做好患者的根底护理工作。3、熟练掌握护理规章制度及相关医疗法律法规、护理质量控制标准、护理文书书写规。4、熟练掌握消毒隔离知识，加强个人防护。5、通过培训及临床实践，拓宽护士专业理论知识和技能水平，经过考核到达专业护士水平。二. 培训容及法1、理论知识培训：（ 1、根底理论：护理学根底

2、、科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学等，培训式为自学。（ 2、理论知识：护理专业根底知识和根本理论，医院规章制度及法律法规知识，护理文书书写规，护理质量控制标准，职业平安与护理风险防教育等。采用全院统一授课式进展。/2 、技能培训：常见根底护理操作工程，临床常用护理技术操. z.-作 50 项，科室培训或集中培训。三、考核式：（ 1理论考核：每年度由护理部根据培训容及指定教材出题进展考核。（ 2操作考核：由护理部按照培训方案进展抽考，记入个人档案。二初级期1. 培训目标：（ 1在熟练掌握根底理论知识和操作技能的根底上，进一步掌握常用护理操作技能。(2 熟悉专科知识和技能包括专科疾病

3、知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药本卷须知及常见不良反响等。（ 3熟练掌握护理文书书写规、规章制度及相关医疗法律法规。（ 4具备独立指导实习护生的能力。（ 5熟悉护理各种流程及突发事件的应急处理。（ 6熟悉本科抢救的知识及技能。能配合高年资护士及医师进展危重患者的抢救工作。（ 7能初步运用护理程序对患者进展整体护理。(8 通过培训、临床实践，提高护士技能水平。9具备根本的科室护理管理能力。2. 培训容及法. z.-（ 1理论知识培训：根底理论：在护士指定学习容的根底上，另加急救护理学、危重病学等，培训式为自学。理论知识：护理专业根底知识和根本理论、应急预案、专科安康指导，医院规章制度及法律

4、法规知识等，采用全院统一授课式或自学形式进展。（ 2技能培训：常见护理操作技术。临床常用护理技术操作50 项，结合规化培训现场指导进展培训。3. 考核式：（ 1理论考核：每年度由护理部根据培训容及指定教材出题组织统一考核。（ 2操作考核：每季度由护理部按照培训方案抽取各科室一人进展考核，考核容随机抽取，考核结果记入个人档案。三中级期1. 培训目标：（ 1在熟练掌握根底和常用护理操作的根底上，进一步掌握专科知识和技能包括专科疾病知识、疾病护理要点、专科仪器使用、用药本卷须知及常见不良反响等。（ 2能熟练运用护理程序对患者进展整体护理。（ 3熟练掌握护理各种流程及突发事件的应急处理。（ 4熟练掌握

5、本科抢救的知识及技能。能独立配合医师进展危重患者的抢救工作。. z.-（ 5成为病房的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力，能指导实习护士、护士进展相关临床护理工作（ 6通过培训、临床实践，逐步提高护士全科技能水平，经过考核到达护士专业水平。2. 培训容及法（ 1理论知识培训：根底理论：在护士指定学习容的根底上，另加护理管理学、护理心理学等，培训式为自学。理论知识：护理相关专科知识、前沿动态，护理管理理论、医疗法律法规知识等，采用全院统一授课式或自学形式进展。（ 2技能培训：临床常用护理技术操作及专科护理操作技术。临床常用护理技术操作 50 项，结合规化培训基地的现场指导进展培训。（ 3

6、护理业务查房与病例讨论：每月参加护理查房或病例讨论不少于 1 次。每年主持护理查房或病例讨论不少于1 次。3. 考核式：（ 1理论考核：每年度由护理部根据培训容及指定教材出题组织统一考核。（ 2操作考核：每半年由护理部按照培训方案抽取一项进展考核，记入个人档案。四高级期. z.-1. 培训目标：（ 1在熟练掌握临床护理根底知识和技能的根底上，进一步熟练掌握专科理论知识及操作技能。（ 2熟练掌握临床各种仪器设备的使用；掌握抢救知识及技能。能单独参加危重患者的抢救配合工作。（ 3能运用护理理论、技术和护理程序，对患者进展身心整体护理，成为病区的业务骨干并有意识的提高教育、管理、科研能力。（ 4能解

7、决本病区的疑难问题，参与危重症、疑难患者护理方案的制定及实施。（ 5协助护士长完本钱病区的护理查房及护理。（ 6通过培训、临床实践，经过考核到达专业护士水平。2. 培训容及法：（ 1理论知识培训：根底理论：护理管理学 . 护理科研及专科书籍等，培训式为自学。理论知识：护理相关专业知识、前沿动态、护理管理及护理教育理论与法、医院法律法规知识等，采用全院统一授课式或自学形式进展。（ 2技能培训：专科护理操作。临床常用护理技术操作 50 项，结合培训现场指导进展。. z.-3. 考核式：（ 1理论考核：每年度由护理部根据培训容及指定教材出题组织统一考核。（ 2操作考核：每年度由护理部抽取考核人员，由

8、护理部根据培训方案抽取一项进展考核，记入个人档案。护理人员管理指导原则一、试用期一任职资格1、经过岗前培训，且考核合格。2、通过试用期考核。3、在上级护士指导下能胜任本岗位工作。二岗位职责1、在上级护士指导下按分级护理要求，协助完成科室护理工作。2、参与患者病情观察及记录，能够进展根本的安康宣教活动。3、协助病人及病区管理。4、格按照护理部、科室的培训考核要求，自觉、按时、主动承受培训、考核，并参与护理部、科室举办的护理业务学习。二、初级期一任职资格. z.-1、1 年以上工作经历。2、具备完本钱岗位职责的能力。3、在上级护士指导下能胜任本岗位工作。4、掌握护理根底理论，熟悉各种护理操作规程及

9、常用急救技术。二岗位职责1、在护士长、上级护士指导下完成所分管病人的各项护理工作。2、按照护理工作流程、标准、技术规完成各项根底护理和局部专科护理工作。3、按要求完成病情观察及记录，进展安康教育活动。4、参与急重症病人抢救配合，熟练使用各种抢救器材和药品。5、参与病人及病区管理。6、独立指导实习护生。7、格按照护理部、科室的培训考核要求，自觉、按时、主动承受培训、考核，参与护理部、科室举办的护理业务学习。三、中级期一任职资格。1、3 年以上工作经历。2、具备完本钱岗位职责的能力。3、掌握护理根底理论，熟悉各种护理操作规程及常用急救技术。4、掌握各项专科护理操作。. z.-二岗位职责1、在护士长

10、监视管理下完成所分管病人的各项护理工作。2、熟练完成各项根底护理和专科护理工作。3、精通各种抢救器材和药品的使用，参与急重症病人抢救。4、按要求完成分管病人的病情观察及记录，并对患者进展系统全面的安康宣教。5、参与护理会诊、护理查房工作。6、参与临床教学工作，独立指导转科护士。7、参与病区护理管理工作。8、格按照护理部、科室的培训考核要求，自觉、按时、主动承受培训、考核，参与护理部、科室举办的护理业务学习。四、高级期一任职资格1、护师及以上专业技术职称，护理学专业大专及以上学历，6年以上工作经历。2、具备完本钱岗位职责的能力。3、精通各项根底护理、专科护理技术及常用急救技术，能独立准确评估、判

11、断、处理本专业护理问题，根据病人情况制定护理方案并组织实施。二岗位职责1、参与相应专业护理工作小组的工作，并履行相应的职责。. z.-2、在护士长领导下，负责分管病人的各项护理工作，保证分管病人的护理质量。3、运用护理程序开展工作，带着下级护士对分管病人进展评估、制定方案、组织实施、并评估实施效果。4、及时记录、检查、修改下级护士的护理记录。5、协助护士长做好科室持续质量控制。6、承当下级护士的临床教学任务。7、格按照护理部、科室的培训考核要求，自觉、按时、主动承受培训、考核，参与护理部、科室举办的护理业务学习。备注：1、护理管理指导原则，科室可根据护理工作量、工作质量、患者满意度、护理工作难

12、度、技术要求等要素，并结合护理人员的实际能力、科室人力情况、患者特点等具体情况确定护理人员的相关护理能力。2、护理理论知识考核由护理部统一出题。：护士考核细则. z.-1、无故不参加护理部组织的学习1扣2分2、不服从护理部安排或不服从科室工作安排2扣 5分一3、不参加理论考试3扣 2分4、病人家属科投诉查实4 扣 3分5、病人家属院投诉查实5 扣 5分6、职工之间争吵，辱骂同事6 扣 2分德7、与病人发生争吵7 扣 2分8、不在人面前讲不利于团结的话，做有损于医院声誉的事8 扣 3分9、仪表不整洁，不戴胸牌、头发过肩每一项9扣 3分10、无菌操作不戴口罩10扣 3分11、被检查者未做到首查负责

13、推诿者11扣 2 分12、被检查者对检查容不能答复酌情扣分12扣1-5分13、根底护理无执行，每项扣1 分13扣 1 分14、护理文件书写考核不合格，每项扣1 分14扣 1 分15、新病人入院时皮肤已破损但未觉察15扣 1 分16、未做到床头交接班或重病人床单位不洁16扣1-2分二17、未按时翻身，每发生一例褥疮扣17扣 2 分18、安康宣教、入院宣教未做每人次18扣 1 分19、安康宣教、入院宣教已做，未按要求记录19扣 1 分20、分药不到位20扣 1 分21、分管的工程未到达要求21扣1-2分能22、发错药，打错针、化错药未引起重后果者22扣 5-10 分23、发生过失时，不及时上报23

14、扣 5-10 分24、发生重过失24扣 20-50 分25、本班标本未及时送检，未引起重后果25扣1-2分26、未按操作规程进展操作，引起后果者，根据情节，按医院规定处理26按医院规定处理27、不参加业务学习、护理查房、操作考核27扣 2分28、未完成规化培训指标每项28扣 25分29、迟到 1 次及每增加迟到1 次加扣29扣1-5分30、早退 1 次及每增加早退1 次加扣30扣2-5分31、上班睡觉，干私活，带小孩上班，无故脱岗或私自调班31扣3-5分三32、上班打电脑游戏32扣 5 分33、上班打私人 10 分钟33扣 1 分勤34、不按时巡视病房工作不主动34扣1-2分35、在病区大声喧

15、哗，聊天，在办公室吃零食35扣 1 分36、中夜班未关好办公室、治疗室门36扣 1 分37、未按时完本钱职工作或本班工作，推给下一班做者一次扣37扣 5分38、晨间提问答复不出一次，交班不全面或不流利，晨会交班照读者38扣 1 分39、每季度请假 7 天39扣 2 分40、违反医院其他奖罚规定每次40扣 1 分四41、遇有抢救病人，加班时间30 分钟40奖 1 分42、义务时间参加公益活动41奖1-2分绩43、表扬信包括效劳态度调查时得到的书面表扬及锦旗一次42奖1-2分44、杜绝过失事故的发生者43奖2-5分45、在医院护理系统举行的操作或其他比赛中获奖者44奖 3 分46、在市以上护理系统举行的各项操作比赛中或其他比赛中获奖者45奖 5-10 分47、发表论文 1 篇46奖2-5分48、对医院建立提供变革性建议47奖 5分. z.-. z.