初級英文文法 讲义初級英文文法 讲义

收藏 分享

资源预览需要最新版本的Flash Player支持。
您尚未安装或版本过低,建议您

初级 英文文法 Ⅱ 比较 1. 比较变化 2. 形容词的比较级 3. 形容词的最高级 4. 副词的比较级、最高级 不定词 () 不定词 动名词 动名词 分词 分词 形容词 形容词 副词 副词 动词 动词 比较 比较变化 为了表示性质、程度等差异,形容词在字形上所做的变化,称为比较。比较分为原级、比较级、最高级。 (1)规则变化 变化 级 原级 比较级 最高级 1. 原级 +. 原级字尾有 e+r, st . 原 级 为短 母 音 +子音 → 重复字尾 +. 原级字尾为子音 +y→ 去 y+. 两音 节 以上的形容词 → 级 2)不规则变化 原级 比较级 最高级 坏的 ) 生病 ) 好的 ) 健康 ) 指可数的 ) 指不可数的 ) 少的 ) 远的 ) 表距 离 ) 表程度,数量,距离 ) 晚的;迟的 ) 表时间 ) 表顺序 ) 老的;旧的 ) 表年纪;新旧 ) 表长幼 ) 例: l. He in (他晚 年很快乐。 ) 2. As is me (就法文和德文而言,我觉得后者比前者难。 ) 形容词的比较级 (1) 比较级 … 例: 1. is (你的文章比我长。 ) 2. is (口语 ) (玛丽比她漂亮。 ) (2) 较 级 … of 例: 1. is of (两位男孩中年纪较大的。 ) 2. is of (这对双胞胎中较活跃的。 ) (3) 修饰比较级 a 较级 → „得多了 较级 → „更加 a 较→ „ 一点 例: 1. He is . (他比我忙碌得多了。 ) 2. is a (这个比那个便宜一点。 ) 3. of is of (蓝裤子的价格比绿裤子的价格高得多。 ) 4. is =is (高雄的天 气比台北的天气更加炎热。 ) 注意: 比较时,若主题相同或语意上清楚明白时, 下部分可省略。 例: a (他们现在比以前过着更愉快的生活。 ) (4) 比较级 … 年幼的 )、 年长的 )、 大的 )、 小的 )等形容词,在表示比较的对象时,不用 例: is / =is to me by (她比我大 2 岁。 ) (5) 比较级的惯用表现 a. 比较级 较级 越来越 „„ 例: (这故事变得越来越有趣。 ) b. 较, 较级 越 „„ 越 „„ 例: l. (越多越好。 ) 2. we we'll (我们得到越多就越快乐。 ) c. 过 于 例: is (这个人超过 80 岁。 ) 形容词的最高级 (l)~高级 +名词 + 地点 / of / of : 1. is of (海伦是所有学生中最好的。 ) 2. is in (圣母峰是世界上最高的山。 ) (2)原级、比较级、最高级互换 例: 1. is (台北是台湾最大的城市。 ) =is =is =No is =No as 注意: 加 其它的 ),其功用为避免和本身做比较。 2. is (纽约比美国任何其它城市大。 ) =is (纽约比台湾任何城巿大。 ) (3)级 像 … 一样 例: 1. is as as (这件夹克和这件毛衣一样贵 。 ) 2. is as as (你的头发和我的一样长。 ) 注意: 否定句时,也可用 例: is as it (这问题并不像表面上的那么困难。 ) 副词的比较级、最高级 比较变化 a. 规则变化 → 和形容词 一 样,由字形的变化而来。 原级 比较级 最高级 副词字尾无 词字尾有 词 b. 不规则变化 原级 比较级 最高级 坏 ) 不好 ) 好 ) 多 ) 少 ) 远 ) 表距离 ) 表程度 ) ◎副词的比较级 +: l. He (他可以唱的比莉萨好。 ) 2. I my (我比我的朋友们更努力。 ) ◎ 词的最高级 +地点 / of 副词的最高级, 以省略。 例: l. My of us (我父亲是我们之中最早起的。 ) 2. (卡西是跳舞跳得最美的。 ) 注意: 形容词和副词的不同 例: is of → 形容词的最高级, 可省略。 (汤姆是所有男孩中最快的。 ) of → 副词的最高级, 以省略。 (汤姆是所有男孩中跑得最快的。 ) ◎ 疑问词 +比较 例: l. do or (你比较喜欢哪一种水果,苹果或是柳橙? ) 2. do or (苹果、柳橙和桃子,你最喜欢哪一种? ) 注意: 两者之间用比较级;三者 (或以上 )用最高级。 不定 词 不定词 (形动词 ),其身份不再是动词。它在句中扮演名词、形容词及副词的功能。 1. 名词用法 → 当主词、受词、补语 例: To in a be (在跳蚤市场买东西一定很好玩。 ) 2. 形容词用法 → 修饰名词 例: I a of to (我有很多东西 要买。 ) 3. 副词用法 → 表目的、原因等。 例: I to (我去那里买笔记本。 ) 不定词的名词用法 ◎不定词当主词 主词 动词 is To is 例: l. To is (对我而言回答这个问题是困难的。 ) 注意: 不定词放句首当主词时,视为 一 件事,其后须接单数动词。 2. To is → It is to (对台湾民众而言,要解决污染问题是困难的。 ) 注 意 : 不定词为首的主词,可用 假主词 )代替,再将此事件放置在后说明。 3. To be is (你对别人有耐心是最好的。 ) → It is to be ※句型: It’s +形容词 (修饰 事物 )+人 + 原形动词„ It's +形容词 (修饰人 )+ + 原形动词„ 修饰 "人 "的形容词: 等 例: 1. It's of to (你 真 好帮我的忙。 ) 2. It's of to of (他说别人坏话是愚蠢的。 )' ◎不定词当受词 主词 动词 受词 I I to 例: 1. I to (我决定辞掉工作。 ) 2. He to be on (他希望准时到那里。 ) 注意 : 有些动词,如 , 必用不定 词当受词。 3. I to a my (我想要和我的朋友一起看电影。 ) 4. t go if t (你不需要去,如果你不想去的话。 ) 注意: 面的动词和前面相同时,则动词可省略。 ◎不定词当补语 a. 当主词补语 → 可放在 词或在连缀动词之后,补充说明主词 。 主词 动词 主词补语 My is My is to 例: l. My in is to a (我人生的目标是成为名歌手。 ) 2. To is to (眼见为凭。 ) b. 当受词补语 → 即:主词 +动词 +受词 +受词 补语。 主词 动词 受词 受词 补语 He He me to do 例: l. He me to up (他告诉我要戒烟。 ) 2. to up (她叫她先生打扫房子。 ) 注意: 有些动词,如 ,用不定词当受词补语 。 3. He me to (他要求我不要跟她说实话。 ) 比较: He t me to (他没要求我跟她说实话。 ). 注意: 否定不定词 → 原形动词 不定词的形容词用法 不定词当 形容词修饰名词或 等代名词时,采用后位修饰。即:名词 / + 原形动词 △修饰名词 例: l. I to (我有信要写。 ) 2. My a of to do (我妈妈每天有很多家事要做。 ). △ 修饰 等 例: l. I’ll to (我会给你东西吃。 ) 2. Do to (你有什么东西可读吗? ) 注意: 有些不定词之后会伴随着介系词。 例: 1. a of to (他们有许多事要谈。 ) 2. me a to (请给我一枝原子笔写字。 ) 不定词的副词用法 不定词可以用来修饰动词,形容词和副词,能够表示目的、原因等 ◎表目的 → 此时可用 in 原形动词代替 例: to (她去伦敦学英语。 ) =in to 注意: 常其后不接不定词,而是用 接。 例: (来看我。 ) ◎表原因 → 跟在表感情的形容词之后 例: 1. I am to (很高兴见到你。 ). 2. We to (我们听到这消息很难过。 ) 含不定词的句型 ◎疑问词 +形动词 → 此为名词词组,可当主词、受词、补语。 例: 1. to go is a (要走哪一条路是个大问题。 ) (当主词 ) 2. I to (我知道如何操作这机器。 ) (受词 ) 3. He me to (他告诉我哪里可以搭公交车。 ) (当补语 ) ◎ (太„„而不能 ) ※ 容词 / 副词 + 形动 词 例: l. to (你太年轻无法了解整件事。 ) 2. is me to (对我而言水太热无法喝。 ) 3. He to (他工作得太慢无法完成这件事。 ) ◎ … (够 „„ 可以 „„ ) ※ 形容词 / 副词 + 形 动 词 例: 1. My is to go to (我弟弟年纪够大可以上学。 ) 2. to (用功可以通过考试。 ) 动名词 动名词就是在原形动词后加上 其具有名词的特性,句子中可扮演主词,受词或补语的功能。 ◎ 动 名词当主词:须具有名词特性的字 (或字群 )才能当主词,所以动名 词 可当主词。 ※比较 主词 动词 Do it (祈使句 ) To it 动 名词或不定词 放句首当主词时,整个主词视为一件事,其后须用单数动词。 (直述句 ) 例: 1. a is (一天睡 8 小时有益健康。 ) =To a is =It is to a 2. at is a of (在海边游泳很好玩。 ) =To at is a of = It's a of to at 注意: It's no (覆水难收。 ) ◎动名词当受词:放动词或介系词后 . (1)当动词的受词 例: 1. to up (你必须戒烟。 ) 2. I V. (我喜欢看电视上的篮球比赛。 ) 注意 1: 动词 等之后可接 受词,在意义上没有差异。 例: to (他们开始跳得越来越快。 ) 注意 2: 动词 等之后可接 受词,但意义通常不同。 例: 1. (那人停止 说话。 ) to to a (那人停下来和报童说话。 ) * I'm I to ~to a 我累了,我必须停 止工作 。 ~下来休息。 2. (她记得在某处曾见过他。 )to at (她记得要在车站和他碰面。 )过见 ※ to (记得课前预习,课后复习。 ) 3. me a (记曾寄给我一张卡片。 )to me a (了要寄卡片给我。 )※ t to me a (别忘了在圣诞节寄张卡片给我。 ) 4. to o'(设法在十点前解决这个问题。 )at if at (如果前面没有人听到,试敲 一 下后门 。 ) 敲门,试试是否有人应门 ◎下列动词之后只能接 t t It's no It's no : 1. (你介意等我 一 下吗? ) ※ I up my to (我决定要等她。 ) 2. (这些学生每天练习英语。 ) 3. I t at (我忍不住嘲笑他 。 ) (2)当介系词的受词 — 介系词之后必接 例: l. He is in (他喜欢玩躲猫猫。 ) 2. We a (我们考虑要买台洗衣机。 ) ◎ 动名词当补语 — 动名词可位于 词之后当补语。 例: l. My is (我的工作是洗车 。 ) 2. of my is (我的嗜好之 一 是集邮。 ) 注意: 在其它句型中的 式 1. n. + : go 高尔夫球 go 钓鱼 go 猎 go 保龄球 go 冰 go 游泳 go 健行 go 街 go 航行 例: go 爬山 go 车兜风 go 逛街 (只逛不 买 ) go 赏 鸟 2. a a : 1. I am do a (我很忙,但我仍然偶尔会画画。 ) 2. Do to do a of in (你的工作必须经常旅行吗? ) 3. 等 + 本型中的 面常省略掉介系词 : l. My (我妈那时忙着做晚餐。 ) 2. I to (我无法找出这问题的答案。 ) 4. is („是没有办法做到的。 ) 例: 1. is no (无法得知接下来会发生什么事。 ) 2. is no (无法知道那件事是谁做的。 ) 练习: 1. I r. in my 2. I'll to r. 3. on 4. Go on 5. I t 6. I my 分词 分词可分为现在分词及过去分词。 现在分词 形式 → 原形动词 +用 → (1)表 "行动进行 " 例: is (那女孩正和 话。 ) (2)表 "主动 " 例: oe (正和 话的 那女孩 是 ) 过去分词 形式 → 一 为规则变化 (原形动词 + 一 为不规则变化。 功用 → (1)表 "动作完成 " 例: (用过那枝笔。 ) (2)表 ''被动 " 例: 1. is (这是 过的笔。 ) 2. (这枝笔被 过。 ) 现在分词的形容词用法 (1)现在分词 +名词 → 单独的现在分词,没有受词或 (副词词组 )相伴时,放在名词之 前修饰名词。 例: 1. t (别吵醒睡眠中的宝宝。 ) 2. is (日出非常美丽。 ) (2)名词 +现在分词 → 现在分词后有受词或修饰语句相伴时,放在名词之后修饰名词。 例: I a in (我看到 一 个人在花园工作。 ) I a on (我看到 一 个女孩在舞台上弹钢琴。 ) I a on (我看到 一 个小孩睡在草地上。 ) 过去分词的形容词用法 (1)过去分词 +名词 → 单独的过去分词,没有受词或副词 片语 相伴时,放在名词之前修饰名词。 例: 1. I (我找到那支遗失的笔。 ) 2. a (她买了 一 辆二手车。 ) 注意: 过去分词的形容词用法,代表两种含义。 1. 表 "被动 " 例: a 说的语言 ) a 蛀牙 ) a 受伤的士兵 ) a 煮熟的蛋 ) ※ 沸腾的水 ) 开水 ) 2. 表 "完成 " 经飘落的叶子 ) ※ 正在飘落的叶子 ) 经升起的太阳 ) ※ 正在升起的太阳 ) a 退 休的老师 ) a 谢的画 ) (2)名词 +过去分词 → 过去分词后有受词或修饰语句相伴时,放在名词之后修饰名词。 例: 1. is a 00 (这是 一 幅两百年前画的图画。 ) 2. We in (我们有些用简单英文写成的故事书。 ) (3)名词 +现在分词 +修饰语句 名词 +现在分词 +修饰语句 → 在句中还可扮演主词、受词及补语的功用。 a. 当主词 例: l. in ob's (坐在中间的女人是 母亲。 ) 2. of (等公交车中的有些人变得很生气。 ) b. 当受词 例: 1. I in (我认识在公园跑步的男孩。 ) 2. Do (你有任何住在日本的朋友吗? ) c. 当补语 例: l. is (地铁是在地下行驶的铁路。 ) 2. A is a of (护士是照顾病人的人。 ) (4)名词 +过去分词 +修饰语句 名词 +过去分词 +修饰语句 → 在句中还可扮演主词、受词及补语的功用 。 a. 当主词 例: (美国说的语言是英语。 ) b. 当受词 例: I at a of (我看了许多在垦丁拍的照片。 ) c. 补语 例: is a (这是为她做的洋装。 ) 比较:形容词用法的现在分词及过去分词。 1. 现在分词当形容词用,表 2. 过去分词当形容词用,表 例: l. is my (画这幅画的女孩是我姊。 ) 2. by my is (这幅我姊姊所画的画不错。 ) 分词的其它用法 (1) S + V +现在分词 → 现在分词可直接放在动词后,当补语使用 a. 现在分词:表 "动作的持续或重复 "。 例: l. He (他 一 直站了三小时。 ) 2. (那只狗整晚叫个不停。 ) b. )+现在分词 → 现在分 词可作为 表静止 或 运动的动词之补语,表示 两个 动作同时进行。 例: 1. to (小朋友跑来迎接我们。 ) 2. at (着看猴子。 ) (2) S+V+O+现在分词 → 现在分词可作为感官动词 及 动词的受词补语。 例: 1. I (我看见她穿越马路。 ) 2. t in (别让她在外面雨中等待。 ) (3) S+V+O+过去分词 → 过去分词可作为 等动词的受词补语 。 例: 1. I (我的英文别人听不懂。 ) 2. (她听 到有人叫她的名字。 ) 3. I my (我剪头发了 。 ) 比较 : 动名词及现在分词 动名词及现在分词的形皆为原形动词 +但其功用不同。 ◎动名词:动名词是 一 个动词,在使用时具有名 词 的特性,可当主词,受词及补语。 ◎ 现在分词:进行式为 词 +现在分词,表 一 个动作正在进行。另外,现在分词也有形容词的功用,可修饰名词或当有些动词的受词补语。 例: 1. s is (动名词 ) (嗜好是画画。 ) 2. is (现在分词 ) (在画画。 ) 形容词 1. 形容词的用法 叙述用法 → 放 词或连缀动词之后,补充说明主词 。 例: 1. He is (他又老又病。 ) 2. (在工作两小时后, 得很饿。 ) 3. (海水尝起来咸咸的。 ) 限定用法 → 修饰名词 ◎形容词 +名词 例: 1. a 一 本有用的书 ) 2. 体育 ) 注意: 若有两个或以上的形容词修饰同 一 个名词,其次序是: 限词 量 品质 表性质、状态的形容词大小、 形状 → 颜色、新旧 → 材料、 地点 材料 地点 a 等 +形容词 an 一 件重要的事 ) 某件重要的事 ) 例: 1. He (甜的东西他 一 概不吃。 ) 2. is to (某件可怕的事即将要发生。 ) 注意: 国名 某国的 (形容词 ) 语言 全国人民 (复数 ) . 表示数量的形容词 m a n y ( ) a l o t o f / l o t s o fm u c h 可 数 复 数 名 词 许 多 →不 可 数 名 词例: l. he on (他考试犯了许多错误吗? ) 2. Is in (瓶子里有许多酒吗? ) a f e w ( ) s o m l i t t l e  可 数 复 数 名 词 一 些不 可 数 名 词例: 1. a in at (那时有些小朋友在院子里。 ) 2. I a (我给她添了 一 些麻烦。 ) f e w n o t m a n y()l i t t l e n o t m u c h可 数 复 数 名 词 很 少 ; 几 乎 没 有不 可 数 名 词例: l. He is a of (他是个不太爱说话的人。 ) 2. is of (他几乎没有复元的希望。 ) s o m e ( )a n y ( )一 些 用 于 肯 定 句任 何 用 于 否 定 句 , 疑 问 句例: l. He (他收集了 一 些外国邮票。 ) 2. is in (杯子里没有茶了 。 ) 注意 : 劝人吃东西,请人帮忙,或期待对方回答 ,问句里也用 例: 1. (想要些葡萄酒吗? ) 2. (我可以再要些咖啡吗? ) 3. 数词 基数 序数 基数 序数 1. 111. 112. 212. 123. 313. 134. 415. 155. 520. 206. 621. 217. 730. 308. 840. 409. 990. 9010. 100. 100数的读法 △整数 例: 1. 12,345 → . 3,874,516 → 小数:小数点为 : 1. 3. 14 → . 27. 08 → 分数 : 分 子 基 数分 母 序 数。若分子超过 1,则分母加 s。 例: 1. 13→ 2. 324→ 年月日 例: 1. 2000 年 → (. 1984 年 7 月 4 日 → 时 刻 例: 1. 6:15→ a . 7:30→ . 8:59→ to 温度 例: 1. 摄氏 25°C→ . 华氏 93°F→ 电话号码 例: 2834词的惯用表现 △ 数 以百 /千 /百万计 的 „„ 例: l. He of (他有 100 种邮票。 ) 2. of in (数以百计的小朋友聚集在运动场。 ) △ s/数词的复数形 例: l. is in (她 20 几岁 / 10 几岁。 ) 2. an in (在 1960 年代有 一 项反战运动。 ) △数词 形容词 例: 1. It's a to (从这里走路到车站只要十分钟路程。 ) 2. a 70(那年轻人娶了 一 位 70 岁的女士 。 ) 副 词 1. 副词的功用 △修饰 一 般动词 例: He (他小心开车。 ) △ 修饰形容词 例: He is a (他是 一 位很小心的驾驶。 ) △ 修饰另 一 个副词 例: He (他开车非常 小 心。 ) 2. 副词的种类 (1)情状副词 形成 △形容词加 : 快 ) 小心 ) △形容词字尾为 去 e 加 : 可怕 ) 舒适 ) △形容词字尾为子音 +y → 去 y 加 : 快乐 ) 重的 ) △形容词字尾为 加 y 例: 满 ) 迟钝 ) △形容词字尾为 去 e 加 : 真 实 ) 适当 ) △形容词,副词同形 例: 早 ), 晚 ), 足够 ), 快 ), 第 一 ), 最后 )等。 △ 不规则变化 例: 好 ) 位置 △动词 +副词 =副词 +动词 例: = (她舞得很美。 ) △动词 +受词 +副词 =副词 +动词 +受词 例: of us = of us (我们所有 人都很乐意接受这邀请。 ) △动词 +介系词 +受词 +副词 =副词 +动词 +介系词 +受词 =动词 +副词 +介系词 +受词 例: = = (她安静地走进教室。 ) △ 词 +副词 + : He (他焦急地等 着她的到来。 ) 注意: 字尾为 情状副词可用于 一 句的句首。 例: he (他慢慢地小心翼翼地打开盒子。 ) 注意: 连缀动词,如 等,其后须接形容词。 例: 1. (那老人看起来很生气。 ) at me (那老人生气地看着我。 ) 2. We (我们为他的死感到难过。 ) (医生细心地诊脉。 ) 3. (乎很冷静。 ) at (然出现在门口 。 ) (2)频率副词
编号:20160911155643260    类型:共享资源    大小:254.00KB    格式:DOC    上传时间:2016-09-11
  
5
积分
关 键 词:
英文 文法 讲义
  装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
0条评论

还可以输入200字符

暂无评论,赶快抢占沙发吧。

关于本文
本文标题:初級英文文法 讲义
链接地址:https://www.zhuangpeitu.com/p-497.html

当前资源信息

4.0
 
(2人评价)
浏览:20次
d****上传于2016-09-11

官方联系方式

客服手机:17625900360   
2:不支持迅雷下载,请使用浏览器下载   
3:不支持QQ浏览器下载,请用其他浏览器   
4:下载后的文档和图纸-无水印   
5:文档经过压缩,下载后原文更清晰   

相关搜索

精品推荐

装配图网资料搜索

相关阅读

装配图网资料搜索
关于我们 - 网站声明 - 网站地图 - 资源地图 - 友情链接 - 网站客服 - 联系我们

网站客服QQ:3392350380    装配图网上传用户QQ群:460291265   

copyright@ 2019-2021  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有  

经营许可证编号:苏ICP备12009002号-6