小学五年级劳动技术

1、小学五年级上册劳动技术教案教学目标：学会中国结基本结的编制技法；能组合简单的中国结；培养学生创新能力；培养学生勤俭节约的传统美德；学会压挑编制技法；培养学生分析、解决问题的意识和能力；培养学生收集信息处理信息的能力。重难点：中国结基本结的编制技法；能组合简单的中国节；培养学生分析、解决问题的意识和能力；培养学生收集信息处理信息的能力。教学进度：周次内容课时一云雀。

2、小学五年级上册劳动技术教案教学目标：学会中国结基本结的编制技法；能组合简单的中国结；培养学生创新能力；培养学生勤俭节约的传统美德；学会压挑编制技法；培养学生分析、解决问题的意识和能力；培养学生收集信息处理信息的能力。重难点：中国结基本结的编制技法；能组合简单的中国节；培养学生分析、解决问题的意识和能力；培养学生收集信息处理信息的能力。教学进度：周次内容课时一云雀结1二玫瑰花1三编花篮1四草编小蛇1五中国结-小动物1六吉祥结、万字结1七叠石结1八菊花结1九编钥匙链1十编树叶1十一编自己喜爱的事物1十二双钱结、。

3、五年级劳动与技术上册全册完整教案 第一单元家政 烹饪 第一课时 教学内容：我家的新厨房 教学目标： 1、了解厨房设备的名称、用途、使用方法及使用时的安全注意事项。 2、学会安全使用灶具和合理选用灶具，学习各类锅的使用和保养常识。 3、做生活的小主人，从小培养良好的劳动习惯和生活习惯。 教学准备： 1、教师准备：新厨房整体布局的照片若干张、各种灶具、各类锅的实物和照片。 2、学生准备：课前向家长请教。

4、我的新家我做主教学目标： 1.培养学生主人翁意识，积极参与家庭规划和建设。 2.了解日常生活中的家用电器，认识它们不同的种类和性能，掌握相关知识和技能。 3.采用分工合作的研究方式，解决规划设计中的实际问题。 4.通过调查、讨论、购物等活动，让学生形成健康的消费观念与初步的意识。 教学重点： 了解日常生活中的家用电器，认识它们不同的种类和性能，掌握相关知识和技能。 教学难点：。

5、______________________________________________________________________________________________________________小学五年级上册劳动技术教案一、清洁厨房教学目的： 1了解厨房的卫生常识，学会做洗刷餐具、厨具等力所能及的家务劳动。2培养学生主动参与家务劳动的好习惯。重点、难点：1让学生懂得搞好厨房卫生的重要性，知道厨房清洁卫生的主要内容及如何做好 厨房的清洁卫生。2、如何擦洗粘上油污的餐具、厨具。教学准备：粘有污垢的餐具、炊具个两三件，干净抹布两块，炊具洗洁剂或漂白粉，洗碗盆，水。教学过程：1、简介厨房卫生。

6、云教版小学五年级上册劳动技术教学计划一、指导思想：为了贯彻新课程改革的精神，落实新课程改革实施方案，根据教育部基础教育课程改革纲要和劳动与技术教育实施指南，云南省教育科学研究院编写了云南省小学劳动与技术教育实验课本。劳动与技术教育是国家综合实践活动课程的一项必修内容，劳动教育是小学教育的重要组成部分。它对于培养学生热爱劳动，学会劳动，在德、智、体诸方面和谐发展，具有。

7、宝坻区中小学课堂教学教案教学内容1、花边书签教学 目 标知识 目标通过花边书签的制作，会用圆形图片设计装饰品。能力 目标通过花边书签的制作，培养学生圆形图片的设计装饰能力和图文的巧妙配置能力。情感 目标让学生再动手制作过程中受到艺术熏陶，享受创造的愉悦。教学重点1、同心圆的画法。2、绣花线的缠绕方法。教学。

8、______________________________________________________________________________________________________________云教版小学五年级上册劳动技术教案【刺绣工艺】1、平针法绣字教学目标：1、了解刺绣是我国历史悠久的一种独特工艺。2、学习基本的刺绣方法平针法，并能熟练地操作。3、练习用平针法绣“劳动技术”四个字。4、通过绣字，锻炼学生手的灵活性、眼的准确性，提高学生的注意力和审美能力。教学重、难点：熟练操作平针法，并能绣出平整、美观的字样。教学准备：白布2块，五号针1根，彩色丝光线1卷，剪刀1把，复写纸1张，铅笔1。

9、1、编船篮 教学目标： 1、在编船篮的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。 2、启发学生设计创新，提高审美情趣。 教学准备： 1、教师准备：小船篮的成品、半成品。 2、学生准备：塑料带、打包带、线绳（或橡皮筋）和剪刀等。 教学过程： 一、激发兴趣，导入新课。 1、出示编好的小船篮（用实物投影仪可显示得更清晰） 2、引导观赏、讨论：船篮的形状、特点？可以。

10、五年级下册劳动与技术教案二零一四年二月1、编 网 袋一、教学准备：1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。二、教学重、难点：绳与绳之间的打结。 三、教学过程：（一）展示提问，导入课题1、展示小网袋作品。2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）（二）演示讲解，动手操作1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2、借助投。

11、六年级劳动教学计划劳动课是九年义务教育重要的课程之一，搞好劳动课的教学工作可以使学生掌握简单的劳动方法。提高劳动技能，培养他们热爱劳动的高尚品质。因此为了搞好本学期的劳动教学工作，特制定科学合理的教学计划。一、班级基本情况分析学生整体素质不错。但思想教浮躁，大多数同学热爱劳动，个别学生劳动态度不端正。二、掌握基本知识情况1、学生的基础知识掌握较好，但不爱动手操作，劳动态度需要端正。2、劳动课受条件的限制，缺乏参加实践活动的机会。三、熟悉教学内容、重难点、课时安排本册劳动课共16课，内容分为三部分；自。

12、第一课 简易书立学习目标：1.掌握锤、弯、折等基本小金工技术，掌握制作简易书立的方法并能动手制作出一个简易书立。2.让学生体验到劳动的快乐和成功的喜悦，体验自己亲自动手动脑制作学习用品的快乐过程。学习重点：制作简易书立的方法。学习难点：校直和按尺寸弯折。学前准备：教具、铁丝、小钉锤、钳子、尺寸等学习过程：一、谈话导入课题：1师：我们现在已经是中年级的学生了，书和资料也增多了，如果用书立将书直立在桌面上，看上去既整洁，用起来也方便，那该多好啊！今天这节课我们就来学做简易书立。2板书课题：简易书立二、观察。

13、______________________________________________________________________________________________________________1.有趣的绒线绳教学目标：1.了解使用绳进行编织小饰物，培养学生的动手能力。2. 欣赏生活中各种棒针编织的饰物，了解其文化内涵和实用价值，掌握棒针起针的基本方法，有创意地运用编织技术，设计制作绒线绳饰物。3.愉快、积极地参与制作活动，在活动与合作中感受编织的乐趣。重点：掌握挂线起针的方法。难点：左手3个手指灵活配合完成起针。教学过程：一、导入师：同学们，你们使用过棒针嘛？两根细长的棒针，穿梭于色彩。

14、五年级下册劳动与技术教案】编网袋一、 教学准备：1、教师准备：小网袋成品，编织示意图或投影片，广口玻璃瓶、罐或大词典、厚书等便于固定袋口绳的教具。2、学生准备：编网袋所需要的材料和工具。二、 教学重、难点：绳与绳之间的打结。 三、 教学过程：（一） 展示提问，导入课题1、展示小网袋作品。2、提问：网袋有什么用处？它啊是如何编织成功的？（引入绳结编织法）3、编网袋需要哪些材料、工具？（检查材料、工具的准备）（二） 演示讲解，动手操作1、学生自学图示，了解编织过程，提出疑难问题，小组讨论。2、借助投影或实物演示。

15、五年级上册劳动技术教学计划五山小学 方志平 2011. 9. 2一、指导思想劳动是义务教育小学阶段的一门重要学科。它的主要任务是使学生掌握劳动方法，培养劳动技能，养成爱劳动的良好习惯。劳动于技术教育是综合实践活动课程的一个重要组成部分，是国家制定性学习领域，是一门综合性强，与学生生活实际、当地生产实际和社会实际紧密联系，以实践为主的课程。全日制小学开设劳动与技术课。

16、教学内容 编船蓝 教时数 1 教学目标 1、知识能力目标：巩固挑压编织技法，学习小船篮的编制方法，编成小船篮。 2、过程与方法目标：在编船篮的过程中，培养严谨、踏实的作风和互助合作精神。在课内外学习活动中体验合作学习的乐趣。 3、情感价值目标： 启发学生设计创新，提高审美情趣。 教学准备 制作小船篮的材料。 教 学 过 程 二次备课 及设计理念 一、激发兴趣，导入新课。 引导观赏、讨论：船。

17、五年级上册劳动与技术教育教学计划一、班级学习情况五年级学生通过3、4年级的学习，已经初步掌握了基本的劳动操作能力，了解了一些劳动知识，对这门课程教感兴趣。同时，他们能够认识到在劳动课上要注意安全第一。二、教学目的、任务、要求1、适应新时期素质教育和教育改革的需要，养成学生的劳动观念、劳动技能和劳动习惯。2、促进学生德、智、体、美、劳协调发展。3、通劳动技。