(推荐)20xx学年“红领巾相约中国梦”建队节活动课程方案
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. XX 学年“红领巾相约中国梦”建队节活 动课程方案一、课程一:队知识教育(一)时间:9 月30 日中午12 点(二)地点:两校区报告厅(三)主讲人:书圣校区:陶醒;迪荡校区:陶瑶瑶(四)参加人员:全体一年级学生及班主任二、课程二:“一班一品”班级文化建设评选时间:9 月29 日上午地点:各班教室评委:外聘专家、校级领导、中层干部三、课程三:“珍爱红领巾”主题队课(一)时间:10 月13 日少先队活动课(二)地点:各班教室(三)参加人员:三-六年级各班少先队员(四)活动内容:以各种形式激发少先队员的组织荣 誉感、集体归属感。(五)活动要求:各年级为单位发送通讯报道书圣给 陶醒,迪荡给陶瑶瑶(图文并茂)四、课程四:庆祝建队68 周年暨新生入队仪式书圣校区:(一)时间:10 月13 日上午8 点20 分开始.(二)地点:两校区大操场(三)参加人员:全校师生、一年级全体家长(四)具体安排1.队歌大合唱:负责:各班班主任训练指挥:书圣校区:赵越;迪荡校区:何彬彬2.新生入队暨中队、校外辅导员聘任仪式:要求:穿好翻领衣服学会敬队礼训练誓词:“我是中国少年先锋队队员。我在队旗下 宣誓:我热爱中国共产党,热爱祖国,热爱人民,好好学 习,好好锻炼,准备着:为共产主义事业贡献力量。宣誓 人:XXX宣誓人:XXX誓词领读:陶xx佩戴红领巾:请全体家长为新队员佩戴红领巾授旗:陶xx辅导员聘书:陶xx注意:各中队辅导员选择一位热心家长聘其为各中队 校外辅导员,所有校外辅导员参加本次仪式,学校将集中 颁发聘书。3.红旗下宣誓:.书圣校区:童xx(陶醒负责) ;迪荡校区:二6 两位同 学(李xx 负责)4、其他准备:家长大厅签到:书圣校区:学生6 人、冯xx迪荡校区:学生5 人、戴xx主持人:陶xx(徐伟负责) ;程xx(陶瑶瑶负责)摄影:严xx音响音乐:崔xx家长佩戴红领巾指挥:徐xx出旗手、护旗手训练:陶xx站位:一年级以班级为单位一横排站在跑道上,家长 一横排站在相应班级的旁边,辅导员和校外辅导员站在本 班队伍排头。其余班级照旧。站位指挥:徐xx家长大厅签到:冯xx+6 名学生戴xx+5 名学生五、课程五:改选新一届大队委员书圣校区(一)大队委员推选各班利用中队活动先在班级中进行推选,三至六年级 每中队推选一名候选人,向大队部进行申报。 (9 月30 日截 止).(二)展板展示大队部对各中队的候选人进行初步审核后,候选人进 行展板制作,展板内容为:自我介绍和照片、奖状照片等。 在学校大厅进行展示。 (10 月10 日上交)(三)竞选演讲1.时间:10 月16 日中午2.地点:学术报告厅3.内容:自我推荐加才艺展示(自我推荐1 分钟,才 艺展示2 分钟以内)4.投票者:三六年级每班5 人迪荡校区(一)大队委员自荐三至六年级每中队推选两名候选人,填写申报表,向 大队部进行申报。 (9 月30 日截止)(二)展板展示大队部对各中队的候选人进行初步审核后,候选人制 作竞选小报,内容为:自我介绍和照片、奖状照片等。在 学校各处进行展示。 (10 月10 日上交)(三)竞选演讲1.时间:10 月16 日中午.2.地点:报告厅3.内容:自我推荐加才艺展示(自我推荐1-2 分钟, 才艺展示2 分钟内)4.投票者:三六年级每班5 人。六、课程六:国歌、校歌比赛(一)活动宗旨通过合唱活动,丰富学生校园文化生活,展现校园文 化风采,培养学生团结合作精神,达到“国歌校歌大声唱” 的目的,适时培养学生爱国、爱校的精神。(二)活动主题:“爱国爱校歌声嘹亮”(三)参赛对象:一年级全体学生(四)比赛形式:采取团体比赛形式,但表演形式不 限,以班级为单位。(五)比赛时间:10 月20 日中午(六)比赛地点:各班教室(七)参赛曲目:国歌、校歌(八)其它事项:1.评分总分为100 分,最低起评分为80 分。2.比赛歌曲伴奏音乐由音乐组准备。3.评委安排:校级领导、音乐组、大队部.4.照相:严xx(九)评分原则:1.演唱节奏准确鲜明,音准良好,音色优美。2.声音整齐洪亮,吐字清晰,有感染力。3.合唱队员与指挥及伴奏配合默契。4.参赛队员着装整齐,精神饱满,有朝气,富有激情 及艺术性。5.参赛队遵守赛场纪律,进、出整齐、有序,台风良 好。(十)评分标准:(100 分制)(1)音乐表现及技巧:音准正确、节奏整齐、音色统 一、歌曲表现、合唱技巧(具有一定合唱艺术效果) 、舞台 表演准确、恰当(50 分)(2)指挥节奏正确,动作大方、到位。 (10 分)(3)学生精神饱满、富有朝气、纪律良好行动整齐、 台风好(20 分)(4)演出服装相对整齐,统一(10 分)(5)伴奏(10 分)(十一)评奖办法:比赛以班级为单位,设一等奖2 3 名;二等奖36 名。.- 配套讲稿:
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