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生长发育特点

第一节 学前儿童体格发育特点。第一节 学前儿童体格发育特点。可测出其量的改变发育是指细胞.组织.器官的分化完善和功能上的成熟。幼儿从出生之日起直到满28天为止称为新生儿。

生长发育特点Tag内容描述:

1、小儿生长发育特点,儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程,有连续性、阶段性;不平衡性;一般规律性和个体差异性四大特点。,1,一 年龄分期,1 胎儿期 胎儿完全靠母体生存,母体的健康状况对胎儿影响很大,故孕期保健十分重要。妊娠期应注意防止感冒和病毒感染,避免接触有害物质,定期体检。2 新生儿期 此期死亡率高,应特别预防新生儿疾病,如新生儿寒冷综合症、新生儿败血症、新生儿肺炎等疾病。3 婴儿期 为出生后生长发育最迅速的时期,但此期从母体内获得的抗体逐渐消失,自身免疫功能尚未成熟,易患感染性疾病,这个时候,应做好计划。

2、第二章学前儿童的生长发育特点 第一节学前儿童体格发育特点 体格 人体的形态结构 包括人的发育水平 体型 姿态与器官组织的构造 一 生长发育的年龄分期 人体的生长发育是处于动态变化过程中的 在这个变化过程中 各组织 器官 系统逐渐长大并发育完善 功能亦日趋成熟 故此不同年龄段有其不同的生理 解剖特点 人体的生长发育分为胚胎发育期 青春期等共8个时期 但生长发育是一个连续的 统一的和完整的过程 各期之。

3、儿童生长发育的特点,1,生长发育是人体的一个重要的生命现象,贯穿着整个儿童和青少年时期。掌握儿童生长发育特点及影响因素,才能有效地进行指导,促进儿童健康成长。,2,儿童生长发育一般规律:,(一)儿童生长发育是由量变到质变的连续过程:儿童生长发育是由量变到质变的复杂过程,不仅是身高,体重的增加,而且器官也在逐渐分化,机能逐渐成熟。(二)儿童生长发育的有一定程序:既有连续性又有阶段性。每一个阶段有它独有的特点来区别于其它阶段,任何一个阶段发育受到阻碍都会对后一阶段发育起不良影响。,3,(三)儿童生长发育的速度是波。

4、第二章 学前儿童的生长发育特点,第一节 学前儿童体格发育特点,体格:人体的形态结构,包括人的发育水平、体型、姿态与器官组织的构造。,一、生长发育的年龄分期,人体的生长发育是处于动态变化过程中的,在这个变化过程中,各组织、器官、系统逐渐长大并发育完善,功能亦日趋成熟,故此不同年龄段有其不同的生理、解剖特点,人体的生长发育分为胚胎发育期-青春期等共8个时期,但生长发育是一个连续的、统一的和完整的过程,各期之间并没有严格的界限,而且相互之间有密切联系 。,1,第二章 学前儿童的生长发育特点,一、生长发育的年龄分期,1。

5、婴幼儿生长发育特点 规律 l 0 3岁是一个人身心发展的关键时期 也是智力发展的奠基时期 l 婴儿生长发育的过程 l 1 发展 的定义 发展是指个体从有生命开始 受遗传 环境 学习等因素影响 进行有顺序的 连续的 阶段性的。

6、小儿各期生长发育及指标,生长及发育,生长一般是指小儿各器官系统的长大和形态变化,可测出其量的改变发育是指细胞.组织.器官的分化完善和功能上的成熟,为质的改变.生长和发育两者紧密相关,不能截然分开,生长是发育。

7、儿科学第二章生长发育 暨南大学附属一院儿科柳国胜主讲 教学目的1 了解小儿生长发育的规律及其在实际工作中意义2 了解影响小儿生长发育的因素3 掌握小儿生长发育的各项具体指标重点重点讲解小儿体格生长的各项指标及小儿神经精神发育规律难点小儿体格生长的各项指标 定义 生长一般是指小儿整体和各器官的长大 可测出其量的增加发育指细胞 组织 器官功能的成熟 为质的改变两者紧密相关 不能截然分开 小儿体格生长常。

8、第三讲幼儿生长发育 生长 growth 是指细胞的繁殖增大和细胞间质的增加 表现为全身各部分大小 长短和重量的增加 即为量变 发育 development 是指身心结构与机能上的质的变化 即为质变 幼儿生长发育 第一节幼儿解剖生理特点与卫生第二节婴幼儿发育指标第三节幼儿生长发育调查与评估 回顾 人体的基本形态 头 颈 躯干 四肢四部分 人体的九大系统 运动 消化 呼吸 泌尿 生殖 内分泌 循环 感。

9、第二章 学前儿童的生长发育特点,人一出生就已经具备了人体的基本结构和生理功能。随着年龄的增长身体逐渐成长,各器官的功能才逐渐完善。,第一节 学前儿童体格发育特点,体格指的是人体的形态和结构,包括人的生长发育水平、体型、姿态与器官组织的构造。 一、生长发育的年龄分期 1.胚胎发育期 从卵子和精子结合至8周内,各组织、器官、系统迅速分化发育并初具人形的阶段为胚胎发育期。 2.胎儿期 8周后到小儿出生,称为胎儿期。,3.新生儿期 自从出生期待结扎至生后28天,称为新生儿期。 4.婴儿期 从出生到满一周岁,称为婴儿期。 5.幼儿期 。

10、第一章绪论Preface 赵锦宁讲师第三军医大学第三临床医学院儿科学教研室68757731 3学时了解 儿科学的范围和任务理解 小儿生长发育规律和影响生长发育因素掌握 小儿年龄分期及其主要特征 教学目标与要求 重点 儿童解剖及生理临床特点0 2岁儿童内各项体检的正常指标难点 正确评估不同年龄儿童的生长发育小儿的年龄判断 第一节我国儿科学的发展和展望我国儿科学的发展分为古代儿科学近代儿科学现代儿科学。

11、学前儿童的生长发育及健康评价,第二章,第一节 学前儿童生长发育,1,生长:指细胞的繁殖和增大长大和形态变化,量的改变。 发育:组织器官在结构和功能上的改变功能的分化和成熟,质的改变。 成熟:发育过程达到一个比较完备的阶段形态、生理、心理上全面达到成人水平,生长、发育及成熟,2,一、儿童生长发育各阶段的特点,从受精卵形成直至分娩断脐,属于胎儿期。胎龄从孕妇末次月经的第1天算起为40周,280天,以4周为一个妊娠月,即“怀胎十月”。 特点:胎儿完全依赖母体生存,组织器官正在形成,母体的身体和生活状况对胎儿健康影响较大。 。

12、1 幼儿生长发育特点与卫生保健 2 第一节幼儿身体各系统 各器官的生长发育特点与卫生保健 3 一 运动系统 运动系统由骨 骨连结和骨骼肌组成 它们占人体体重的大部分 并构成人体的轮廓 具有保护 支持和运动等功能 组成人体的骨骼共有206块 骨的形态各异 一 幼儿运动系统的特点1 柔软的骨骨由骨膜 骨质和骨髓构成 幼儿的骨骼比较柔软 软骨多 4 一 运动系统 骨膜内的成骨细胞 在幼年时期直接参与骨的。

13、生长发育,1,第二章 生长发育,第一节 生长发育规律第二节 影响生长发育的因素第三节 体格生长第四节 各系统的生长发育 第五节 神经、心理发育,2,第一节 生长发育规律,生长各器官、系统的长大和形态变化“量” 发育细胞、组织器官的分化与功能的熟功能的成熟“质”两者密切相关 生长发育 是儿童不同于成人的重要特点贯串于整个小儿时期,3,生长发育规律,一、生长发育是连续过程,但又有阶段性体格生长年龄越小,增长越快生长高峰生后前3个月、青春期二、各系统器官发育不平衡神经系统发育较早(出生2岁) 淋巴系统先快而后缩生殖系统发育较晚。

14、第二章03岁婴幼儿生长发育、能力发育特点及心理发育特点第一节 03岁婴儿身体发育标准新生儿幼儿从出生之日起直到满28天为止称为新生儿。正常新生儿的胎龄大于或等于37周,体重在2500克。胎龄未满37周而出生的幼儿,被称为早产儿,也称为未成熟儿。若胎龄满37周,但体重却不足2500克,一般称为足月小样儿,又称低重儿,平时说的新生儿一般指正常足月产的幼儿。体重 2500400。

15、小儿生长发育的规律及临床意义 1 生长 growth 是指小儿身体各器官 系统的长大 是表示机体在量方面的增加 发育 development 是指细胞 组织 器官的分化和功能的成熟 表示质方面的变化 2 一 生长发育的一般规律 是连续。

16、小儿生长发育情况 河南省中医院 东风路6号 李严生电话 13633851918 话说小儿推拿保健师 真正的绿色疗法保健师 小儿推拿保健师是在中医基本理论基础上 根据小儿的生理病理特点 运用小儿推拿疗法在其体表特定的穴位或部位施以手法推拿的专业护理保健人员 小儿推拿疗法是指在小儿体表的特定腧穴或部位施行独特的推拿手法的一种养生保健方法 是中医推拿疗法的重要组成部分 是在中医推拿学和中医儿科学的基础上。

17、体 格 生 长 发 育儿童与成人的最大区别是儿童处于不断生长发育的过程中,生长发育是指从受精卵到成人的整个成熟过程,是儿童生命过程中最基本的特征。生长是细胞的增殖分化而使各器官、系统以及身体的长大,可用数量表示,发育是细胞组织、器官分化与功能成熟,是机体质的变化,包括情感心理的发育成熟过程,发育不能直接用数量指标测量,生长和发育密不可分,生长过程伴有发育成熟,两者共同表示机体的动态变化,生长过程中量的变化可在一定程度上反映器官、系统的成熟状况。儿童生长发育是儿科学的基础。临床上许多问题涉及生长发育,。

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