小班美术教案:小草青青(刷画).doc
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幼儿教育:_小班美术教案:小草青青(刷画)教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 5 页小班美术教案:小草青青(刷画)【教学目标】1、在爬爬、跳跳、跑跑的活动中,感知小草绿绿软软的特征。2、尝试用牙刷沾上绿色颜料,在纸上点刷草地。3、愿意参加美术活动,并保持愉快情绪参加游戏。【教学准备】1、人手一把小牙刷;2、兔子标本一只;3、绿颜料2盒;4、大张白纸。【教学过程】(一)到草地上去玩,踩踩软软的青草,在草地上找野花、小虫子。1、春天到了,天气多好啊,跟着妈妈到草地上去玩吧。2、找一找草地上有什么?(引导幼儿找找草地上的野花和小虫子。)(二)边念儿歌“小草青青”边做动作。1、小草青青真漂亮,谁爬出来了?(小虫爬爬)小草青青,还有谁跳出来玩了?(小兔跳跳)小草青青,我们宝宝也出来玩了?(宝宝跑跑)(教师引导幼儿边念儿歌,边在草地上做相应的动作。)2、真好玩,宝宝们到妈妈身边来休息一会。(幼儿围坐在老师身边。)(三)小兔吃草,用牙刷沾上颜料,在纸上点刷成草地。1、咦,我好像听到谁在哭?小兔生病了。(教师指远处白纸上的小兔。)不能到草地上玩,怎么办?2、我们来用能干的小刷子,帮助小兔子家刷上草青的小草地。3、教师示范用牙刷沾上颜料,在纸上点刷成草地。4、宝宝们,来跟妈妈一起刷。(教师个别指导。)(四)幼儿在草地上模拟小兔吃草。幼儿自由在草地上做游戏。第 3 页 共 5 页小班美术教案:小鸡小鸭在一起【活动目标】1、用指印添画的方式画出各种形态的小鸡和小鸭。2、乐于表现小鸡、小鸭在一起的场景,发挥想象力。【活动准备】1、大幅草地背景图以及幼儿人手一份草地背景图(背景用彩色纸贴)2、绘画材料。3、鸡和鸭的近态图片【活动过程】一、情景导入出示背景图片,导入鸡蛋和鸭蛋。过渡语:鸡妈妈的一个鸡蛋发出了“笃笃笃”的声音,猜猜会发生什么事情?二、教师示范1、教师示范添画方式。引导语:小小脑袋伸出来,圆圆眼睛看一看,尖尖嘴巴唱起歌,翅膀翅膀拍一拍,一二三站起来。2、第二次示范。添画不同形态的小鸡。3、添画小鸭。引导语:小小脑袋伸出来,圆圆眼睛看一看,扁扁嘴巴嘎嘎嘎,翅膀翅膀拍一拍,一二三连一连站起来。关键提问:小鸭长得怎么样?小鸡和小鸭有什么不一样?过渡语:我们先来帮帮鸡妈妈和鸭妈妈生蛋然后再帮它们一起孵蛋。三、幼儿操作老师指导重点:用指印的方式画出各种形态的小鸡和小鸭。四、分享交流完成操作的幼儿一起分享交流自己添画的小鸡和小鸭,大胆想象它们在干什么。第 4 页 共 5 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 5 页 共 5 页- 配套讲稿:
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