2019青岛版二年级下册数学试卷分析

1、2019青岛版二年级下册数学试卷分析 本次试卷的命题是依照 基础教育课程改革纲要 试行 和 大纲 促进学生全面 持续 和谐的发展的要求 全面 系统的对学生的知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观各方面进行考查 一 试。

2、2019青岛版二年级下册数学试卷分析 I 本次试卷的命题是依照 基础教育课程改革纲要 试行 和 大纲 促进学生全面 持续 和谐的发展的要求 全面 系统的对学生的知识和能力 过程和方法 情感态度和价值观各方面进行考查 一。

3、20102011学年度上学期二年级数学学科期末考试试卷分析本次试卷的命题是依照基础教育课程改革纲要（试行）和大纲促进学生全面、持续、和谐的发展的要求，全面、系统的对学生的知识和能力、过程和方法、情感态度和价值观各方面进行考查。 一、试卷说明 1.形式：这套试卷与往年相比，在试题类型和叙述方式上没有明显变化。 2.难度：试题整体来说难度中等偏下，命题综合性不太强。

4、二年级数学月检测质量分析 河东于小学 宋纪寿 一、试题分析 题型符合课程标准和要求，是根据二年级学生的年龄特点和认知规律出的这套题，适合乐中学，符合小学的接受能力，内容丰富水平高，使学生对所学的知识得到充分发挥。题型新颖，形式多样，内容充实，覆盖面广。 （一） 试题分析指标 （1）题型比例分析： 五个大题中从不同程度考查了学生的计算、统计、思维性、理解性技能性、迁移性。

5、二年级数学月检测质量分析 河东于小学 宋纪寿 一 试题分析 题型符合课程标准和要求 是根据二年级学生的年龄特点和认知规律出的这套题 适合乐中学 符合小学的接受能力 内容丰富水平高 使学生对所学的知识得到充分发挥。

6、苏教版二年级下册数学试卷 一、填空。 1、=3，除数最小应是( )。 2、在数位顺序表中，从右数，第二位是( )位，它的右边一位是( )位，左边一位是( )位，千位在第( )位。 3、13个十是( )，4个百和2个十合起来是( )。 4、809里有( )个一和( )个百，10个一百是( )。 5、下面哪几个数接近800？把它圈起来。 798 718 801。

7、青岛版二年级下册期末测试数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、填空题1 . 在里填上“”、“”或“” 8分80秒 160秒3分 10分11秒3分300秒 30分5时 1时3600秒9分90秒 4时2。

8、青岛版二年级下册期中测试数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 3080读作（ ）。A、三千八十 B、三千零八十 C、三千零八十零2 . 下面各题计算时，十位相减不需要退位的是（ ）。A463-2。

9、苏教版二年级下册数学试卷 一、填空。1、=3，除数最小应是( )。2、在数位顺序表中，从右数，第二位是( )位，它的右边一位是( )位，左边一位是( )位，千位在第( )位。3、13个十是( )，4个百和2个十合起来是( )。4、809里有( )个一和( )个百，10个一百是(。

10、青岛版二年级下册期中测试数学试卷（3）姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 02（ ）A0B1C22 . 下面几个数中，一个零也不读的数是（ ）。A2803B3083C4。

11、青岛版二年级下册期中质量检测数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 要使38的积是一个三位数，里最小填（ ）。A0B9C32 . 观察下图，找出变化规律，说出第117个字母是（。

12、青岛版二年级下册期末模拟测试数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 一场电影大约要播（ ）。A100秒B100分钟C100小时2 . 计算“62”时用的乘法口诀是（ ）。A三四十二。

13、青岛版二年级下册期末质量检测数学试卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、选择题1 . 幼儿园大班有40个小朋友，中班的小朋友比大班少一些。中班有多少个小朋友？（ ）A35 个B25个C45个2 . 一块三角形地的。

14、小学二年级下册数学期末考试试卷分析一、试卷情况分析此次数学试题较好体现了新课程标准的新理念和目标体系。具有如下特点：1、内容全面，覆盖广泛，各部分分值权重合理。课程标准指出：人人获得必须的数学知识，不同的人得到不同的发展。本卷注重考查了学生基础知识的掌握、基本能力的培养情况，也适当考查了学生学习过程。试题内容全面，共计六个大题。2、取材比较贴近生活，评估。