小学语文《嫦娥奔月》课堂同步练习
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2 嫦娥奔月1、 根据拼音写词语。 t ln jin zh q pn nng wng ( ) ( ) ( ) ( )p b j di ji j ( ) ( ) 2、 在括号里填上合适的词语。 解散( ) 解放( ) 解释( )解决( ) 解救( ) 解剖( ) 解除( ) 机智地( ) ( )的祝福 接济( ) 深情地( ) ( )的夜空 企盼( ) 焦急地( ) ( )的月亮 3、 照样子写词。 飘飘悠悠 4、 选词填空。 敬重 尊重 1 我们每个人都应学会( )别人。 2 后羿为老百姓除了害,大伙儿都很( )他。 接济 救济 3 嫦娥经常( )贫苦的乡亲,乡亲们都非常喜欢她。 4 在上级领导的关心下,灾区人民很快收到了( )款。 5、 根据课文内容填空。 1. 这是一篇美丽的神话故事,讲了 的嫦娥为了不让老百姓受害,被 吞下了长生不老药升天的故事。赞扬了嫦娥 的品质。课文描写了三个个性色彩很浓的人物,分别是 的嫦娥, 的后羿和 的逄蒙。 2. 我国这样著名的神话故事还有 、 等。 3. 摘录描写后羿为老百姓解除苦难,射日壮举的句子: 4. 摘录描写嫦娥吞下仙药,飞向月宫凄美景象的语句: 6、 阅读课文片断,完成练习。 八月十五这天早晨,后羿要带弟子出门去,逄蒙假装生病,留了下来。到了晚上,逄蒙手提宝剑,迫不及待地闯进后羿家里,威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想,让这样的人吃了长生不老药,不是要害更多的人吗?于是她机智地与逄(png fng )蒙周旋(qun xun)。逄蒙见嫦娥不肯交出仙药,就翻箱倒(do do )柜,四处搜寻。眼看就要搜到百宝箱了,嫦娥疾步向前,取出仙药,一口吞了下去。 1.给文中带点的字选择正确的读音。 2.给“疾”选择正确的解释。 疾步向前( ) (“疾”在字典里的解释有:病,身体不舒服; 快,迅速; 恨; 疼痛) 3.按要求完成填空。 a、 用“ ”划出描写嫦娥心里活动的句子,这句话的意思是 。 b、找出描写逄蒙气势汹汹的词语: c、想像一下嫦娥与逄蒙机智周旋的情景,然后写下来。 6、 我国有许多的传统节日,请你把它们连起来。 正月初一 元宵节 正月十五 重阳节 五月初五 端午节 八月十五 中秋节 九月初九 新春佳节 1.我还知道这些节日: 2.有些节日也有一些美好的传说,请找来读一读。 3.写出两句与月亮有关的古诗。- 配套讲稿:
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