2019年秋七年级英语上册

1、第2课时分层训练,Starter Unit 1 Good morning!,课内基础自测,课后巩固提升,课内基础自测,第2课时分层训练,.英汉互译 1谢谢(你) ____________ 2Hello! ____________ 3How are you？____________ 4Im fine.____________ 5Good afternoon! ____________,t。

2、第1课时分层训练,Starter Unit 3 What color is it?,课内基础自测,课后巩固提升,课内基础自测,第1课时分层训练,.字母检测 请在四线三格线中规范地背写26个字母中的辅音字母(不包括半元音)的大小写形式。,第1课时分层训练,.根据句意及汉语提示完成句子 1What ________ (颜色) is the map? 2The quilt is ________。

3、课后作业,Starter Unit 1 Good morning!,一、写出与所给字母相邻的字母的大小写形式,Aa,Cc,Bb,Dd,Dd,Ff,Ee,Gg,Hh,Cc,Ee,Ff,二、单项填空 ( )1. Good afternoon，Lily! ______，Lucy! A. Good morning B. Good afternoon C. Good evening D. H。

4、Starter Unit 2 Whats this in English？,课堂互动探究,课堂互动探究,词汇点睛,a(an) art. (用于单数可数名词前，表示未曾提到的)一(人、事、物),观察 Its a jacket.它是一件夹克衫。 Its an orange.它是一个橘子。,注意 元音音素和辅音音素指的是读音，而不是元音字母或辅音字母。,探究 (1)不定冠词a和an通常放在单。

5、单元主题写作Starter Units 13,单元主题写作Starter Units 13,本单元以“问候他人， 确认物品，确认颜色”为话题，要求学生能够在生活中运用日常英语进行简单的问候、打招呼等；能够用英语询问物品及其颜色。,语题分析,单元主题写作Starter Units 13,早上Dale在去上学的路上，和同班同学Mary相遇了。他们打完招呼之后，谈论起了Mary手中的绿色风筝(ki。

6、Unit 2 Colours and Clothes,单元语法聚焦二 人称代词和形容词性物主代词,Unit 2 Colours and Clothes,教材典句,1. Mum, my skirt is very old. 妈妈，我的短裙很旧。 2. Can I get a new one? 我能买一条新的吗？ 3. Is it new? 它是新的吗？,单元语法聚焦二,4. Do you like。

7、Unit 2 This is my sister.,考点直击,考点直击,Unit 2 This is my sister.,Section B,考点直击,There are some _________(图画) on the wall. |河北中考| Lets take_______ photo! Everyone, cheese! A. a B. an C. the D. /,p。

8、Unit 2 This is my sister.,考点直击,考点直击,Unit 2 This is my sister.,Section A,考点直击,1. Come and meet my ____________(姐姐). She is Jane. They have a ___________(女儿). They love her very much. My fathers fat。

9、Section A,课前自主预习,课堂互动探究,Unit 2 This is my sister.,Section A,sister,mother,father,parent,parents,brother,课前自主预习,Section A,grandmother,grandfather,grandparent,families,family,those,that,Section A,who,th。

10、Unit 3 Body Parts and Feelings,单元自我综合评价三,Unit 3 Body Parts and Feelings,单元自我综合评价三,. 单项填空(共15小题；每小题1分，满分15分),1Is she happy ________ sad now? Aand Bbut Cor Dthen 2I like ________ Ablond long ha。

11、Unit 3 Body Parts and Feelings,单元语法聚焦三 名词复数 treetrees(树) (2)以s, x, sh, ch等结尾的名词，通常在词尾加es。例如： busbuses(公共汽车); boxboxes(盒子)； dishdishes(盘子),(3)以y 结尾的名词，其复数构成要分两种情况：以“辅音字母y”结尾的名词，将y变为i，再加es；以“元音字母y。