2019年三年级数学上册 第八单元 第三课 分数的简单计算练习 新人教版.doc
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2019年三年级数学上册 第八单元 第三课 分数的简单计算练习 新人教版一、填空题。1、3个加上2个是( )个,也就是( )。2、7个减去3个是( )个,也就是( )。3、计算1-,要把1看成分母是( )的分数,用( )减去,得( )。4、( )。二、判断题。1、。( )2、-。 ( )3、1-=。( )4、。( )三、选择题。 1、+=( )。A、 B、 C、 2、=( )。A、 B、 C、 3、1=A、7 B、6 C、8 4、-=( )A、 B、 C、 4、 解答题。 1、修路队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天一共修了全长的几分之几?2、一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米,第一次比第二次多用去几分之几米?3、商店运来一批水果,第一天卖出全部的,还剩下这批水果的几分之几?参考答案一、填空题。1、答案:5 2、答案:4 3、答案:5 解析:用1减去一个分数,可以把1看成和减数分母相同的分数,然后再减,所以1-,要把1看成分母是5的分数,用减去,得。4、答案: 二、判断题。1、答案:解析:同分母分数相加,把分子相加,分母不变,所以。2、答案:解析:同分母分数相减,把分子相减,分母不变。所以3、 答案:解析: 计算1-,要把1看成分母是10的分数,也就是要用。 4、答案:解析:同分母分数相加,把分子相加,分母不变,所以。三、选择题。1、答案:B解析:同分母分数相加,把分子相加,分母不变,所以+=。2、 答案:A解析:计算,要把1看成分母是6的分数,也就是要用。 3、答案:A解析:分子和分母相同的分数等于1,所以1= 4、答案:C解析:同分母分数相减,把分子相减,分母不变。所以-=四、解答题1、答案:+= 答:两天一共修了全长的。解析:修路队修一条路,第一天修了全长的,第二天修了全长的,两天一共修了全长的几分之几,用加法计算。用+,同分母分数相加,把分子相加,分母不变,所以+= 2、 答案:-=(米)答:第一次比第二次多用去米。解析:一根铁丝,第一次用去米,第二次用去米,第一次比第二次多用去几分之几米。用减法计算,列式为-,同分母分数相减,把分子相减,分母不变。所以-=米。解析:商店运来一批水果,第一天卖出全部的,还剩下这批水果的几分之几,用减法计算,把这批水果看做“1”,用1-=。- 配套讲稿:
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