三年级上册分数计算

1、课 题： 第十三讲 分数的简单计算 教学目标： 1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法； 2、在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题； 3、培养学生自主探索的学习理念，使之获得运用知识解决问题的成功体验。 重点：学会简单的同分母分数的加、减法的计算方法，能正确计算并理解算法。 难点：1减几分之几的算法及运用解决问题。 教具与学具：图片 教学方法： 通过合。

2、人教版三年级上册分数的简单计算教学反思 一、教材方面 分数的简单计算是人教版三年级上册第七单元分数的初步认识中的内容。分数是三年级学生刚刚接触到的新内容，它即是学生对分数理解的关键，又为以后异分母分数相加减的学习打下基础。本课是在学生初步掌握了分数意义的基础上进行的，让学生通过三个不同的图形演示，使学生理解加减法的算理，并且明白只有在分母相同的情况下，分子才能相加减的道理。基于以上的认识，我们把教。

3、人教版三年级上册分数的简单计算 三年级数学第五册第七单元第99页-100页（例1、例2、例3） 一、目标的确定 1.知识能力目标：使学生能够正确计算简单的同分母分数的加减法。 2.过程方法目标：通过动手操作、对比观察、合作探究,使学生初步感知简单的同分母分数的加减法的计算方法 3.情感态度目标：培养学生自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。 二、教学重点： 学会简单的同分母分数。

4、课 题： 第十三讲 分数的简单计算教学目标：1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法；2、在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题；3、培养学生自主探索的学习理念，使之获得运用知识解决问题的成功体验。重点：学会简单的同分母分数的加、减法的计算方法，能正确计算并理解算法。难点：1减几分之几的算法及运用解决问题。教具。

5、分数的简单计算,张昭梅,用分数表示下列各图中的蓝色部分。,4,3,5,3,同分母分数加法的计算方法：,相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。,3,同分母分数减法的计算方法：,相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,分子和分母相同，则可以把这个分数看作1。,1,1,1,或,全课总结,请你说一说，分母相同的分数加减法，可以怎样计算？ 方法：相同分母的分数相加，分母不变，分子相加。 相同分母的分数相减，分母不变，分子相减。,作业布置,1、课本101页第2题。 2、同步精练第49页。

6、分数的简单计算 张昭梅 用分数表示下列各图中的蓝色部分 4 3 5 3 同分母分数加法的计算方法 相同分母的分数相加 分母不变 分子相加 3 同分母分数减法的计算方法 相同分母的分数相减 分母不变 分子相减 分子和分母相。

7、Page1,勤于思考善于观察,我自信我出色我努力我成功,分数的简单计算,八一学校张洁,Page3,课前小热身,4,3,里有（）个,4,1,5,2,里有（）个,5,1,2个是，5个是。,2,9,2,7,5,3,Page4,里面有（)个,里面有（）个,里面有（）个,8,5,3,Page5,Page6,2个()加上1个()是()个(),就是(),3,Page7,你能行!,同分母。

8、分数的简单计算,用分数表示下列各图中的阴影部分。,5,5,（1） 里面有（ ）个 。,（2）( ) 个 是 。,（）5 个 是 ,即（ ）。,（）里面有（）个。,你能提出一个加法数学问题吗？,他们一共吃了这个西瓜的几分之几？,2,8,1,8,+,=,小明和小红共吃了这个西瓜的几分之几？,=,2个,1个,+,=,3个,，即,有一块长方形的菜地， 其中 白菜， 种萝卜。,你能提出一。

9、三年级数学分数的简单计算教案教学内容：教科书第 99 页100 页教学目标：1、使学生会计算简单的同分母分数的加、减法。2、在理解分数意义的基础上，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题。3、培养学生自主学习的精神，动手操作能力和解决问题的能力。重点难点：1、同分母分数加减。2、整数 1 减几分之几的分数减法。教具、学具准备：西瓜图片，圆片，方格卡片教学过程：一、课前练习1、填空3/4 里有（）个 1/42/5 里有（）个 1/54/8 里有（）个 1/85/9 里有（）个 1/9二、创设情境，引入新课题展示情境图内容，让学生观察，提问。

10、三年级数学 分数的简单计算 教科书第99页 100页 二 教学目标 1 使学生会计算简单的同分母分数的加 减法 2 在理解分数意义的基础上 使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题 3 培养学生自主学习的精神 动手操。

11、人教版小学数学第五册 分数的简单计算 制作者 平南县特殊教育学校王秋娟 用分数表示下列各图中的蓝色部分 4 3 5 2个 加上1个 是 个 就是 3 你能行 3 你能行 更多全套课件免费下载 绿色圃中小学教育网 1 1 1 你能行 考考你 或 下课啦。

12、人教版小学数学三年级上册分数的简单计算教案 课题 分数的简单计算 课型 新授课 任课教师 潘千雄 教学内容 教材99页100页内容，本内容是在学生已初步认识了分数之后进行的简单的分数加减计算，其分母不超过10，目的是为了便于学生更好地理解分数的含义，使学生学会解决简单的有关分数加减法的实际问题，培养解决问题的意识。 学生学 情分析 学生已经认识了简单的分数，会比较分母相同的两个分数的大小。在此基础。

13、分数的简单计算,Page 2,课前小热身,4,3,里有（ ）个,4,1,5,2,里有（ ）个,5,1,8,4,里有（ ）个,8,1,9,5,里有（ ）个,9,1,3,2,4,5,2 个 加 1 个 是 3 个 ， 就 是 。,=,-,=,仔细观察，你发现了什么？,看谁算得又对又快。,怎样计算分母相同的分数的加减法？,计算同分母分数加（减）法， 分母不变,分子相加。