【配套试卷】第一套:2018部编版新人教版部编新人教版二年级语文上册
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1读一读,写一写。(6分)美_ _其 圆_笔站_ 理_ _红_形 瓜_ _课菜_ _细 _作,一、基础达标。(45.5分),l,yu,zh,yun,gng,z,丽,立,尤,由,珠,朱,圆,园,子,仔,功,工,2给多音字注音。(6分)还有( ) 弹药( ) 兴奋( )还书( ) 弹力( ) 高兴( )重新( ) 到处( ) 很好( )重量( ) 处理( ) 好奇( ),hi,hun,dn,tn,xng,xng,chn,zhn,ch,ch,ho,ho,3加偏旁,变新字,再组词。(6分) 圭_( ) 云_( ) 果_( )_( ) _( ) _( ),挂,挂念,娃,娃娃,运,运动,坛,花坛,棵,一棵树,课,上课,4填表示动作的词。(5分) 例:(拉)二胡 ( )气球 ( )窗户 ( )故事 ( )衣服 ( )信息 ( )汽车 ( )马路 ( )天气 ( )大鼓 ( )作业,吹,关,讲,洗,发,开,过,观,打,写,5看拼音写词语。(5分)d p chng ji lng di zu yzh shi y qn tng ho zhung lxing mo png you,肚 皮,成 就,领 带,作 业,知 识,鱼 群,铜 号,壮 丽,熊 猫,朋 友,6给下面的字扩词。(4.5分) 袋 ( ) ( ) ( ) 迎 ( ) ( ) ( ) 海 ( ) ( ) ( ),口袋,袋子,脑袋,欢迎,迎风,迎面,海洋,大海,海水,7按要求写词语。(9分) (1)海洋(两个字的部首相同)_ _ _ (2)填量词 一_鱼塘 一_石桥 一_秧苗 (3)写农活名称 _ _ _,他们,眼睛,芬芳,方,孔,畦,打谷,施肥,采桑,8句子花园。(4分) (1)官员们一边看一边议论。(用加点词写句子) _ (2)王二小把敌人带进了八路军的埋伏圈。(改为“被”字句) _ (3)例:青蛙难道不是小蝌蚪的妈妈吗? 青蛙是小蝌蚪的妈妈。(照样子写句子) 植物妈妈的办法难道不好吗? _ 日月潭难道不是台湾省最大的一个湖吗? _,爸爸一边刮胡子,一边逗弟弟玩。,敌人被王二小带进了八路军的埋伏圈。,植物妈妈的办法很好。,日月潭是台湾省最大的一个湖。,1快乐积累。(4.5分) (1)梅花是宋代诗人_写的一首诗,我最喜欢的诗句是:_ (2)_春韭绿,_稻花香。 (3)桂林山水_。 (4)_天堂,_苏杭。 (5)_归来不看山,_归来不看岳。,二、教材回顾。(11.5分),王安石,示例:墙角数枝梅,凌寒独自开。,一畦,十里,甲天下,上有,下有,五岳,黄山,2按课文内容填空。(7分) (1)近段时间的学习,我的收获可真多。我知道了松树 、_、_、_等树的特点,了解了_、 _、 _等动物的生活习性。我还明白了农民伯伯很辛苦,他们在不同的季节会干不同的农活。春天,他们_,夏天他们_,秋天他们_。我们吃的粮食都是农民伯伯用汗水换来的,这使我想起诗句_。 (2)睡梦中的妈妈真_。_的眼睛闭上了,_的眉毛,也在睡觉,睡在妈妈_的脸上。,枫树,桦树,梧桐树,孔雀,黄鹂,熊猫,插秧,打谷,谁知盘中餐,粒粒皆辛苦,美丽,明亮,弯弯,红润,播种,说“长”道“短” 提示:其实,每个人都各有所长,也各有所短,如何对待“长”与“短”呢? _ _ _,三、主题探究。(5分),示例:在实际生活中,在与人相处时,应该做到全面看人,知道每个人都有自己的长处和短处。同时,要虚心学习别人的长处,来弥补自己的不足。,(一)课内阅读。(10分) 葡萄种在山坡的梯田上。茂密的枝叶向四面展开,就像搭起了一个个绿色的凉棚。到了秋季,葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下,有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的,五光十色,美丽极了。要是这时候你到葡萄沟去,热情好客的维吾尔族老乡,准会摘下最甜的葡萄,让你吃个够。,四、阅读延伸。(18分),1这一节共有_句话。(2分) 2作者用_、_、_、_、_、_这些词语描写了葡萄的颜色。(6分) 3这一段话主要告诉了我们什么?在括号里打“”。(2分) (1)葡萄种的地方。( ) (2)葡萄沟的老乡热情好客。( ) (3)葡萄长得十分茂盛,成熟后景色十分美丽。( ),4,红的,白的,紫的,暗红的,淡绿的,五光十色,(二)课外阅读。(8分) 有一只小公鸡以为自己没有耳朵,很难过。鸡妈妈对他说:“孩子,你是有耳朵的,在你眼睛的后边,有一小撮突起的毛,毛底下就藏着你的耳朵啊!” “这么小的耳朵有什么好处呢?”小公鸡这样问他的妈妈。 鸡妈妈说:“这样的耳朵虫子钻不进去,雨水淋不着,还不好吗?” 小公鸡听了很高兴 拍着翅膀说 我的耳朵真好 我的耳朵真好,1从文中找出两个关键的词画“”,说明小公鸡以为自己没有耳朵的原因。(1分) 2从文中找出一对反义词,写下来:_ _(2分) 3鸡耳朵的好处是_(2分) 4给最后一段加上标点。(3分),难过,高兴,虫子钻不进去,雨水淋不着。,, :“ ! !”,看图写话。根据图意编一个故事。,五、习作展示。(共20分),思路点拨:注意将三幅图拿来比较,看到相同和不同的地方,从而找到两棵树的不同特点。一棵随着季节的变化而变化,一棵四季常青。 例文:略。,
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