2019-2020年苏教版美术第二册第1课雪表格式教案.doc
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2019-2020年苏教版美术第二册第1课雪表格式教案教学目标:1. 通过对雪的回忆和描绘,尝试用画笔来描述生活景观,锻炼学生的概括能力。2. 以绘画、手工等多种形式来创作,发展学生的实践能力,拓展学生多元的思维。教学重点:通过表述和绘制,自由地表现雪。教学难点:引导学生多角度地表现雪。课时安排:2课时课前准备:学生准备:油画棒、颜料、毛笔等绘画工具,课前搜集的资料和图片。教师准备:雪的图片、绘画工具。教学过程:教师行为学生活动第一课时一、 组织教学:1. “叫花不是花,美丽人人夸,花开不结果,遇热它就化。”猜一谜语,激发学生兴趣。2. 揭题:原来今天的美术课就是来画雪。二、 研究表述1. 雪是由于地面水蒸气上升到高空大气层,遇冷凝成结晶体,结晶体多了变重,然后下落,地面温度较低,结晶体成六边形下落到地面,这就是雪。2. 看资料,结合想象:雪的外形;雪的特点;雪中玩耍的情景。三、 欣赏范画,并评述1. 创意最新颖的是哪幅作品?。2. 构图具有形式美感吗?3. 色彩是否漂亮?四、学生作画,教师指导教师演示利用彩色纸来表现雪或用油水分离来表现雪。五、评价自己的思维方式是否具有创新意识;作画时是否能够表现出自己所想;创作时是否全身心投入六、课后拓展:保护环境,防止污染。听、猜学生听欣赏、想象学生欣赏、评述。学生作画学生自评教学反思:- 配套讲稿:
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