三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比

上传人:沈*** 文档编号:100023713 上传时间:2022-06-01 格式:DOC 页数:13 大小:97KB
收藏 版权申诉 举报 下载
三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比_第1页
第1页 / 共13页
三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比_第2页
第2页 / 共13页
三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比_第3页
第3页 / 共13页
资源描述:

《三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比》由会员分享,可在线阅读,更多相关《三级综合医院评审标准科教科三级与二级标准对比(13页珍藏版)》请在装配图网上搜索。

1、三甲标准二甲标准评审标准评审要点目标评审标准评审要点终评1221按照规开展住院医师规化培训工作,做到制度、师资与经费落实,做好培训基地建设1具备临床住院医师培训基地的资质。2有住院医师规化培训计划、具体实施方案,包括:师资、经费、培训空间等支持细则。3课程设计、培训容、考核符合住院医师规化培训要求。4严格执行住院医师规化培训计划,定期评估总结。1.2.2.1按照卫生行政部门规定,落实住院医师规化培训工作。对应三级标准:1.2.2.1C1.有保证所有住院医师接受规化培训的制度。2.严格执行住院医师规化培训计划,定期评估总结。C符合“”,并定期征求参加培训的住院医师与输送单位对住院医师规化培训工作

2、的意见和建议。B符合“C”,并定期征求参加培训的住院医师对住院医师规化培训效果实施评价并收集其工作的意见和建议。符合“”,并根据定期总结和征求意见,持续改进住院医师规化培训。A符合“B”,并根据定期总结和征求意见,持续改进住院医师规化培训的管理。1511教学师资、设备设施符合医学院校教育要求,承担研究生学历教育,具备研究生学位授权点。医院具有能够承担医学院校教学的教学师资、设备设施,符合教育部对三级医院的教学要求。1.5.1.1师资、设施符合承担基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才培养要求。对应三级标准:1.5.1.1C1.医院具有能够承担基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才培养的师资

3、。2.有保证培训实施的设备设施。B符合“”,并具备参与或承担高等学校教材(教科书)编撰工作能力,并已出版,或被指定为省级临床专科技术培训中心或基地。B符合“C”,并被卫生行政部门指定为本县域的基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才培养中心或基地。符合“”,并1为国家级临床专科技术培训中心或基地。2能够独立承担研究生学历教育,有研究生学位授权点,并已有毕业学员。A符合“B”,并1.可承担本县域之外的基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才培养。2.评审前三年中培训基层医疗机构(乡镇卫生院、村卫生室)人才数量呈逐年递增。1521承担本科与以上医学生的临床教学和实习任务。1完成本科与以上临床教学工

4、作,通过历次教学评估。2有支持教学规划,资金投入和保障制度。3有专门部门和专职人员负责教学管理工作。4有相应专业教研组或办公室,有专(兼)职教师。5有年度培养本科生与以上的专业、数量等相关资料。1.5.2.1承担医学院校医学生的临床教学和实习任务或承担本地区全科医师培养。对应三级标准:1.5.2.11.5.3.1C1.承担中等与以上卫生类专业教育临床教学任务。2.承担对乡镇卫生院与村卫生室的人员培训任务。3.组织本院卫生技术人员参加继续医学教育活动。A符合“”,并1对所承担的教学工作有质量监控和持续改进,有可追溯的记录。2为大学附属医院或教学医院,并承担连续 5 届本科医学教育工作。3独立承担

5、硕士研究生教育。B符合“C”,并承担本县域的全科医师培养,有可追溯的记录。符合“”,并独立承担博士研究生教育。A符合“B”,并1.承担本县域全科医师培养中心或基地的职能,有可追溯的记录。2.或承担医学院校医学生的临床教学和实习任务,有可追溯的记录。1531承担住院医师规化培训和县级医院骨干医师培养任务。1有住院医师规化培训、县级医院骨干医师培训实施方案,提供相应培训条件与资金支持。2有专职人员负责培训工作。符合“”,并1有主管职能部门和专人负责对培训工作定期督查、督教。2为省级卫生行政部分批准的住院医生规化培训基地。3有年度承担住院医师规化培训的学科、数量与档案管理等相关资料。符合“”,并1能

6、够承担同级(三级)医院卫生技术人员专业培训任务。2有住院医师规化培训、县医院骨干医师培养情况的追踪随访、总结评价,持续改进培训工作。1541开展继续医学教育工作。1有继续医学教育管理组织,管理制度和继续教医学育规划、实施方案,提供培训条件与资金支持。2有专门部门和专人对全院继续教育项目实施统一管理、质量监督。1.5.3.1开展继续医学教育工作。对应三级标准:1.5.4.1C1.有继续医学教育管理组织,管理制度和继续教医学育规划、实施方案,提供培训条件与资金支持。2.有专门部门和专人对全院继续教育项目实施统一管理、质量监督。3.每年承担本县域的继续医学教育项目五个以上,有可追溯的记录。A符合“”

7、,并1有完善的继续医学教育学分管理档案。2有继续医学教育与员工定期考核、晋职晋升挂钩。3继续医学教育学分完成率90%。4每年承担省级继续医学教育项目5个。B符合“C”,并1.有完善的继续医学教育学分管理档案。2.有继续医学教育与员工定期考核、晋职晋升挂钩。3.继续医学教育学分完成率90%以上。4.评审前二年,每年承担本县域的继续医学教育项目十个以上,有可追溯的记录。符合“”,并1继续医学教育学分完成率95%。2每年承担国家级继续医学教育项目5 个。A符合“B”,并评审前三年,每年承担本县域的继续医学教育项目十个以上,有可追溯的记录。1551指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平,推广适宜卫

8、生技术。1有承担指导和培训下级医院卫生技术人员提高诊疗水平的相关规划、实施方案,提供培训条件与资金支持。2有指定部门和人员对培训项目实施统一管理、质量监督。3有年度下级医院进修医务人员数量、学科等相关资料。无对应符合“”,并1选派医务人员、管理人员参与支援农村、支援西部与社区工作,指导下级医院和培养卫生技术人员。2有选派援助人员、学科与援助项目等相关资料。符合“”,并1有推广适宜卫生技术项目与效果评价。2对援助工作有监管,有追踪、有评估与持续改进。1611有鼓励医务人员参与科研工作的制度和办法,并提供适当的经费、条件与设施。1有科研工作管理制度。2有鼓励医务人员参与科研工作的具体措施。3有科研

9、经费支持与相应的科研条件与设施。4有专门部门和人员对医务人员参与科研工作进行管理。1.5.4.1有制度支持鼓励医务人员参与,根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究的,提供适当的经费、条件与设施,取得成果。对应三级标准:1.6.1.11.6.2.11.6.3.1C1.有制度支持鼓励医务人员参与,根据本区域常见病、多发病开展的相关调查研究。2.具有与医院医疗技术水平相适应的科研课题选题、立项、设计与研究能力。3.参与各级各类外来科研课题组研究任务。4.提供适当的经费、条件与设施。A符合“”,并1有省级的重点学科或省级重点实验室。2医院设立科研支持基金和鼓励性科研的经费相关资料。3对科研工作有监

10、管,有追踪、有评估与持续改进,有记录。B符合“C”,并1.职能部门对工作有监管,有追踪、有评估与持续改进。2.有将调查研究果转化实践应用的激励政策。符合“”,并1有国家级的重点学科或国家级重点实验室或国家药物临床试验机构。2医院年度科研经费与医院总体收入增长同步。A符合“B”,并评审前三年中已经在本区域获得推广的“调查研究成果”3项。1621承担各级各类科研项目,获得院外研究经费,并取得研究成果。1有近 5 年来承担各级各类科研项目、科研经费与科研成果的相关资料。2有科研成果(专利数量、统计源期刊发表文章数量、省级或以上获奖励数量)与医院开放床位比例(如每百开放床位)、与在册医护研人员比例(如

11、每百名医师、或护士、或药师、或技师、或专职科研人员等)的统计资料和统计分析。3有临床科研项目数量,占总项目比例与专利技术转化的相关资料。4医院配套经费到位率80%(以年终财务报表数据为准)。符合“”,并1有近 5 年来承担省级科研项目数量、获得科研资助资金数量相关资料。2有省科研成果(专利数量、统计源期刊发表文章数量、省级或以上获奖励数量)与与医院开放床位比例、与在册医护研人员比例的统计资料和统计分析。3医院配套经费到位率90%(以年终财务报表数据为准)。符合“”,并1有近 5 年来承担国家级科研项目数量、获得科研资助资金数量相关资料。2有国家级科研成果(专利数量、统计源期刊发表文章数量、省级

12、或以上获奖励数量)与与医院开放床位比例、与在册医护研人员比例的统计资料和统计分析。3临床科研项目数量,占总项目比例与专利技术转化情况。4医院配套经费到位率95%(以年终财务报表数据为准)。1631医院有将研究成果转化实践应用的激励政策,并取得成效。1有将研究成果转化实践应用的激励政策。2十年医院有自主创新的适宜技术得到推广或院级研究成果转化实践应用或引进技术提高临床诊疗水平的案例。符合“”,并十年医院至少有省部级研究成果转化实践应用的案例。符合“”,并十年医院至少有国家级研究成果转化实践应用的案例。4231坚持“严格要求、严密组织、严谨态度”,强化“基础理论、基本知识、基本技能”培训与考核。1

13、有各专业、各岗位“三基”培训与考核制度。2有根据不同层次与专业的卫生技术人员的“三基”培训容、要求、重点和培训计划。3有与培训相适宜的技能培训设施、设备与经费保障。4有指定部门或专职人员负责实施。4.2.3.1坚持“严格要求、严密组织、严谨态度”,强化“基础理论、基本知识、基本技能”培训与考核。对应三级标准:4.2.3.1C1.有各专业、各岗位“三基”培训与考核制度。2.有根据不同层次与专业的卫生技术人员的“三基”培训容、要求、重点和培训计划。3.有与培训相适宜的技能培训设施、设备与经费保障。4.有指定部门或专职人员负责实施。A符合“”,并落实培训与考核计划,在岗人员参加“三基”培训覆盖率 1

14、00%。B符合“C”,并落实培训与考核计划,在岗人员参加“三基”培训覆盖率95%。符合“”,并在岗人员参加“三基”考核合格率 100%。A符合“B”,并在岗人员参加“三基”考核合格率95%。4312医学伦理委员会承担医疗技术伦理审核工作。1医学伦理管理委员会承担医疗技术伦理审核工作,重点是器官移植、三类医疗技术以与新技术、新项目的审核。2有医学伦理审核的回避程序。3伦理委员会讨论情况记载入相关的病历。无对应符合“”,并主管部门和伦理委员会对医疗技术的实施履行全程监管。符合“”,并医院开展的医疗技术经过伦理委员会讨论通过,无违规擅自开展医疗技术案例。4341有临床科研项目中使用医疗技术的管理制度

15、与审批程序,充分尊重患者的知情权和选择权。1有临床科研项目中使用医疗技术的相关管理制度与审批程序。2临床科研项目中使用医疗技术应有充分的可行性与安全性论证、保障患者安全的措施和风险处置预案。3临床科研项目中使用医疗技术应有医学伦理审批。4充分尊重患者的知情权和选择权,签署知情同意书。4.3.4.1有临床科研项目中使用医疗技术的管理制度与审批程序,充分尊重患者的知情权和选择权。对应三级标准:4.3.4.1C1.有临床科研项目中使用医疗技术的相关管理制度与审批程序。2.临床科研项目中使用医疗技术应有充分的可行性与安全性论证、保障患者安全的措施和风险处臵预案。3.临床科研项目中使用医疗技术应有医学伦

16、理审批。4.充分尊重患者的知情权和选择权,签署知情同意书。B符合“”,并1医疗技术主管部门监管职责明确,履行监管职能。2相关人员知晓本部门、本岗位开展的临床科研项目管理制度与审批程序的管理要求。B符合“C”,并1.医疗技术职能部门监管职责明确,履行监管职能。2.相关人员知晓本部门、本岗位开展的临床科研项目管理制度与审批程序的管理要求。符合“”,并有全程追踪、阶段总结和结题的效果评价,用以改进管理工作,有完整的档案资料。A符合“B”,并有全程追踪、阶段总结和结题的效果评价,用以改进管理工作,有完整的档案资料。6432实施住院医师规化培训。1有住院医师规化培训管理制度、规与实施记录。2有住院医师规

17、化培训管理机构和管理人员,负责该项工作。3本院住院医师按规定全部参加住院医师规化培训。6.4.3.2参加住院医师规化培训。对应三级标准:6.4.3.2C1.有参加住院医师规化培训管理制度、规与实施记录。2.相关住院医师均知晓。C符合“”,并有住院医师规化培训基地,能够接收外院和社会住院医师规化培训任务。B符合“C”,并1.有参加住院医师规化培训管理相关机构和人员,负责该项工作。2.参加规化培训的住院医师占应培训人员50%。符合“”,并有住院医师规化培训监管和评价,不断提高培训质量。A符合“B”,并参加规化培训的住院医师占应培训人员70%。6433实施卫生专业技术人员继续教育制度。1根据卫生部、

18、教育部继续医学教育规定(试行)要求,制定本院继续医学教育方案,实施卫生技术人员全员继续医学教育。2有继续医学教育组织机构,有职能部门负责具体组织实施。3有保障继续医学教育的资金投入和完善的设备设施。4有定期的继续医学教育督导检查,持续改进工作,检查结果与科室、个人考核挂钩。5有继续医学教育信息库,有包括全院、科室、个人实施继续医学教育的统计、评价、考核等资料。6.4.3.3实施卫生专业技术人员继续教育制度。在2016年,由人事科移交给科教科C1.制定本院继续医学教育方案,实施卫生技术人员全员继续医学教育。2.有职能部门负责具体组织实施。3.有保障继续医学教育的资金投入。4.有定期继续医学教育督

19、导检查,持续改进工作,检查结果与科室、个人考核挂钩。5.有继续医学教育信息库,有包括全院科室、个人实施继续医学教育的统计、评价、考核等资料。符合“”,并1全院卫生技术人员年度继续医学教育达标率90%。23年承担省级继续医学教育项目6个或承担国家级继续医学教育项目3个。B符合“C”,并全院卫生技术人员年度继续医学教育达标率90%。符合“”,并1全院卫生技术人员年度继续医学教育达标率95%。2近 3 年承担省级继续医学教育项目9 个或国家级继续医学教育项目6个。A符合“B”,并全院卫生技术人员年度继续医学教育达标率95%。6441加强重点专科的学科建设和人才培养。1有临床重点专科建设发展规划。2有

20、学科带头人选拔与激励机制。3有人才培养计划和人才梯队。4有临床重点专科培育与支持措施,包括经费投入等。6.4.4.1加强重点专科的学科建设和人才培养。对应三级标准:6.4.4.1C1.有临床重点专科建设发展规划。2.有学科带头人选拔与激励机制。3.有人才培养计划和人才梯队。4.有临床重点专科培育与支持措施,包括经费投入等。5.有卫生行政部门批准的临床重点专科。A符合“”,并有国家级临床重点专科或省(市)级临床重点专科3个。B符合“C”,并有卫生行政部门批准的本地区临床重点专科1个。符合“”,并国家级临床重点专科3个。A符合“B”,并有卫生行政部门批准的本地区临床重点专科2个。6442重点专科带

21、头人专业技术水平领先。1重点专科的学科带头人专业技术水平处在全国或本省、本地区先进之列。2重点专科的学科带头人具备举办国家级或本省、本地区继续教育项目的能力(近三年案例)。无对应符合“”,并1重点专科的学科带头人为省级专业学术组织的主要成员(常委以上)。2重点专科学科带头人的学术成果中临床类50%。符合“”,并1重点专科的学科带头人为国家级专业学术组织的主要成员(常委以上)。2重点专科技术能力辐射以与学术成果转化成效显著。6561图书馆基本设置和藏书数量能满足临床科研教学需求,实施支持网上预约、催还、续借和馆际互借,能提供网络版医学文献数据库检索服务。1有医学图书馆工作制度和医学图书馆信息服务

22、制度。2藏书数量符合要求(包括电子图书)不低于 3000 册/百名卫技人员。3提供网络版医学文献数据库检索服务(中文、外文)。6.5.7.1图书馆基本设置和藏书数量能满足临床科研教学需求,能提供网络版医学文献数据库检索服务。对应三级标准:6.5.6.1C1.有医学图书室工作制度和医学图书馆信息服务制度。2.藏书数量符合要求(包括电子图书)不低于1000册/百名卫技人员。C符合“”,并有网上图书预约、催还、续借和馆际互借。B符合“C”,并提供网络版医学文献数据库检索服务。符合“”,并开展定题检索、课题查新、信息编译和分析研究以与最新文献报道等信息服务工作,满足临床、教学、科研、管理和员工的需求。

23、A符合“B”,并开展多层次多种方式的读者服务工作,提高信息资源的利用率。1. 若不给自己设限,则人生中就没有限制你发挥的藩篱。2. 若不是心宽似海,哪有人生风平浪静。在纷杂的尘世里,为自己留下一片纯静的心灵空间,不管是潮起潮落,也不管是阴晴圆缺,你都可以免去浮躁,义无反顾,勇往直前,轻松自如地走好人生路上的每一步3. 花一些时间,总会看清一些事。用一些事情,总会看清一些人。有时候觉得自己像个神经病。既纠结了自己,又打扰了别人。努力过后,才知道许多事情,坚持坚持,就过来了。4. 岁月是无情的,假如你丢给它的是一片空白,它还给你的也是一片空白。岁月是有情的,假如你奉献给她的是一些色彩,它奉献给你的也是一些色彩。你必须努力,当有一天蓦然回首时,你的回忆里才会多一些色彩斑斓,少一些苍白无力。只有你自己才能把岁月描画成一幅难以忘怀的人生画卷。13 / 13

展开阅读全文
温馨提示:
1: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
2: 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
3.本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!