陕西省2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题(II)卷
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陕西省2019-2020学年七年级上学期第一次月考语文试题(II)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 下列关于文学常识的说法错误的一项是( )A我国历史上第一部诗歌总集是诗经,共收有诗歌305篇,关睢是其中的名篇。B邹忌讽齐王纳谏选自史记,作者是西汉时期的史学家、文学家司马迁。C在烈日和暴雨下选自老舍先生的长篇小说骆驼祥子。它真实地反映了老北京底层小人物的艰难生活。D变色龙俄国著名作家契诃夫的代表作之一,他的短篇小说在世界文坛享有盛誉。二、现代文阅读海 市(张抗抗)穿越戈壁滩时,你会忽然觉得,世界原来竟是如此单纯。天很蓝,蓝得像海,一无杂质。悠悠白云飘来,丝丝缕缕地绕在头顶,天幕有如巨幅浮雕。地很平,一马平川。视线里弥漫着黄褐色的沙地,从车轮下一直通向地球的尽头,眼里除了黄沙还是黄沙。粗糙的沙滩散落着碎石般的沙砾,精细的沙丘上刻着一圈圈年轮般的波纹;日月凝聚而成的沙岗,如长堤般延绵伸展;路边掠过废弃的村落,断墙残垣仍是一片触目惊心的灰黄偶尔有远远的山,卧龙似地蜿蜒着。如黑黢黢的树根纠集、缠绕在一起。皱折却整齐而光滑,透着西北的苍劲。峰顶的积雪分外鲜明,蓝莹莹地闪烁,像一双双苍茫而忧郁的眼睛。旋风突然就出现了。风夹裹着黄沙,像一只只倒扣的金钟,呈U字形,底部紧贴着戈壁滩,任意地旋转舞蹈着。那是一页奇妙的图景,大漠上凝固的黄色成为一块巨大的底版,与游弋的黄色旋风浑然一体。镂空的风柱又似一支急促的喷泉,安慰着沙漠里的行人。再没有更多的颜色了。戈壁只有单纯得近于单调的金黄。出凉州、经张掖、过酒泉,漫漫长途,古城的绿洲与绿洲之间,没有河,没有泉,也没有井。黄沙古道,掩埋了多少流放者饥渴的白骨和焦灼的灵魂。真的没有绿树也没有河流么?苍天在上,谁能拯救这荒茫死寂的戈壁?昏沉沉的困倦中我睁开眼。如闪电掠过黑夜,我的眼睛为之一亮那是海么?灰蓝色的水波洋溢着,弥漫着,悬浮于沙洲之上,宁静而安谧。水上横一道长长的湖堤,堤上有树,清晰而精致的树影,一棵棵生动地排列着,像故乡西湖十景之一的苏堤春晓。更奇妙的是,水面上还映着绿树的倒影,水墨画一般,朦胧得柔美。在沙漠的骄阳和干旱中,那水,想必是清凉又甘甜的。我问,那是个什么地方呢?是海市。司机回答。海市?真的就是海市?怎么就和真的景致一模一样啊?-嗨,你去吧,没等你找着那个地方,你就在沙漠里渴死累死了。司机显得有些幸灾乐祸。千百年来,有多少人被它骗了。都以为那是真的,奔着那水去,奔着那好风景。可你走它也走,越走越远,一辈子也走不到头脑子里忽然涌出许许多多关于海市蜃楼的传说.如不是亲见,我也不相信如此美丽诱人的海市,会是一个骗局。然而,海市没有罪过。海市因沙漠的气流和折光而现,海市本无意。而人,辛劳饥渴、疲于奔命的赶路人,孤身于茫茫戈壁、漫漫大漠之中,寻求一处绿树环抱的甘泉,就成为苦难的旅程中灵魂最后的庇护地和温柔之乡的梦。人依赖于心造的幻影,苦挨岁月,为自己的精神天国付着高昂的代价。人迷恋海市,人也没有罪过。但如果是一些备足了水的人,为另一些缺水的人,刻意造出一个人为的海市来呢?造出一个连他自己也并不相信、更不会以真情和生命去抵押的神话。那人造的海市,便是一种真正的罪孽了。海市是一个陷阱。误入其中的猎物就成为海市下一个猎物的诱饵。尽管海市的谎言早已被人戳穿了很久,却仍然还有饥不择食、自欺欺人的后来者,走进那没有坐标的戈壁滩,在无水的沙海中迷失自己。车窗外,遥远的海市仍然烟波浩渺、树影憧憧,美得充满诱惑。车迎着那片海市而行,海市始终浮游在沙漠的尽头,在我前行的左侧,固执地不肯离去。有一阵寒战从心头掠过,不敢再看海市一眼。那时候我只剩下一个愿望:我只想快快走完这片苍凉的不毛之地。(11)抵达安西城时,天空忽然飘来几片黑云,一阵凉气袭过,豆大的雨点落下,干燥的地面扬起一层白粉,雨却顷刻无踪无影。旋即,清朗而广袤的天穹之下,横空划出一道巨大的七色彩虹,勾勒出一片绚丽的辉煌。司机说,你们的运气不错呵。我走那么多次,也不是回回都看到这样的景色啊。我心里却觉得一种莫名的酸楚。我只想快快地往前走,快些到达前面那片真正的绿洲。没有狰狞的旋风、没有虚幻的海市、没有稍纵即逝的彩虹,却有冒着炊烟的房屋、欢乐的人群、油绿的青稞麦和那丰收的田野(12)戈壁是单纯的。在这片单纯得近于单调的黄色世界里,美丽的海市和斑斓的飞虹就成为沙漠的调色板,成为旅人一个虚幻的希望。可惜它们并不真正存在,当彩虹悄然隐去、海市无声消失的时候,人们仍然只能依靠自己的双腿走出戈壁,去寻找活水和黑土,寻找蔚蓝色的大海和坚实的船帆。(13)我多想筑一条引水的渠河,然后,在路边种上一排排树苗。那是一种看得见、摸得着的绿色。浸润着绿叶的水,就在树根下流淌。(选自张抗抗散文自选集)2 . 文中两段文字精写了戈壁滩景物,主要突出了什么特点?对描写海市有什么作用?3 . 笔下的海市美丽诱人,第段中却为什么说“有一阵寒颤从心头摊过,不敢再看海市一眼?4 . 第段画直线的句子描写的海市具有强烈的画面感,谈一谈作者是怎样描绘这一画面的.5 . 结合对生活的认识,谈谈你对文中第段画波浪线句子的理解。阅读下面的选文,回答下列小题。(颁奖词)青嵩一握,水二升,浸渍了千多年,直到你出现。为了一个使命,执着于千百次实验。萃取出古老文化的精华,深深植入当代世界,帮人类渡过一劫。呦呦鹿鸣,食野之蒿。今有嘉宾,德音孔昭。(获奖致词)最后,我要万分感谢的,是一种生长在中国大地上的草本植物青蒿。它星散生长于低海拔、湿润的河岸边砂地、山谷、林缘、路旁等,也见于滨海地区。在中国近二十个省、区都能见到它的身影。一岁一枯荣的青蒿,生,就生出希望;死,就死出价值。其茎,其叶,其花,浓香、淡苦,蕴含丰富的艾蒿碱、苦味素,是大自然送给人类的一种廉价的抗疟疾药。在我的科研生涯中,一代又一代,一茬又一茬的青蒿“前赴后继”,奉献了自己的身驱,成就了中国的中医事业。正是因为他们的牺牲,才铺就了我通往诺贝尔的坦途。青蒿呦呦。情感呦呦。生命呦呦。临来瑞典前,我曾经有一个想法,想带85株青蒿来到卡罗林斯卡学院,让它们和我一起分享成功的喜悦,但我怕在机场、海关遇上安检、植检的麻烦,便打消了这个念头;我还想邀请85名参与过523项目的科学家来到瑞典,共同发布青蒿素的科研报告,但我怕诺贝尔奖基金会无法承担这笔庞大的开支,最终,我决定还是一个人来,代表中国,代表中国中医和中国科学家,领取诺贝尔奖。6 . “一岁一枯荣的青蒿,生,就生出希望;死,就死出价值。”中的青蒿和“一代又一代,一茬又一茬的青蒿”意思一样吗?7 . 屠呦呦成为“诺贝尔生理学或医学奖得主”,通过阅读材料,你认为她获奖的原因是什么,请把它写下来,谈谈你的思考。(不少于100字)三、句子默写8 . 在下列横线上填写出相应的句子。 (1)感时花溅泪,_。(杜甫春望)(2)东风不与周郎便,_。(杜牧赤壁)(3)_,似曾相识燕归来。(晏殊浣溪沙)(4)富贵不能淫,_,威武不能屈。(富贵不能淫)(5)李贺的雁门太守行中写敌人兵临城下,战云笼罩,使人透不过气来,而战士整装待发,士气还很旺盛的诗句是:_,_。四、课内阅读课内文言文阅读。谢太傅寒雪日內集,与儿女讲论文义。俄而雪骤,公欣然曰:“白雪纷纷何所似?”兄子胡儿曰:“撒盐空中差可拟。”兄女曰:“未若柳絮因风起。”公大笑乐。即公大兄无奕女,左将军王凝之妻也。9 . 下列各组句子,加点词语意思不相同的一项是( )A白雪纷纷何所似繁花似锦B公欣然曰悠然自得C与儿女讲论文义中华儿女D俄而雪骤暴风骤雨10 . 将下列句子译成现代汉语。谢太傅寒雪日內集。11 . 文中“寒雪”“內集”“欣然”“大笑”等词语营造了一种怎样的家庭气氛?12 . 对文章的内容理解和写法不正确的是( )A文章结尾补充交代了谢道韫的身份,表明了作者赞赏谢道韫的聪颖和才气。B谢太傅认为后一喻比前一喻好。C公大笑中的笑意有讽刺兄子胡儿“撒盐空中差可拟”。D“柳絮”一喻给人春天即将到来的感觉,正如英国大诗人雪莱“冬天来了,春天还会远吗”,有深刻的意蕴。五、诗歌鉴赏诗词欣赏天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸦,小桥流水人家,古道西风瘦马。夕阳西下,断肠人在天涯。13 . 这是一首抒情作品,极其出色地运用了_的写法,表现了一个长期漂泊他乡游子的_。14 . 这首小令把富有特征的景物组合在一起,构成了一幅富有情味的画面,请你简要描述一下这个画面。六、名著阅读15 . 文学作品的命名往往体现了作者的匠心。请根据要求完成下列各题。(1)人名和绰号。俗世奇人中的 A,是个只认七块银元的行医规矩奇特的人物;儒林外史中的 B的名字,意为“渴望得到进士身份的模范”;水浒传中宋江的绰号 C,是说他总在人们最需要的时候出现,并给予及时的帮助。A_ B_A_(2)作品名。请参考示例,选择下列一部作品,结合具体内容简析书名的内涵。(示例)朝花夕拾,“朝”表示早年时候,“夕”表示晚年时期;书名的意思是早晨盛开的鲜花,傍晚的时候摘掉或捡起。这里指鲁迅先生在晚年回忆童年、少年和青年时期的人和事,既有对过去美好人事的温馨回忆,也有对现实的理性批判。A钢铁是怎样炼成的 B红星照耀中国_(3)鲁迅先生曾说:“中国人历来是排着吃人的筵席,有的吃,有的被吃,桉吃的也曾吃人,正吃的人也曾被吃。”请从下面的作品中选择一个人物形象,说说对这句话的理解。A骆驼祥子 B呼兰河传_七、综合性学习16 . 阅读下面的文字,完成下列小题。秋是最令人浮想联pin( )的季节,它似乎没有春天的生机盎( )然,没有夏天的热烈灿烂,甚至,没有冬天的威严耿直,却yn( )然如一位淡装的少妇,成熟中透着美艳,而绝不矫( )揉造作。赏落英缤纷,闻风里花香,风轻轻掀起我的衣袂,亲吻我的脸庞,将一颗燥动的心抚平。(1)给加点的字注音或根据拼音写出相应的汉字。浮想联pin(_)生机盎(_)然yn(_)然矫(_)揉造作(2)划线句子有两个含错别字的词语,请找出并改正。_;_。17 . 综合学习学习语文可以在课堂,也可以在课外生活中。社会生活给我们的语文学习提供了丰富的资源。语文学习的机会无处不在,只要留心就会有收获。七年级1班计划开展以“我的语文生活”为主题的活动,请按照要求完成下面的题目。(l)正眼看招牌: 商店的招牌是解释的“眼睛”。好的招牌,能吸引人的注意,还能引起人们的消费欲望。近年来,部分商铺将正规的汉语词语利用谐音改造成自己的招牌名,尽含新颖,但是我们作为汉语的传承者,绝对不允许这样的事情发生。请仿照示例,想想自己生活中发现的谐音招牌名,将它改正为正确的汉语词语。示例:口腔门诊招牌:“快治”人口正确汉语词语:脍炙人口蚊香招牌:默默无“蚊”正确汉语词语:默默无闻我发现的谐音招牌:招牌名:_正确汉语词语:_(2)广告语是商业宣传的一种非常重要的方式,不少品牌商家为了达到上佳的宣传效果,在广告语上也费尽心思。回忆一下,试着仿造示例,写出生活中你最熟悉的两句经典广告词,与同学们分享一下。 示例:品牌名:耐克广告语: Just do it! 品牌名:安踏广告语: Keep moving!品牌名:_广告语:_品牌名:_广告语:_八、作文18 . 阅读下面的文字,按要求作文。成长是奇妙的旅程。软弱的可以变得坚强,自大的能够学会谦虚,自私的也会懂得感恩这样,一切都在不经意间发生着变化。在你成长的过程中,应该也发生过一些事情,让你认识到另一面的自己吧。请以“原来,我也很”为题,写一篇不少于500字的记叙文。要求:(1)请把题目补充完整;(2)内容充实,叙事具体清楚,表达真情实感;(3)不得抄袭或套作,文中不得出现真实的校名人名等;(4)其中书写分5分,要求卷面整洁,书写规范工整、美观大方。第 7 页 共 7 页- 配套讲稿:
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