小学生经典团队游戏.doc
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礼仪/团队游戏 小学生经典团队游戏 小学生经典团队游戏 【传球】游戏目的:体会双赢 人数:20人 时间:20分钟 道具:皮球一个 操作规则:1、分成4-5个小组,所有小组围成一个大圆圈,一个组的队员必须在一起,不能错开。2、然后将一个小球交给第一队第一名队员,要求小球必须传过每一个人,不能落地,并规定在30秒的时间内必须传完5圈。3、当规定时间到了,若没有完成5圈,则小球在哪组队员手中,该组全体就受罚(eg。俯卧撑等)。4、游戏进行第二轮。 注意事项:1、开始后,第一轮他们发现要在这么短的时间传5圈是不可能的;2、在第二轮中,有的队可能故意放慢节奏“陷害”其他队。这时候讲师要引导,反复几轮,最后让他们发现,“陷害”其他队并不可取,这是随机的;唯一能做的,就是共同努力创造记录,比如大家把手伸出形成平面,让球在上面滚过去。3、队员可能因受罚而产生情绪,认为不公平,所以每轮从不同的起点开始,并在开始前打好预防针。【瞎子走路】(适用:建立信任关系) 游戏方法:两人一组(如a与b)a先闭上眼睛,将手交给b,b可以虚构任何地形或路线,口述注意事项指引a行进。如:“向前走,迈台阶跨过一道小沟向左手拐” 然后交换角色,b闭眼,a指引b走路 分析:通过亲身体验,让学员体会信任与被信任的感觉作为被牵引的一方,应全身心信赖对方,大胆遵照对方的指引行事而作为牵引者,应对伙伴的安全负起全部的责任,对一举一动的指令均应保证准确、清楚另外,万一指令有错,信任受到怀疑后很难重建 【比长短】(适用:活跃团队气氛) 简述:每队派出一人比不同的单位 人数:不限,需要一位主持人 场地:不限适合刚认识或不认识的人 游戏方法:1. 分组,不限人数,至少要二组。每组五人以上。2. 主持人宣布要比的单位,然后每组派出一位他们认为会赢此单位的人。3. 等被派出的人都出来后,主持再说比什么。4. 计算每次比完的输赢即可。 题目例子:这个游戏的题目就是要想越不会被大家猜中的越有趣! 比长:比手臂;比上衣;比头发 比短:比手指头;比裤子或裙子 比高:比声调;比手抬起来的高度 比大:比眼睛;比手掌比多:比身上饰物;比穿的衣服;比身上的扣子 题目必须在看到被派出的人之前想好!【报数】所需时间:30-60分钟,由团队的人数的多少决定,培训者打算用多少时间做此练习。小组人数:越多越好 所需物品:秒表游戏概述:一个关于促进团队效率游戏 目的:1、 使团队通过竞争提高他们的效率。2、 使队员看到团队的责任心 步骤:1、游戏第一步就是将所有参加的人,要求在两分钟之内分成平均分成两组。2、挑选男女队长各一名,组织团队进行比赛(队长不参加比赛。)3、教练要求队长宣誓,问三个问题:“有没有信心战胜对手”、“如果失败,敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败,愿不愿意承担由此所带来的一切责任”4、教练宣布比赛规则:1)全队学员进行报数,速度越快越好;2)分别进行8轮比赛,每轮比赛间隔休息3分钟、2分钟(2次)、1分半钟2次、1分钟(2次)3)每轮比赛进行奖惩。输者,由队长率领队员向对方表示诚服,并对对方队员说:“愿赌服输,恭喜你们!”并有男女队长做俯卧撑10次,如果以后再输,俯卧撑的次数将会乘倍递增。赢者,将全队哈哈大笑,以示胜利。4)将每轮比赛的结果记录在白板上。5、游戏结束,播放抒情音乐(熄灯),诵读一篇散文(记述文,并在最后一轮失败的人当中在做俯卧撑的时候,让学员深深感受到责任是一种非常重要的人生)。6、诵读结束,教练引导大家讨论:讨论题目:1、 每个人都同意所有的意见吗?如果不是,为什么?2、谈谈责任心对我们人生的体会?*- 配套讲稿:
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