2019-2020年九年级物理下册 11.1《能量的转化与守恒定律》教案 教科版.doc
《2019-2020年九年级物理下册 11.1《能量的转化与守恒定律》教案 教科版.doc》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2019-2020年九年级物理下册 11.1《能量的转化与守恒定律》教案 教科版.doc(3页珍藏版)》请在装配图网上搜索。
2019-2020年九年级物理下册 11.1能量的转化与守恒定律教案 教科版教材分析:对本章以前所学物理知识,从能量观点进行的一次综合,教材首先通过学生自己动手做小实验,反映各种不同现象的联系。向学生初步揭示出能量概念的物理实质。接着通过学生讨论,分析了能量不能凭空消失,只能相互转化并给出能量守恒定律。阐述了定律的普遍性和重要性。学生分析:学生能通过小实验,来感知各种能的转化,但不能定量进行分析。教学目标: 知识与技能 知道能量守恒定律。 能举出日常生活中的能量守恒的实例。 有能量守恒的观点分析物理现象意识。 过程与方法 通过学生讨论体会能量不会凭空消失,只会从一种形式转化为其他形式,或从一个物体转移到另一个物体。 通过学生自己做小实验发现各种现象的内在联系。体会各种形式能量之间的装化。 情感态度价值观 通过学生自己做小实验,激发学生的学习兴趣。 对能量的转化和守恒有一个感性的认识,为建立科学世界观和科学思维方法打基础。 通过学生讨论锻炼学生分析问题能力。教学方法:实验综合设计理念:激发学生的学习兴趣。为建立科学世界观和科学思维方法打基础。教学过程: 导言:能量既然可以互相转化。但在转化过程中能量是否守恒呢?这一节课我们师生就共同来探究这个问题。 1 、进行新课:学生讨论:通过完成实验来讨论自然界中各种现象的内在联系,体会能量之间的相互转化。准备 4 个小实验 : 来回迅速摩擦双手,手会感到热。黑袋内盛水,放在阳光下被照热。将连在小电扇上的太阳能电池对着阳光小电扇回转起来。用钢笔杆在头发上摩擦后能吸引小物体。2 、填写转化的图表 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 3 、 量守恒定律: . 通过讨论秋千和小球的运动趋势,提示学生思考。机械能减少了。是不是能量丢是了?实际上是通过摩擦,把机械能转化为内能,从而引出能量守恒定律。 . 能量守恒定律要突出物理意义即突出“转化”和“守恒”首先要强调其普遍性和重要性。 4 、 STS 阅读自学这一部分内容,了解地热这种新能源以及人们如何利用,地热供暖,发电,给人们的生活带来方便。 三、拓展应用: . 什么是能量守恒定律? 举出日常生活中能量守恒的例子? 举出各种能量互相转化的实例? 四、学生总结:本节课的知识点,及应用能量守恒定律来解决实际问题。 五、板书:能 量 守 恒 定 律 转化 转移 守恒- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 能量的转化与守恒定律 2019-2020年九年级物理下册 11.1能量的转化与守恒定律教案 教科版 2019 2020 九年级 物理 下册 11.1 能量 转化 守恒定律 教案
装配图网所有资源均是用户自行上传分享,仅供网友学习交流,未经上传用户书面授权,请勿作他用。
关于本文
相关资源
更多