1.2地球的自转和公转课件1

1、地球的自转和公转 地球的运动 地球的自转 1 概念 2 方向 3 周期 4 产生的地理现象 地球绕地轴旋转 自西向东 约为24小时 昼夜交替 太阳东升西落 地方时差 地球昼夜产生的原因和昼夜交替的原因相同吗 地球是不透明的球体 地球的自转 昼夜半球的界线 不一定经过南 北两极 地球的公转 地球绕太阳的运动 自西向东 与地球自转方向一致 一年 地轴总是倾斜的 并且空间指向不变 地球在公转的同时也在自。

2、第二节地球的自转和公转,夜半球,昼半球,晨昏线,夜半球,昼半球,晨昏线,昼,夜,昼,夜,想一想：地球上为什么会有昼夜现象的产生？,地球是个不透明的球体,一地球的自转,大家注意观察：地球的自转有什么特征？,地轴,自西向东,一天,昼夜更替,地球绕转的轴：,地球自转的方向：,地球自转周期：,地球自转的结果：,地球不停地自转使得地表上昼与夜发生了什么变化,大家想一想，在我们的实际生活中哪些现象。

3、坐地日行八万里 巡天遥看一千河 毛泽东 地球的运动 第一章第二节 可能 因为地球不是固定不动的 它始终在运动着的 人如果坐在赤道上 赤道的周长约是四万千米 在赤道上每天随地球自转一周正好是八万里 所以有了 坐地日行八万里 的诗句 坐地日行八万里 巡天遥看一千河 人坐在地球上不动 日行八万里可能么 地球的自转 地球的公转 地球的五带 地球的运动 地球在太阳系中的位置 地球自转的同时 还围绕着太阳公转。

4、欢迎进入地理课堂 一 地球运动的一般特点 第二节 地球的运动 地球运动包括那两种基本形式 自转 公转 1 地球自转是绕旋转2 从侧面看 地球自转方向是 3 地轴北端始终指向附近 读右图及阅读课本P11 图1 2 2 回答下列有关地球自转的问题 地轴 自西向东 北极星 试用身边的事物 模仿地球自转 然后设法探讨地球从北极和南极上空俯看的自转形态 并绘图 从北极上空俯看地球自转时针 从南极上空俯看地。

5、2019版七年级地理上册1.2地球的运动第1课时地球的自 转和公转教案 新人教版 知识与技能 1掌握地球自转的概念及特点。 2理解地球自转产生的地理现象。 过程与方法 利用讲授法、谈话法、讨论法、多媒体演示法、启。

6、第三节地球的运动 第一课时地球的自转和公转 一 二 一 地球的自转1 定义地球始终绕其自转轴的旋转运动 2 方向3 周期 一 二 思考讨论恒星日和太阳日的区别在哪里 提示 恒星日和太阳日的区别在于二者选取的参照物不同。

7、2019版七年级地理上册 1.2地球的运动（第1课时 地球的 自转和公转）教案 （新版）新人教版 知识与技能 1掌握地球自转的概念及特点。 2理解地球自转产生的地理现象。 过程与方法 利用讲授法、谈话法、讨论法、多。

8、欢迎进入地理课堂 地球自转的地理意义 产生时差 1 定义 因经度不同而产生的不同时刻 地球的自转 3 度时转换 经度相差15 地方时相差1小时 4 早晚规律 东面的时间要比西面的早已知东面的时间求西面的时间用 已知西面的时间求东面的时间用 2 原因 一 地方时 东 西 1 相差多少 概念 国际规定 经度每隔15度划分为一个时区 二 时区 思考 每条经线都有自己的地方时 是不是每条经线都规定一个自。

9、地球的自转和公转 地球的运动 地球的自转 1 概念 2 方向 3 周期 4 产生的地理现象 地球绕地轴旋转 自西向东 约为24小时 昼夜交替 太阳东升西落 地方时差 地球昼夜产生的原因和昼夜交替的原因相同吗 地球是不透明的球体 地球的自转 昼夜半球的界线 不一定经过南 北两极 地球的公转 地球绕太阳的运动 自西向东 与地球自转方向一致 一年 地轴总是倾斜的 并且空间指向不变 地球在公转的同时也在自。

10、2019 2020年高一地理 1 3地球的自转和公转精品学案 必修1 学生版 班组 姓名 组评 师评 使用说明 1 仔细阅读学习目标 根据学习目标熟读课文后完成自主学习部分 2 课后认真填写课堂小结 并将学案集中收集 以备复习之用。

11、1.2地球的自转和公转 学案导学1、认识地球的自转和公转，以及自转和公转的方向、以历的时间。2、了解昼夜现象是地球自转形成的。3、了解四季现象是地球公转形成的。 先学后教 1、 地球绕着________不停地旋转，叫做地球的自转。2、地球自转的方向是____________（北极上空往下看是 针），自转一周的时间约为________，也就是______。

12、欢迎进入地理课堂 二 地球自转的地理意义 地球是一个不发光也不透明的球体 昼夜现象 地球自转 1 昼夜更替 一 昼夜交替 周期是24小时 1太阳日 如果地球不自转 2 晨昏线 昼半球和夜半球的分界线 昼半球 夜半球 1 分类及确定方法 晨线 昏线 1 分类及确定方法 地球上的点随着地球自转 经过它后由黑夜进入白天 地球上的点随着地球自转 经过它后由白天进入黑夜 2 画法 3 方向 自东向西 4。

13、第三课时地球公转与自转共同作用下产生的地理意义 一 二 三 一 正午太阳高度角的变化1 太阳高度角太阳光线与地平面的夹角 一天中 太阳高度角的最大值出现在正午 2 空间分布太阳直射点所在纬度的正午太阳高度角为90。

14、2019-2020年高考地理一轮复习 1.3地球自转和公转的地理意义及地球的圈层结构精品学案 新人教版必修1 第三节 地球自转、公转及其地理意义 地球的圈层结构 【高考目标定位】 最新考纲 目标在线 1、地球运动（自转和公。

15、2019 2020年高考地理一轮复习 1 1 2地球自转和公转的地理意义及地球的圈层结构精品学案 新人教版必修1 第三节 地球自转 公转及其地理意义 地球的圈层结构 高考目标定位 最新考纲 目标在线 1 地球运动 自转和公转 的。