幼儿园小班安全教案《花桌布》.doc
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幼儿教育:_幼儿园小班安全教案花桌布教师:_学校:_日期:_年_月_日第 1 页 共 6 页幼儿园小班安全教案花桌布活动目标:1、知道捉迷藏游戏中可能会发生的危险。2、了解如何避免捉迷藏带来的伤害,学习保护自己。重难点分析:重点:知道捉迷藏游戏中可能会发生的危险难点:学习保护自己活动准备:幼儿安全用书活动过程:1、会发生什么危险(1)出示图片:小朋友,你们喜欢捉迷藏吗?你会躲在哪里呢?来找找涛涛和文文躲在哪里?(2)猜一猜:躲在窗帘后面,可能会发生什么危险?躲在阳台的柜子上,可能会发生什么意外?躲在冰箱里对吗?为什么?可能会发生什么事情?躲在床下面,可能会发生什么事情?2、欣赏故事花桌布(1)这天小动物们又开始玩捉迷藏的游戏了,这次会不会发生什么危险地事情呢?我们一起来听听故事了是怎么说的。边出示图片边讲述故事。(2)提问:在哪里玩捉迷藏?躲在哪里?A、差点没找到 B、原来B躲在哪里了?后来突然发生了什么事情?3、游戏:小卫士闯关。小朋友们说的真好,那老师要考考你们,和你们玩一个”小卫士闯关”的游戏,老师说出一种情况,请小朋友判断对或错,并进行抢答,看谁回答得又快又准确。(1)捉迷藏时,可以躲在冰箱里。对或错(2)在马路上捉迷藏。对或错(3)在建筑工地附近捉迷藏。对或错(4)捉迷藏时,躲在停放的汽车下面。对或错第 3 页 共 6 页幼儿园小班安全教案认识消防员活动目标:1、知道消防队员是生活中帮助我们救火的人,认识消防车、消防工具以及消防员的一日工作。2、知道119是一个特殊的电话号码,并了解基本的自救方法。3、幼儿了解基本的防火、救火常识,增强幼儿的防火意识。活动过程:一、1、导入:直接展示里的消防员,提问幼儿这是谁啊?他们能为我们做些什么事情啊?(请个别的幼儿起来回答)2、让幼儿继续观看,了解一日生活中的消防员要做一些什么事情。(看了请幼儿起来回答,让幼儿再想想消防员除了做这些事情之外还要做什么)3、请小朋友闭上眼睛,老师一变魔法的形式变出“玩具消防车”,让幼儿认识消防车,并自由讨论一下消防车是什么样子的,什么颜色的?之后继续观看,继续认识消防工具(消防员的衣服、消防工具,防毒面具等)4、出示实物防毒面具,灭火筒,让幼儿用眼睛看的同时也可以用手去触摸,去感受。二、出示里着火的图,提问幼儿,遇到着火了怎么办?(请个别的幼儿起来回答)1、让幼儿知道着火了,第一时间就要打119,知道了解119这个电话的重要性。2、继续观看,让幼儿知道着火了应该把毛巾弄湿捂住嘴巴,并要弯着腰马上逃离着火现场,走到空旷的的地方。3、表扬消防叔叔真勇敢。三、游戏活动我是小小消防员。玩法:把幼儿分成2组,当幼儿听到鼓声时,每组第一名幼儿迅速跑到毛巾处,拿起一条毛巾,跑到盛满水的容器面前,把毛巾沾湿后捂住嘴巴和鼻子,趴到地垫上匍匐前进,到达终点后用锤子敲一下小鼓,下一名幼儿再开始游戏。游戏规则:1、每个组员都要在听到鼓声后才能出发。2、必须用毛巾捂住嘴和鼻在地垫上爬行。1、2、一些常用的消防工具(防毒面具、灭火筒2、地垫4组平排摆放在跑道上、盛满水的塑料盆4个摆放在地垫前、毛巾与幼儿人数相等摆放在塑料盆前,小锤子4个,鼓4个摆放在终点。观察和效果分析活动调整。第 5 页 共 6 页幼儿教育资料本文至此结束,感谢您的浏览!(资料仅供参考)下载修改即可使用第 6 页 共 6 页- 配套讲稿:
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