2019年一年级数学上册 第10单元《20以内的进位加法》十几减几教案 苏教版.doc
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2019年一年级数学上册 第10单元20以内的进位加法十几减几教案 苏教版教学内容:教科书第8081页。教学目的:1、 使学生从实际情境里理解计算十几减9的方法,并能够正确计算十几减9。2、 使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力,通过算法多样化,培养学生的创新意识和思维的灵活性。3、 使学生在独立的基础上加强与同学的交流,体验与同伴合作的快乐,树立合作交流的意识。教学课时:1课时。教学准备:教学挂图、小棒、数字卡片等。教学过程:一、 创设情境,激发兴趣。二、 复习铺垫口算练习。9+7= 9+4= 9+8= 9+5= 9+( )=11 9+( )=12 9+( )=15 9+( )=18三、 加强操作,理解算理,形成算法。1、 创设情境,引出例题。(出示挂图)2、 加强操作、理解算理。(1) 学生独立操作,边操作边说。(2) 组内交流。(3) 全班交流。根据学生交流的情况,演示拿桃子的过程,并出示相应的计算过程。四、 自选算法,交流体会1、“试一试”:12 9 =( ) 16 9 = ( ) 让学生用喜欢的方法做。能算的小朋友尝试做,有困难的小朋友可以借助小棒摆一摆,再算。做好后,任选一题跟好朋友交流算法。接着班内交流。(自己喜欢用什么方法做就用什么方法做。)五、 巩固与拓宽1、“想想做做”的第1题。2、第2题。3、分组游戏:(1)钻山洞(2)白兔搬家(3)蚂蚁找窝(4)大象摘椰子。 4、做“想想做做”的第4题。六、 全课总结- 配套讲稿:
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