2019版七年级数学下册 第7章 平面图形的认识(二)小结与思考教案 (新版)苏科版.doc
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2019版七年级数学下册 第7章 平面图形的认识(二)小结与思考教案 (新版)苏科版教学目标: 1. 回顾本章的主要知识点,进一步理解掌握所学的内容.2. 通过复习题等训练提高综合运用所学知识解决问题的能力教学重点:运用所学知识解决问题教学难点:运用所学知识解决问题教学方法:教学过程:一.【课前热身】1. 如图,1与2是 ( )A.对顶角 B.同位角 C.内错角 D.同旁内角第1题 第2题2. 如图,直线、相交于点, 1=80,如果,那么的度数是( )A. 80 B. 90 C. 100 D. 110 3. 小明和小丽是同班同学,小明的家距学校2千米远,小丽的家距学校5千米远,设小明家距小丽家千米远,则的值应满足 ( )A. B. C.或 D.4. 如图是“福娃欢欢”的五幅图案,、中可以通过平移图案得到的是( ) 5. 在中,,则是 ( ) A.钝角三角形 B.直角三角形 C.锐角三角形 D.无法确定6. 如图,若有一条公共边的两个三角形称为一对“共边三角形”,则图中以为公共边的“共边三角形”有 ( )A.2对 B. 3对 C. 4对 D. 6对 第6题 第7题 第7. 如图,直线/,,则的度数为 ( ) A. 30 B. 35 C. 36 D. 408. 如图,把三角形纸片沿折叠,当点落在四边形的内部时,与之间有一种数量关系始终保持不变,请试着找一找这个规律,你发现的规律是( ) A. B. C. D.9.如图,过ABC的顶点A,作BC边上的高,以下作法正确的是 ( )二.【问题探究】 问题1:如图,已知BEDB+D,则AB/CD,为什么? 问题2:如图,已知DEAC,BCAC,FGAB于G,12,则CDAB,为什么? 问题3:如果多边形的每个内角都比它相邻的外角的4倍还多30,求这个多边形的内角和及对角线的总条数三.【变式拓展】问题4:如图,ABCD,要使1=2,还需添加什么条件?为什么?四.【总结提升】本节课的收获是- 配套讲稿:
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