大班语言活动教案《我是小记者》.doc
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幼儿教育:_大班语言活动教案我是小记者教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页大班语言活动教案我是小记者幼儿园大班语言教案:我是小记者活动目的:1.幼儿扮演“记者”,体验接着的工作方式,不仅可以丰富幼儿的社交方式,增长见闻,培养其敏锐的观察力和挖掘生活素材的能力,而且能提高幼儿的口语表达和绘画能力。2.利用废旧材料制作各类采访器材。活动准备:记者采访素材带、VCD机、电视机统计表各类废旧材料(纸箱、饮料瓶等)活动过程:一、观看素材带,讨论新闻就是播报员的事吗?二、一则新闻还需要谁的合作?他们负责干什么?三、分工讨论:如果你是小记者你该怎么做?(采访对象、需要采访的事情)摄像师需要做什么?主编有什么用?四、出示各类材料,激发幼儿创造兴趣。你能用这些做什么采访用的器材?(幼儿分组制作)五、记者团采访幼儿可二人或三人一组自由组合进行“采访”。六、“记者行动专栏”:在显眼的墙面设立“采访报道专栏”,贴上大张白纸,让“小记者”将“采编”的内容,以绘画的形式呈现给读者。“报刊杂志”:提供四开的绘画纸,“小记者”们自己设计安排版面,共同合作将“采编”来的各中信息绘制在纸上,以“报纸”的形式呈现给读者,也可将信息描绘在本子上制成“杂志”。”第 3 页 共 5 页大班语言活动教案我爱的菜一、活动目标:1、引导幼儿了解农家小菜的菜名及所用材料,并能大胆地表达。2、体验分享的快乐,懂得尊重成人的劳动成果。二、活动准备:请幼儿每人带一盘喜欢吃的小菜。三、活动过程:1、请幼儿讲讲自己带来了什么菜,妈妈(奶奶)是怎么做的。2、幼儿一起品尝。四、活动实录:琪:我带来的是蘑菇、百叶、胡萝卜还有肉,我不知道叫什么菜,妈妈没有告诉我。飞:我带来的是韭菜炒蛋。妈妈先把韭菜放在锅里炒一下,然后在把蛋放进去在炒几下,然后,就盛在这只碗里。鑫:我最爱吃爸爸妈妈做的这个兰花茄子,妈妈把茄子切成一小片一小片排成一朵花,在爸爸放上一层辣酱。亮:在家长的配合下,每个幼儿带来了不同的菜肴,幼儿们被深深吸引。小朋友们多能大胆地讲述自己来的菜,而且能认真听别人讲述,但幼儿只能讲述简单的菜名,一些制作过程讲不出来。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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