故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风.ppt
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故宫太和殿内的金漆雕龙宝座与金漆雕龙屏风,红木嵌云石挂屏,黄花梨十扇围屏,说“屏”,陈从周,本文学习目标:把握说明对象及特征,进一步提高说明文的阅读能力。揣摩语言,进一步提高语言感悟力。理解作者对“屏”的感情。激发审美情趣,进一步了解中国传统文化。,检查预习,给加底线的词注音或给拼音写上汉字忒()休憩()韶光()伧俗()xio()魂n()凉wi()幕,q,sho,cng,销,纳,帷,tu,一、听课文朗读,整体感知:屏风的特点是什么?作者介绍了关于屏的哪些知识?3.作者对“屏”的感情是怎样的?,似隔非隔、在空间中起神秘的作用。,说“屏”,作用,种类,注意点,实用性艺术性,(建筑材料、华丽程度),金屏锦屏石屏木屏竹屏,大小因地制宜讲究造型、色彩、绘画设置与整体相称曲屏折度、视线远近得体,“巧”,喜爱向往赞赏,进正厅,即可见一具四扇双面雕屏风,上部均采用镂空雕法。中国古典建筑讲究以有限面积造无限空间,这屏风乍一看阻隔了视线,却因为上部的镂空起到了“引景”作用,院落里更多的光景隐约可见。正如陈从周所说“建筑之空间,隔则深,畅则浅。”,红木嵌青花瓷板挂屏,挂屏四幅成堂,瓷板形式如同水墨山水,有清新淡雅之美。,屏风犹如苏州园林中的假山,既是景观的点缀,又有屏障的作用,能使有限的空间不致一览无余,从而获得藏而不露,小中有变,乃至小中见大之妙。,黄花梨座式插屏,红木嵌大理石小插屏,屏心是一块难得佳石,似苍翠叠嶂、自然天成,朴素雅致。,楠木圆景座屏风,一面刻花卉图案,另一面刻诗文。,把几扇屏风吊在屋顶下,可以把客厅巧妙地分成两个区域。它的主体是用浅绿色的印度丝制成,周围是黑色的实木边框,可以根据居室的大小选择两扇或多扇屏风,再打上柔和的灯光,透过薄薄的纱帘,营造出一种略显神秘的氛围,印花缎面,用串珠和花瓣进行装饰。,二、研读赏析:,本文运用了哪些说明方法?举例说明。找出文中引用的古诗词,并尝试着理解。分析本文写作特色。,银烛秋光冷画屏,轻罗小扇扑流萤。“锦屏人忒看得这韶光贱”明汤显祖牡丹亭“闲倚画屏”“抱膝看屏山”张恨水金粉世家,天阶夜色凉如水,卧看牵牛织女星。唐.杜牧.秋夕,本文多处引用古诗词,使全文洋溢着浓浓的诗意和韵味,这和本文的说明对象屏风这种中国传统器具是相称的。,课文多处引用古诗词,有什么好处?,本文是一篇轻松、随意的小品式的说明文。(1)作者从欣赏者的角度介绍相关知识,使读者感到亲切,不觉枯燥无味。(2)多处引用古诗词,文白相杂,不仅很好地为说明对象服务,且使说明语言更生动。,写作特色:,拓展延伸:.查找积累与屏风有关的诗文。(本周摘记),随着社会的发展,时代的进步,有些东西已从我们的生活中消失了。不过,它们都曾在历史中留下剪影,请选择其中一件,写一篇文章,介绍它的特征功能。题目:说“”(本周周记),比如:屏风周昉画纤腰,岁久丹青色半销。斜倚玉窗鸾发女,拂尘犹自妒娇娆。唐.杜牧屏风绝句,dfhh,hhh,- 配套讲稿:
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