幼儿园环境创设第一章小班

1、教材精讲 综合素质 第一模块职业理念 链接大纲 试卷分析 1 教育观理解国家实施素质教育的基本要求 掌握在学校教育中开展素质教育的途径和方法 依据国家实施素质教育的基本要求 分析和评判教育现象 试卷分析 2 儿童观理解 人的全面发展 的思想 理解 育人为本 的涵义 爱幼儿 尊重幼儿 相信每一个幼儿都具有发展潜力 维护每一个幼儿的人格与权利 运用 育人为本 的幼儿观 在保教实践中公正地对待每一个幼儿。

2、幼儿园教师资格证考试课程,1,综合素质,2,考纲解析,1.教育观 理解国家实施素质教育的基本要求 掌握在幼儿教育中实施素质教育的途径和方法 理解幼儿教育作为人生发展的奠基教育的重要性及其特点，能够以正确的教育价值观分析和评判教育现象。 2.儿童观 理解“人的全面发展”的思想 理解“育人为本”的含义，爱幼儿，尊重幼儿，相信每一个幼儿都具有发展潜力，维护每一个幼儿的人格与权利。 运用“育人为本”的幼儿观，在保教实践中公正地对待每一个幼儿，不因性别、民族、地域、经济状况、家庭背景和身心缺陷等歧视幼儿。 设计或选择丰富多。

3、幼儿园课程与活动设计,主讲教师：王新洁电话：13811455743邮箱：kikixinjie,北京广播电视大学,考核说明,1.考核目标通过考核使学生系统理解幼儿园课程的基本理论，掌握各类幼儿园教育活动设计、编制的基本原理与方法，以及幼儿园教育活动选择与组合的基本理念和操作要点，提升从事学前教育实践工作的初步知识与能力，具备学科专业自主意识。2.考核依据本考核说明是根据中央广播电视大学幼儿园课程。

4、教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校学前教育专业教学用书,幼儿园教育活动设计与实践,湖南.株洲.炎陵,教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校学前教育专业教学用书,教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校学前教育专业教学用书,教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校学前教育专业教学用书,教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校学前教育专业教学用书,教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校学前教育专业教学用书,教育部职业教育与成人教育司推荐教材 中等职业学校学前。

5、第一章 幼儿园教育活动的基本理论 课题名称：第一节 幼儿园教育活动概述 教学课时：3课时 教学目标： 1了解幼儿园教育活动的含义,明确幼儿园教育目标. 2了解幼儿园教育活动的特点,基本类型和内容. 3进一步学习幼儿园教育活动设计的有关内容打下基础. 重点/难点：如何将教育内容和组织形式分类 教学准备：各种文件版本 教学过程： 教法提示 教 学 内 容 教师介绍中国第一所幼儿园创建的背。