开学心理适应心理讲座

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1、心理讲座适应新学期大地回春,和风送暖,万象更新。新学期的序幕缓缓拉开。如何振作精神, 以更好地姿态迎接新学期的任务和挑战呢?下面老师从心理方面跟同学们谈一谈。心理健康的标准是什么呢?1乐于学习。2能与老师、同学和他人保持良好的人际关系,与人为善,团结互助。3情绪基本稳定,心情轻松愉快。4 意志健全,树立自信。不良的心理行为表现:1注意异常。常见的有注意增强,如过分注意他人的一举一动,过分注意自身健康、 产生各种不必要的想法等, 从而导致出现神经性强迫症,做任何事总是担心做不好,不断地重复检查再检查,产生不必要的心理活动和行为表现;而另一种则表现为,注意力不够集中,达不到其应该达到的心理年龄,

2、例如, 无法把注意力集中到每一节课当中,容易被外面的事物所吸引,容易感到疲劳、力不从心、心烦意乱等的身心体验,从而无法进行正常的学习和生活,出现厌学、逃学的现象。在这种情况下,我们可以从以下几个方面入手:( 1)保持良好的读书环境。在学习时应选择安静的地方,使自己与外界的干扰性刺激隔离;( 2)使学习活动简单化。在学习时,除了带必要的书本及文具外,不携带使用权自己分心的东西。( 3)课桌上的东西尽量减少。课堂上或学习过程中,尽量少摆东西在课桌上,这样可以减少分心,保持高度的集中。( 4)进行必要的体育锻炼。必要的体育锻炼,有助于克服注意力不集中的缺点,并能使人对外界的各种刺激的适应能有所提高。

3、( 情绪反应异常。 人情绪的变化, 常常和我们的生活经历有关,在学习和生活中,我们常常会遇到各种让我们开心或不开心的事情。当我们出现情绪低落时, 即不开心的时候, 不防采用以下方法来调节我们的情绪:( 1)换一种想法。我们在学习和生活过程中,遇到困难时,常常会心灰意冷, 觉得前途渺茫。 此时如果换一种想法, 想到吃一点苦,受一点挫折对自己是有好处的, 我因为这一次的失败而有了更大的收获。或者想,自己还年轻,还可以从头开始,时间可以使用权自己增加阅历, 经历给自己带来经验。 暗示自己, “车到山前必有路” , “胜败乃兵家常事”等等。( 2)掌握放松技术。在自己不高兴时,可以应用自己已经掌握的放

4、松技术,来缓解内心的痛苦,并使自己有一个强壮的身体。( 3)合理发泄。当心情不好时,可以通过合理的方式来发泄自己的情绪,缓解内心的不平衡。例如打球、跑步、爬山、找个没人的地方大哭一场或向自己最好的朋友倾诉, 将不开心的事说出来等, 这样心理会好受一些。但切记不可选择伤害自己或他人方式。3学习困难。学习困难,对我们小学生来说,是经常遇到的问题, 有时我们会感到力不从心, 从而丧失信心, 灰心丧气, 一蹶不振。而真正是天生的学习困难的人是很少的。其实,在学习中,谁都会遇到不同的困难,真正是天才的,在我们这个世界上是很少的,许多有成就的人,都是靠自己的努力而获得的。所以,当我们在学习上遇到困难时,

5、不能灰心丧气, 要克服学习中的一切困难和压力, 勇敢面对,也可以向同学和老师请教。只要能吃苦就一定能够取得较好的成绩。4人际关系紧张。与好朋友(或者同学)之间、与教师之间、与家人之间等,人与人之间的交往前提条件是相互的尊重。 要关心他人的需要, 体会及体谅他人的处境,乐于奉献,甘于付出,帮助朋友解除忧虑,创造良好而和谐的交际氛围, 才会获得良好的人际关系。 在交往中要热情直率,心胸开阔,对未来及前途充满信心,凡事拿得起放得下,当机立断,顾全大局,不过多地计较个人得失,相互谅解,平易近人;要诚实可靠,而不能虚伪, 如果为了个人的利益而背信弃义,就不会赢得他人的信赖;同时,要通情达理,乐观向上,要时时处处理解别人,宽容别人,在别人痛苦的时候,给人以宽慰,保持乐观向上的态度。祝愿全体同学在新的学期能心情愉悦、 乐观向上, 努力实现自己 的梦想。

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