2019-2020学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷C卷
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2019-2020学年四年级上学期语文期末学业质量监测试卷C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 积累运用 (共4题;共10分)1. (1分) 看拼音,写词语。 zhnbiqingbboshizhzhzhy_2. (4分) 比一比,组词语。 即_竖_绳_证_驾_既_坚_蝇_征_贺_3. (4分) (2019三上武山期中) 我会填空。 (1) 意欲捕鸣蝉,_。 (2) 知有儿童挑促织,夜深篱落一灯明的意思是:_。(3) 去年的树这篇课文告诉我们应该学习鸟儿_的品质。 (4) 总也倒不了的老屋写了_的故事。 4. (1分) 走向生活。(1) 考考你的对联水平。上联:梅兰竹菊非凡物。下联:_。(2) 请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。老师,可记得我一个令您付出无数心血与汗水的“小淘气”。您那眼角的皱纹,有一条是为我而生;您那头上的银发,有一丝为我而白。“_,_。”这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神的真实写照吗?(3) 有人说,“严是爱,松是害”;也有人说,“宽容是最伟大的”。你认为父母对你的严格要求或是宽容,哪个更有利于你的健康成长?请简要陈述理由,注意条理清楚。(4) 下面是一种洗衣粉的产品说明书,你能读懂吗?品名:洁神高效洗衣粉。主要成分:高效助洗剂,优质香料。使用效果:节能省水,58件衣服只需2勺,洗衣功效相当于普通洗衣粉的3倍。特别提示:勿用于丝、毛织物洗涤;若不慎误食或入眼请用清水冲洗并及时就诊。该说明书中使用了_、_等说明方法。使用该产品需要注意的事项:_。二、 语言运用 (共2题;共2分)5. (1分) 按要求完成句子练习。 (1) 有个学生给一位老人写了这样一张便条,有两处错误,请改正。 余爷爷:听说阁下病了,父亲让我登门造访,未能见面。现送上鲜花一束,祝早日康复!(2) 根据语境仿写句子,构成排比。 有理想,才会有追求。鲜花有理想,才会用美丽装扮大地;蜜蜂有理想,才会用辛劳酿造甜蜜;_,_。(3) “真娇气,我不是故意撞你的,哭什么?”(改成礼貌说法) 6. (1分) 学校、公园的花草树木郁郁葱葱,给人们带来了欢乐,但与此同时,我们也常常看到,有人在绿毯似的草坪上走来走去,有人会走上前去摘一朵小花闻一闻 请你写一则温馨的广告语,劝阻这些不良行为。要写得有创意,能打动人一心。三、 阅读理解 (共3题;共12分)7. (3分) 课内阅读。 饮湖上初晴后雨宋苏轼水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。(1) “水光潋滟晴方好,山色空濛雨亦奇。”诗人既写了_,又写了_;既有_之景,又有_之韵。( ) A . 湖;山;春天;夏天B . 湖光;山色;晴和;雨天C . 湖光;山色;温暖;凉爽(2) “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”这句以绝色美人比喻_,不仅赋予西湖之美以_,而且_,情味隽永。( ) A . 西湖;生命;新奇别致B . 美景;生命;新奇怪异C . 晴天的西湖;活力;别有情趣(3) “欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”作者把西湖比作_,两者的相似之处是_。这两句运用了_修辞手法,“淡妆”与前面“_”相照应,”浓抹”与前面“_”相照应,“相宜”与“_”、“_”相照应。( ) A . 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;潋滟;空蒙;好;奇B . 西施;淡妆浓抹总相宜;夸张;空蒙;潋滟;好;奇C . 西施;淡妆浓抹总相宜;比喻;空蒙;潋滟;好;奇8. (4分) 课外类文阅读。 燕子这便是我们故乡的小燕子,可爱的、活泼的小燕子,曾使几多孩子们欢呼着,注意着,(沉醉喝醉)着,曾使几多农民们、市民们忧戚着,或抒怀地指点着,且曾(增长平添)了几多春色,几多生趣于我们的春天的小燕子!如今,离家是几千里!离国是几千里!托身于浮宅之上,奔驰于万顷海涛之间,不料却见着我们的小燕子。这小燕子,便是我们故乡的那一对,两对吗?便是我们今春在故乡所见的那一对,两对吗?见了它们,游子们能不引起至少是轻烟似的,一缕两缕的乡愁吗?啊,乡愁呀,如轻烟似的乡愁呀!(1) 结合语境,选择恰当的词。 (沉醉 喝醉)_着(增长 平添)_了几多春色(2) “不料”一词表达了作者怎样的感情( ) A . 表达了作者出乎意料、惊讶的感情。B . 表达了作者在异国他乡看见燕子的惊喜及怀念之情。(3) 细读短文,下面说法正确的一项是( ) A . 本文抒发了作者对家乡、对祖国的怀念之情。B . 本文抒发了作者对美丽的小燕子的赞美和喜爱之情。(4) 结合上下文理解短文最后一段的意思。 9. (5分) 课内阅读。 胡萝卜先生的长胡子胡萝卜先生常常为胡子发愁,因为他长着浓密的胡子,必须每天刮。有一天,胡萝卜先生匆匆忙忙刮了胡子,就吃着果酱面包上街去了。因为他近视,就没有发现漏刮了一根胡子。这根胡子长在下巴的右边,胡萝卜先生吃果酱面包的时候,胡子沾到了甜甜的果酱。对一根胡子来说,果酱是多么好的营养品啊!于是,胡萝卜先生一步一步走的时候,这根胡子就在一点一点地变长。只要回头看看胡萝卜先生走了多长的路,就可以知道他的这根胡子已经长了多长了。胡萝卜先生还在继续走,长胡子被风吹到了身体后面,他完全不知道。在很远的街口,有一个男孩正在放风筝。线实在太短了,他的风筝只能飞过屋顶。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。“这绳子够长了,就是不知道够不够牢固。”小男孩说完就扯了扯胡子,他确定足够牢固,就剪了一段用来放风筝。胡萝卜先生继续往前走,当他走过鸟太太家的树底下,鸟太太正在找绳子晾小鸟的尿布。胡萝卜先生的胡子刚好在风里飘动着。(1) 从第1自然段的“常常”、“发愁”等词语可以看出胡萝卜先生_的胡子。( ) A . 特别喜欢B . 不喜欢C . 特别讨厌(2) 文中划线部分的句子中的“这绳子”指的是_。( ) A . 胡萝卜先生的长胡子B . 风筝的线C . 晾衣绳(3) 听完了整个故事,我觉得胡萝卜先生( )(多选) A . 非常善良B . 有爱心C . 默默奉献(4) 下面对故事内容的理解正确的是( ) A . 第1、2自然估主要写胡萝卜先生胡子浓密,他每天都得刮胡子。B . 第3、4自然段写胡萝卜先生漏刮了一根胡子,胡子因为蘸到果酱而越长越长。C . 第5、6自然段讲的是一个小男孩剪了胡萝卜先生的一段胡子放风筝;第7-9自然段写胡萝卜先生路过鸟太太家,鸟太太正在找晾衣绳。四、 习作 (共1题;共1分)10. (1分) (2019四下商丘期末) 捐钱钻井的瑞恩,陪伴朋友的艾迪无不让我们感动。生活中,有哪个人让你特别感动呢?你和他(她)之间又发生了什么事情呢?本次习作就请你写一写令你感动的人吧!要求:题目自拟,语句通顺。 第 9 页 共 9 页参考答案一、 积累运用 (共4题;共10分)1-1、2-1、3-1、3-2、3-3、3-4、4-1、4-2、4-3、4-4、二、 语言运用 (共2题;共2分)5-1、5-2、5-3、6-1、三、 阅读理解 (共3题;共12分)7-1、7-2、7-3、8-1、8-2、8-3、8-4、9-1、9-2、9-3、9-4、四、 习作 (共1题;共1分)10-1、- 配套讲稿:
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- 2019 2020 学年 四年级 学期 语文期末 学业 质量 监测 试卷
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