七年级生物下册第四单元第五章人体内废物的排出习题课件

1、第五章人体内废物的排出 人体内废物的排出 尿的形成和排出 1 2016 湘潭 人体排泄的下列物质中 只通过一条途径排出的是 A 水B 无机盐C 尿素D 二氧化碳2 易错题 如图为人体泌尿系统的示意图 下列有关叙述正确的是 A 乙是形成尿液的器官B 丁结构内的液体叫原尿C 乙是人体内唯一有排泄功能的器官D 血液中的所有葡萄糖 大部分的水和无机盐在丙处重吸收 D A 3 下列现象不属于排泄的是 A 通。

2、第四单元第五章考点突破 考点1排泄的概念及途径1 2017 黑龙江龙东 下列不属于排泄的是 A 呼出二氧化碳B 尿液的排出C 皮肤的汗腺分泌汗液D 排便2 2017 云南曲靖 下列人体器官中没有排泄功能的是 A 肛门B 肺C 皮肤D 肾脏 D A 考点2泌尿系统的组成及功能3 2017 甘肃白银 人体泌尿系统中 能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的 管道 是 A 输尿管B 尿道C 肾小管D 肾动脉 A。

3、第四单元第五章考点突破 考点1排泄的概念及途径1 2017 黑龙江龙东 下列不属于排泄的是 A 呼出二氧化碳B 尿液的排出C 皮肤的汗腺分泌汗液D 排便2 2017 云南曲靖 下列人体器官中没有排泄功能的是 A 肛门B 肺C 皮肤D 肾脏 D A 考点2泌尿系统的组成及功能3 2017 甘肃白银 人体泌尿系统中 能够将肾脏形成的尿液输送至膀胱的 管道 是 A 输尿管B 尿道C 肾小管D 肾动脉 A。

4、1 我们已学习了人体的哪四大系统 2 人体生命活动中会产生许多废物 如二氧化碳 尿素等 二氧化碳是通过什么途径排出体外的呢 生殖系统 消化系统 呼吸系统 循环系统 呼吸系统 温故知新 学习目标 第五章人体内废物的排出 1 描述人体泌尿系统的组成及肾单位的结构 2 概述尿液的形成和排出过程 3 描述其他排泄途径 4 认同肾脏的结构与它承担的功能是相适应的 5 关注泌尿系统的卫生保健 重点难点 重点。

5、第五章人体内废物的排出第一节 尿的形成和排出一、教学目标1、描述人体泌尿系统的组成；概述尿液形成和排出的大致过程。2、自主学习，提高获取知识的能力和根据实验数据进行科学推测的能力。3、形成人体结构与生理功能相适应的基本观点。二、教学重点：尿的形成过程；对资料的分析和对尿的形成过程的理解。三、教学难点尿的形成过程；对资料的分析和对尿的形成过程的理解。四、教学准。

6、第五章人体内废物的排出第一节 尿的形成和排出一、教学目标知识目标：1.知道人体产生的废物排出体外的途径。2.能描述泌尿系统的组成。3.认识尿液的形成和排尿的意义。能力目标：结合泌尿系统的组成的相关示意图，认真分析尿的形成过程，并能区分血液、原尿、和尿液成分的异同。情感目标:认同人体结构与生理功能相适应的观点二、教学重点：尿的形成过程；对资料的分析和对尿的形成过程的理。

7、尿毒症实际上是指人体不能通过肾脏产生尿液 不能将体内代谢产生的废物和过多的水分排出体外 引起的毒害 你知道吗 第五章人体内废物的排出 1 人体产生的废物有哪些 问题讨论 粪便 二氧化碳 尿素 无机盐 多余的水等 2 人体产生的代谢废物有哪些 二氧化碳 尿素 无机盐 多余的水等 问题讨论 二氧化碳 尿素 无机盐 水分等代谢废物是通过哪些途径排出体外的 人体将代谢废物排出体外的过程叫排泄 粪便是由食物。

8、人体内废物的排出 呼气 排便 细胞内产生的废物 不是细胞内产生的废物 出汗 排尿 知识与技能 1 区别排泄与排遗 2 描述人体泌尿系统的组成 3 概述尿液的形成和排出过程 4 认识排尿的意义 了解泌尿系统的卫生保健 过程与方法 1 在发现问题 分析问题并作出推想的过程中培养抽象思维能力 2 通过资料分析提高分析问题的能力 情感 态度价值观 1 形成人体结构与生理功能相适应的基本观点 2 体验肾脏结。

9、人体内废物的排出 1 描述人体泌尿系统的组成 2 概述尿液的形成和排出过程及排尿的意义 学习目标 重点 1 尿的形成过程2 血液 原尿 尿液成分的区别 难点 1 肾小球 肾小囊的过滤作用 2 肾小管的重吸收作用比较原尿和尿液的成分及量的区别加以理解 人体内废物排出的方式 排泄 排遗 二氧化碳 尿素和多余的水等排出体外的过程 粪便排出体外的过程 主要方式 呼吸 排汗 排尿 排泄和排遗 排遗 大部分水。

10、第五章 人体内的废物的排出,一、人体内废物排出的途径,二氧化碳、尿素和多余的水、无机盐等（人体的代谢终产物）排出体外的过程。,如：排粪便食物残渣排出体外的过程。,排尿：大部分水、无机盐、尿素等以 尿液的形式通过泌尿系统排出。,呼气：二氧化碳和少量水以气体形式通过 呼吸系统排出。,排汗：少量水、 无机盐、尿素等以汗液的 形式通过皮肤排出,讨论:走近生活.走近课堂,3.当你在寒冷的冬天呼气时，你会看“白气”，你知道这是什么吗？你呼出的气体中还含有哪些物质呢？这是人体的排泄过程吗？,1.同学们每天都要到厕所排尿和排便,它 。

11、人体内物质的运输 1 描述血液的成分和主要功能 会识别三中血细胞 2 描述人体血液循环系统的组成 3 概述血液循环 4 了解四种血型 输血原则 血量和输血的常识 复习目标 目标一 血液成分 三种血细胞 1 在新鲜血液中加入抗凝剂 血液会出现分层的现象 上层淡黄色的是 中间白色的部分是 下面暗红色的是 血浆的主要功能是运载 运输维持人体生命活动所需要的物质和体内产生的 2 列表比较 血浆 血小板和白。

12、第五章 人体内废物的排出 知识与技能： 1描述人体泌尿系统的组成。 2概述尿液的形成和排出过程。 3描述其他排泄途径。 过程与方法： 通过自主学习，提高主动获取知识和根据实验数据分析问题、推测结论的能力。

13、第五章人体内废物的排出,第五章人体内废物的排出,导入新课,讲授新课,课堂小结,随堂训练,我们每天都要排出一定量的尿液，通过排尿把体内的一些代谢废物和多余的物质排出体外，从而保证体内环境的稳定。,导入新课,1.知道泌尿系统的组成；2.理解肾脏的结构及与尿形成有关的结构特点；3.阐明尿的形成过程及叙述尿的排出过程；4.描述其他排泄途径。,学习目标,导入新课,排泄1。