新部编语文4上

1、欢迎进入语文课堂 3 升国旗 看图想一想 这是什么地方 小朋友在做什么 1 读读拼音认认字 国旗国歌升起敬礼方向您好 2 读读课文读通句子 打开书70页 自己试着读一读 3升国旗 w x n h n q 五星红旗 w mende u q 我们的国旗 u sh n zh n 国歌声中 o osh n q 高高升起 w menl zh n 我们立正 xi n n nj n l 向您敬礼 看一看 画一。

2、第二单元检测卷时间：120分钟满分：120分题序一二三总分得分一、积累运用(27分)1下列加点字注音全部正确的一项是()(2分)A匿名(n)禁锢(k) 周济(j) 杳无消息(yo)B横蛮(hng) 炽热(zh) 酒肆(s) 颔首低眉(hn)C吹嘘(x) 佃农(din) 不逊(xn。

3、认识秋天 图片欣赏 秋天黄叶 秋晨雾霭 秋天红叶 秋姿多彩 秋雨连绵 秋水见石 天高云淡 山居秋暝 唐 王维空山新雨后 天气晚来秋 明月松间照 清泉石上流 竹喧归浣女 莲动下渔舟 随意春芳歇 王孙自可留 秋天 何其芳 何。

4、2 我是什么 教学目标 1 认识 晒 极 等 14 个生字 读准多音字 没 会写 变 极 等 10 个字 会写 天空 傍晚 等 9 个词语 2 能正确 流利地朗读课文 简单说说水的变化过程 体会 落 打 飘 用词的准 确 并能仿照说句子 3 知道水在一定条件下会变成汽 云 雨 冰雹和雪 了解水既能给人们带来好处 也能给人们带来灾害 教学重点 难点 1 按要求识字写字 2 借助图片 关键句 表示动作。

5、7青蛙写诗 q ngw xi sh 写诗点要过给当串们以成 ch n sh di n y o gu g i d ng ch ng men xi y 本义是从中间贯通地连接起来 也指串起来的东西 一串项链 一串葡萄 青蛙写诗 学习字词 写诗点要过给当串们以成 给 诗 们 成 点 串 写 要 过 当 以 写诗蝌蚪送给逗号泡泡句号一串水珠可以省略呱呱叫 sh k d ug id uh o p oj ch。

6、明天要远足教学设计一、教学目标1.认识“睡、那”等11个生字和目字旁1个偏旁;会写“才、明”等4个生字。2.正确、流利地朗读课文，注意句子语气的变化。3.联系生活实际，结合插图，感受即将远足的快乐、期盼之情。二、教学重难点教学重点：正确朗读课文。教学难点：1.能够正确书写“学”字。2.读懂诗歌，感受即将远足的快乐、期盼之情。三、教学策略运用多种识。

7、第二单元综合测试卷 (时间：90分钟 总分：100分) 一.基础知识.(42分) 1用“”给加点字选择正确的读音.(6分) 挑促织(tio tio) 赠送(zng zn) 凌乱(lng ln) 脚印(yn yng) 钥匙(chi shi) 丰收(fng f。

8、小学一年级上册 复 习 资 料 学校 班级 姓名 一.词语 第 1 单元 （.） （ .） （ ） （.） （.） （.） （ ） （.） （.） （.） （ ） （.） （.） （.） （.） （.） （.）。

9、4 古诗三首 教学目标 1 会认 径 斜 等11个字 会写 寒 径 等13个字 正确认读多音字 挑 2 通过看注释 查字典 联系学过的古诗 成语 根据上下文和生活积累推测 判断重要字词的意思 从而完整地理解诗意 3 能正确 流利 有。

10、课题语文园地课型语文园地授课时间1课时教学目标1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。 2.借助拼音识记与花卉有关的词语，进行语言表达和逻辑思维训练。 3.指导学生积累表现人物特点的成语，激发学生积累、运用成语的兴趣。 4.在读句子中体会想象的神奇，并与同学交流神话故事中神奇的情节。 5.熟读、背诵古诗嫦娥。加强语言积累，激发孩子们学习、积累古诗的兴趣。 6.引导学生感受神话故事的特点，激发学生阅读中外神话故事的兴趣。 教学重点1.对本单元学习的神话故事的特点进行回顾与整理。 2.借助拼音识记与花卉有关的词语，。

11、第1课 草原 教学设计 教学目标 1 学会9个生字 巩固草原 线条 柔美等词语 背诵课文一 二自然段 2 通过有感情地朗读课文 感受草原的自然美和人文美 理解 蒙汉情深何忍别 天涯碧草话斜阳 的意思 受到热爱祖国和民族团结。

12、新部编人教版一年级语文上全册单元知识要点复习提纲第一单元知识归类一、会写字一二三上口目耳手日田禾 火虫云山八十二、会认字天地人你我他一二三四五上下口目耳手足站坐日月水火山石田禾对云雨风花鸟虫六七八九十三、比较组词日(日头)上(上去)人(大。

13、6 散 步 教 学 目 标 知 识 与 技 能 理 解 重 点 语 句 的 内 涵 仔 细 揣 摩 一 些 语 句 展 示 的 意 境 领 悟 作 者 的 思 想 感 情 过 程 与 方 法 正 确 流 利 有 感 情 地 朗 读 课 文 通 过 阅 读 去 品 味 文 中 画 面 的 温 馨 和 细 节 的 动 人 情 感 态 度 与 价 值 观 体 会 作 者 通 过 几 个 细 节 的 描。

14、111 4 花之歌 教学目标 1 认识 穹 孕 等10个生字 会理解 苍穹 旖旎 琼浆 等词语的意思 2 阅读诗一般的语言 并展开丰富的想象 感悟花积极乐观的人生态度 3 有感情地朗读课文 读出对花的赞美与喜爱之情 教学重点难点 1。

15、语文园地 同学们 这一单元学完了 现在 我们来到语文园地这个版块 就让我们进入语文园地八 去汲取里面的营养吧 1 交流平台 自主学习 合作探究 同学们 学习了这一单元 你们有什么收获呢 和大家交流一下吧 板书 这个单。

16、六年级语文 上 课文文学常识和中心 1 草原 选自 作者是 原名 字舍予 主要作品有小说 话剧 等 课文描绘了 深情讴歌了 2 丁香结 选自 作者是 作者目睹 联想起象征着的丁香结 最后发出 的感叹 显露了作者 3 花之歌 的作。