《高三物理一轮复习教学案直线运动基本概念》由会员分享，可在线阅读，更多相关《高三物理一轮复习教学案直线运动基本概念（4页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、2011高三物理一轮复习教学案（6）-直线运动基本概念【学习目标】1 、理解并掌握质点、位移、速度、加速度等基本概念2 、清楚相似物理量之间的区别与联系【自主学习】1 、机械运动：定义:。宇宙间的一切物体，大到宇宙天体，小到分子、原子都处在永恒的运动中，所以运动是 的.平常说的静止，是指这个物体相对于其他另一个物体的位置没有发生变化，所以静止是 的.2、参考系：定义：为了研究物体的运动而 的物体。同一个运动，如果选不同的物体作参考系，观察到的运动情况可能不相同。例如：甲、乙两辆汽车由西向东沿同一直线，以相同的速度15m/s并列行驶着.若两车都以路旁的树木作参考系，则两车都是以15m/s速度向东
2、行驶；若甲、乙两车互为参考系，则它们都是的.参考系的选取原则上是任意的，但在实际问题中，以研究问题方便、对运动的描述尽 可能简单为原则；研究地面上运动的物体，一般选取 为参考系。3、质点：定义：是否大的物体一定不能看成质点，小的物体一定可以看成质点？试讨论物体可看作质点的条件：它是一种科学的抽象，一种理想化的物理模型，客观并不存在。4、位移：定义：位移是 量（“矢”或“标”）。意义：描述 的物理量。位移仅与 有关，而与物体运动 无关。5、路程：定义：指物体所经过的 。路程是 量（“矢”或“标”）。注意区分位移和路程：位移是表示质点位置变化的物理量，它是由质点运动的起始位置指向终止位置的矢量。位
3、移可以用一根带箭头的线段表示，箭头的指向代表,线段的长短代表。而路程是质点运动路线的长度，是标量。只有做直线运动的质点始终朝着 一个方向运动时，位移的大小才与运动路程相等6、时间：定义：7、时刻：定义：注意区分时刻和时间：时刻：表示某一瞬间，没有长短意义，在时间轴上用点表示，在运动中时刻与位置想对 应。时间间隔（时间）：指两个时刻间的一段间隔，有长短意义，在时间轴上用一线段表示。在研究物体运动时，时间和位移对应。如：第 4s末、第5s初（也为第4s末）等指的 是; 4s内（0至第4s末）、第4s内（第3s末至4s末）、第2s至第4s内（第 2s末至第4s末）等指的是。8、速度：描述物体,是 量
4、（“矢”或“标”）。（1）速率：,是 量（2）瞬时速度：定义：,是 量瞬时速度与一个时刻或一个位置相对应，故说瞬时速度时必须指明是哪个时刻或通过 哪个位置时的瞬时速度，瞬时速度精确反映了物体运动的快慢。（3）平均速度：定义：。定义式：平均速度是 量，其方向与 方向相同。平均速度与一段时间或一段位移相对应，故说平均速度时必须指明是哪段时间或位移 内的平均速度。9、加速度：定义：定义式：加速度是 量，其方向与 相同物体做加速还是减速运动看 与 方向间的关系。若a与V0方向相同，则物体做 ,若a与vo方向相反，则物体做 。速度的变化率、速度变化的快慢和加速度都是同一个意思。注意速度、加速度的区别和联
5、系：加速度是描述速度变化快慢的物理量，是速度的变化量和所用时间的比值，加速度a的定义式是矢量式。加速度的大小和方向与速度的大小和方向没有必然的联系。只要速度在变化，无论速度多小，都有加速度；只要速度不变化，无论速度多大，加速度总是零；只要速 度变化快，物体的加速度就大，无论此时速度是大、是小或是零。【典型例题】例1、下列关于质点的说法中正确的是（例1、B ）A.体积很小的物体都可看成质点B.质量很小的物体都可看成质点C.不论物体的质量多大，只要物体的尺寸跟物体间距离相比甚小时，就可以看成质点D.只有低速运动的物体才可看成质点，高速运动的物体不可看做质点例2、一物体作匀变速直线运动，某时刻速度的
6、大小为 4m/s , 1s后速度的大小变为 10m/s。在这1s内该物体的（）A.位移的大小可能小于 4m B .位移的大小可能大于 10mC.加速度的大小可能小于 4m/s2 D .加速度的大小可能大于 10m/s2.分析：审题（写出或标明你认为的关键词）分析过程，合理分段，画出示意图，并找出各段之间的连接点解题过程：例2、AD若末速度与初速度同向，即物体做单向加速运动，由Vt=V0+at得，a=6m/s2.由 M2V）2=2ax 得，x=7m.若末速度与初速度反向，即物体先减速至零再加速，以初速度方向为正方向，由 M=X+at 得，a=- 14m/s2,由 V Vc2=2ax 得，x=一例
7、3、一个电子在匀强磁场中做半径为 中位移大小的最大值和路程的最大值分别是：例R的圆周运动。3m.综上选AD转了 3圈回到原位置，运动过程3、A. 2R, 2R;C. 2ttR, 2R;【针对训练】B . 2R, 6ttR;D . 0, 6兀 R。1 .关于速度和加速度的关系，下列说法中正确的是:A.速度变化得越多，加速度就越大B.C.加速度方向保持不变， 速度方向也保持不变也不断变小2 .如图所示，物体沿两个半径为R的半圆弧由D.速度变化得越快，加速度就越大加速度大小不断变小，速度大小A运动到C,则它的位移和路程分别是( )A. 0, 0C. 4ttR向东，4R D.4R向西，2兀R向东.4R
8、向东，2兀R3、下列物体可看作质点的是（做花样溜冰的运动员BC、4、A、C、D、运行中的人造卫星）、远洋航行中的巨轮D、转动着的砂轮关于加速度与速度，下列说法中正确的是（ 速度为零时，加速度可能不为零B若加速度方向与速度方向相反，则加速度增大时, 若加速度方向与速度方向相同，则加速度减小时,）、加速度为零时，速度一定为零速度也增大速度反而增大5.子弹以900m/s的速度从枪筒射出，汽车在北京长安街上行驶，时快时慢,20min行驶了 18km,汽车行驶的速度是A.900m/s是平均速度C.54km/h是平均速度54km/h，贝U （）B.900m/s是瞬时速度D.54km/h是瞬时速度6、汽车在
9、平直的公路上运动，它先以速度 驶完余下的1/3路程，若全程的平均速度是V行驶了 2/3的路程，接着以20km/h的速度A、24km/h、35km/h28km/h,CV是()36km/h D、48km/h【能力训练】1.对位移和路程的正确说法是（A.位移是矢量，位移的方向即质点运动的方向。C.质点作直线运动，路程等于位移的大小.路程是标量，即位移的大小.质点位移的大小不会比路程大2.下列说法中正确的是（A.速度为零，加速度一定为零C.物体的加速度不变（不为零）3.几个作匀变速直线运动的物体，在A.加速度最大的物体C.末速度最大的物体B,速度也不变.速度变化率表示速度变化的大小.加速度不变的运动就
10、是匀变速运动ts秒内位移最大的是（.初速度最大的物体.平均速度最大的物体4.关于速度和加速度的关系，下列说法中不可能的是（A.加速度减小，速度增大BC.加速度为零，速度变化D5.物体作匀加速直线运动，已知加速度为.加速度增大，速度减小.加速度为零，速度很大2m/s2,那么（）A.在任意时间内，物体的末速度一定等于初速度的两倍B.在任意时间内，物体的末速度一定比初速度大2m/sC.在任意一秒内，物体的末速度一定比初速度大2m/sD.第ns的初速度一定比第（n-1）s的末速度大2m/s6.物体在一直线上运动，用正、负号表示方向的不同，根据给出速度和加速度的正负，下列对 运动情况判断错误的是：（）A
11、. vo0, a0,物体的速度越来越大。C . vo0,物体的速度越来越小。7.关于时间与时刻，下列说法正确的是（B . v00, a0, a0,物体的速度越来越大。）A.作息时间表上标出上午 8: 00开始上课，这里的 8: 00指的是时间B.上午第一节课从 8: 00到8:45,这里指的是时间C.电台报时时说：现在是北京时间8点整”，这里实际上指的是时刻D.在有些情况下，时间就是时刻，时刻就是时间（）.研究车轮自转情况时的车轮.研究地球自转运动时的地球8、在研究下列哪些运动时，指定的物体可以看作质点A.从广州到北京运行中的火车BC.研究地球绕太阳运动时的地球D 9.太阳从东边升起，西边落下
12、，是地球上的自然现象，但在某些条件下，在纬度较高地区上空飞行的飞机上，旅客可以看到太阳从西边升起的奇妙现象，看到这现象的条件是：（）A.时间必须是在清晨，飞机正在由西向东飞行，飞机的速率必须较大B.时间必须是在清晨，飞机正在由东向西飞行，飞机的速率必须较大C.时间必须是在傍晚，飞机正在由西向东飞行，飞机的速率必须较大D.时间必须是在傍晚，飞机正在由东向西飞行，飞机的速率必须较大10.汽车沿直线行驶，从甲地到乙地保持速度Vi,从乙地再行驶同样的距离到丙地保持速度V2,则汽车从甲地到丙地的平均速度是多少？参考答案针对练习：1、B 2、D 3、BCD 4、AD 5、BC 6、B能力训练：1、D 2、D 3、D 4、C 5、C 6、A 7、BCD 8、AC 9、BD10、解：设从甲地到丙地的路程是S,由题设，s = 2V1V2s S V1 V22V1 2V2
高三物理一轮复习教学案直线运动基本概念
