13.一夜的工作教学设计

1、一夜的工作 教学设计 教学目标 1 读顺课文 做到读得正确 流利 有感情 能结合上下文理解词语的意思 2 了解总理一夜工作的情景 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的 伟大人格 教学重点 从周总理一夜工作情景中 体会总理的劳苦和简朴 感受总理的伟大人格 教学难点 引导学生大胆地发表自己读文的独特体验 教学准备 周总理的有关资料 教学时间 1 课时 教学过程 一 导入新课 出示周总。

2、2019年六年级语文下册 13 一夜的工作教学设计 新人教版 教学目标 1 读读记记 审阅 陈设 隔壁 思索 等词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 理解课文内容 从周总理工作劳苦和生活简朴两方面感受周总理的伟大人格 3 领悟。

3、一夜的工作教学设计教学内容：人教版六年级下册第十课一夜的工作教学目标：1正确、流利有感情地朗读课文。2了解总理一夜工作的情景，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。3、领悟重点词句，学习抓关键词句和对比的写法来体现人物的品质。教学重点：从周总理一夜工作情景中，体会总理的劳苦和简朴，感受总理的伟大人格。教。

4、1、 导入同学们，当祖国被侵略时，革命先烈为了祖国人民抛头颅洒热血；而当新中国成立后，面对百年混战后满目疮痍、民生凋敝的祖国，我们的第一任开国总理周总理全面地规划布局国家的农业、工业以及文化等各项，力拦狂澜，扶危楼于将倾，此时他的工作可谓是日理万机！今天，就让我们跟随记者何其芳一起去看看总理一夜的工作。请同学们齐读课题。（一夜的工作）2、 初读课文1.请快速浏览课文，课文的哪。

5、一夜的工作教学设计张慧祎一、 教学目标：1、读读记记“审阅、陈设、极其、转椅、隔壁、思索、咨询”等词语。理解辨析“朦胧”和“蒙眬”的意思。2、抓住重点词句与细节描写来理解文本，感悟总理生活简朴和工作劳苦。感受总理的伟大人格二、教学重点：重点阅读陪总理审阅稿子这部分内容，体会周总理工作劳苦、生活简朴的崇高品质。三、教学难点：理解课。

6、一夜的工作教学设计北师大版小学语文教材第十一册第1课崇仁县实验小学 孙媛英一、教学理念：语文新课程标准明确指出：“学生是学习和发展的主体，语文课程必须根据学生身心发展和语文学习的特点，关注学生的个性差异，爱护学生的好奇心、求知欲，充分激发学生的主动意识和进取精神，倡导自主、合作、探索式的学习方式。”本课的教学设计充分体现了这一教学理念。教材分析：一夜的工作是北师大。

7、13* 一夜的工作【教学目标】 知识与技能1、读读记记“审阅、陈设、极其、思索”等词语。2、正确、流利、有感情地朗读课文。过程与方法1、在初读课文内容后，引导学生说出各自的感受。2、理解课文内容，从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受周总理的伟大人格。3、领悟本课用朴实无华的文字，生活中的小事，表现人物高尚人格的方法。情感态度与价值观从周总理辛勤工作。

8、2019年六年级语文下册 13 一夜的工作习题精选 新人教版 一 我能看拼音写汉字 mng lng z xn sh n yu li l n jl ch n sh z ng ji ji n p fn ling g b yun qu n g ng din 二 我是火眼金睛 我能比一比再组词 陪 稿 极 培。

9、2019 2020年 一夜的工作 教学设计之一 教材分析 本课叙述了作者在陪同周总理审阅一篇稿子时 目睹周总理一夜工作的情景 歌颂了周总理不辞劳苦的工作精神和简朴的生活作风 抒发了对周总理的崇敬和爱戴之情 教学目标 1。

10、2019 2020年 一夜的工作 教学设计之七 教学目标 1 学会4个生字 注意积累词语 2 正确 流利 有感情地朗读课文 背诵最后两个自然段 3 理解课文内容 从周总理辛勤工作的精神和简朴的生活作风中感受总理的伟大人格 4 领悟。

11、2019 2020年 一夜的工作 教学设计之八 教学目标 1 理解课文内容 了解周总理一夜工作的情景 2 学习作者在叙事的过程中表达自己真情实感的方法 3 有感情地朗读课文 教学重点 了解总理一夜工作的情景 体会总理工作的劳。

12、2019 2020年 一夜的工作 教学设计之三 教学目标 1 初步学会用找出中心句的方法来正确领会课文中心思想的阅读方法 2 学会本课的6个生字 理解12个词语的意思 会区别使用 浏览 审阅 询问 咨询 和 简单 简朴 三组近义词。

13、2019 2020年 一夜的工作 教学设计之五 教学目标 1 感受周总理工作劳苦 生活俭朴 全心全意为人民服务的崇高品质 初步培养热爱和敬仰周总理的思想感情 2 能有感情的朗读课文 能背诵课文最后两个自然段 3 学会本课生字。