鄂教版小学语文五年级下册钟楼读书ppt课件
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钟楼读书,1,凤山 阅览室 阿姨 小白兔,我会读,2,第一部分(1-3)介绍了钟楼(学校阅览室)的位置、陈设和“我”对它的喜爱之情。 第二部分(4-15)介绍“我”在钟楼读过的三本书和“我”的读书感受。 第三部分(16-17)写“我”在钟楼里展开的丰富想象,表达了作者对读书的喜爱。,我会学,3,我会学,我念书的学校,叫凤山小学,是在一座古寺的旧址上建起来的。现在这里还有一座古老的木塔和一座钟楼。,4,我会学,这座钟楼,现在是我们的阅览室,四面都是玻璃窗。,5,我会学,我非常喜欢我们学校的阅览室。,6,我会学,我非常喜欢我们学校的阅览室。,7,边读边画:把你觉得最有意思的地方打上波浪线。,我会学,8,我会学,小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟,都坐在幼儿园的小椅子上了,9,小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟,都坐在幼儿园的小椅子上了,我会学,小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟,都坐在幼儿园的小椅子上了,小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟,都坐在幼儿园的小椅子上了,10,表达了作者对书中小动物们有什么样的感情?,我会学,小刺猬弟弟、小白兔弟弟、小青蛙弟弟,都坐在幼儿园的小椅子上了,11,我会学,看见小松鼠弟弟背起书包,从澳洲大沙漠跑来了;随后,看见长颈鹿小弟弟从非洲坐一条独木舟来了,表达了作者怎样的感情呢?,12,我会学,我看见熊猫阿姨向长颈鹿小弟弟看了一眼,长颈鹿小弟弟马上踏着舞步在草地上跳舞。,13,我会学,我看见熊猫阿姨向长颈鹿小弟弟看了一眼,长颈鹿小弟弟马上踏着舞步在草地上跳舞。,14,我会学,我赶紧把书翻下去。 我好像听见书里有一阵音乐传来了 我非常喜欢我们学校的阅览室,它原是一座钟楼。,在钟楼里读书,作者认识了好多可爱的动物,被小动物们的快乐情绪感染着,这就是作者读了这本书的乐趣。,15,我会学,自由的朗读第7-15自然段,边读边画:看看作者在钟楼读书都获得了哪些乐趣,可以把你读书的感受在旁边做上批注。,16,我看见有一幅画,上面画着一大片北冰洋的雪景,所有的山,都是冰山,山下有村落,那屋顶和长方形的烟卤都盖着雪。我仔细一看,那村落前面的雪地上,停着好多雪橇,几只小猎犬在那里跑来跑去,我会学,17,我好像看见许多屋子的门都开了,走出一群爱斯基摩的渔夫来;他们都穿着用厚厚的兽毛做的长靴子,拿着渔叉,坐上雪橇出发了;他们是要到北冰洋上去捕鱼,还是去捕海马呢?我看见许多爱斯基摩的小朋友,还有猎犬,都跟着雪橇往海岸边跑去了,我会学,18,我会学,19,我会学,真的,我非常喜欢我们学校的阅览室,它以前是一座钟楼,现在楼上放着好多书架和书。,真的,我非常喜欢我们学校的阅览室,它以前是一座钟楼,现在楼上放着好多书架和书。,20,我会学,我好像听见有一阵车轮滚动的声音从书里传出来 了。这时,我看见安徒生坐在一辆马车上,他戴一顶礼帽,领上结着蝴蝶结,从他的故乡奥登塞出发了。他要出去做客么?他要到一个幼儿园里去给小朋友讲故事么?他要到非洲去旅行 么?,21,我会学,一会儿,我好像看见安徒生老爷爷的马车,走过一座森林了。噢,他的马车这时穿过的是瑞典的一座森林么?他的脸上显着沉思的样子,他在想着,给拇指姑娘一个胡桃壳雕成的小摇篮,要用蓝色紫罗兰的花瓣做垫子,用玫瑰的花瓣做她的被子;随后,他轻声地唱起一支金龟子啊,飞走吧的歌,22,我会学,一会儿,我看见安徒生老爷爷坐在马车上, 脸上好像有一种宽慰的微笑,因为,他已经知 道国王和臣仆们赶到城里去了,那花园里的玫瑰花已经坐上王位,鸡冠花们正分成两队,在两边站着,23,我会学,我非常喜欢我们学校的阅览室。在很久以前,它是一座钟楼,有一口铜钟。,24,我非常喜欢我们学校的阅览室。,我非常喜欢我们学校的阅览室,它原是一座钟楼。,真的,我非常喜欢我们学校的阅览室,它以前是一座钟楼,现在楼上放着好多书架和书。,我非常喜欢我们学校的阅览室。在很久以前,它是一座钟楼,有一口铜 钟。,反复,25,我忽然想起来了,我要是能够从兴化湾乘船出发,到安徒生老爷爷的故乡奥登塞去看看,有多么好!,我就从奥登塞再出发,向北航行,去看看爱斯基摩人的渔村;到了晚上,便住在他们用雪盖的屋子里,说不定能够从窗口看到美丽的北极光呢!,我会学,26,我念书的学校,有一座钟楼,现在是我们的阅览室,我会学,27,浏览全文,想一想作者按照怎样的顺序来写读书的乐趣?,读中写,从全文来看,先介绍学校、学校阅览室;再写自己读书享受到的乐趣;最后写我的理想。,28,仿照“有一天,我看到一本书,里面有我好像”写一段话,表达自己的真情实感。,读中写,29,- 配套讲稿:
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