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一,猜读八法攻克文言虚词堡垒文言文的猜读,不仅实词管用,虚词也相当给力,文言虚词大多,身兼数职,灵活多变,因此理解起来难度较大,这就需要考生在平时加强朗读,背诵,培养文言文语感的同时,探寻规律,掌握一.
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01分析文章标题的含义及作用考点解读标题是文章的,眼睛,常称为,文眼,题眼,是文章内容,作品风格,思想情感,写作意图的直接或间接表现,文章的标题一般具有深刻的含义,或者隐含多重意思,能够帮助我们领悟作.
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中国文学01,勿以善小而不为,勿以恶小而为之,惟贤惟德,可以服人,三国演义02,人心生一念,天地悉皆知,善恶若无报,乾坤必有私,西游记03,人无刚骨,安身不牢,水浒传04,世事洞明皆学问,人情练达即文.
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一,爱的教育,情感的熏陶和品德的启示1,爱的教育原名心是意大利作家亚米锲斯为九至十三岁的孩子创作的一部小说,它采用日记体的形式,讲述一个叫作恩利科的小男孩成长的故事,2,爱的教育全书100篇文章,由三.
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古诗词常见意象归纳酒,饮酒多表达豪情,悲愁,苦闷和郁郁不得志的情感,1,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,宣州谢脁楼饯别校书叔云李白,2,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,醉花阴李清照,3,金樽清酒斗十千,玉.
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一,单选题1,2023八上广东期末,下列句子中,加点的词语使用不恰当的一项是,A微风摇碎一树阳光,地上树影斑驳,四下一片静谧,B冬野寂寂,万物悄然积蓄力量,静待生命在春天怒放,C几个男生气喘吁吁地把新.
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类型一,搭配不当主要类型1,主谓搭配不当,2,动宾搭配不当,3,主宾搭配不当,4,介宾搭配不当,5,修饰语与中心语搭配不当,6,关联词搭配不当,解题技巧1,提主干,当句子较长,成分较复杂时,一定要压缩.
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一,内外兼顾,让人物,真,起来描写人物的方法有很多,如外貌描写,动作描写,心理描写,语言描写,从考场作文看,优秀作文不仅注重外貌描写,往往还能综合运用其他描写手段,如通过言语行动,心理活动反映人物的内.
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初中语文古诗词常见意象归纳酒,饮酒多表达豪情,悲愁,苦闷和郁郁不得志的情感,1,抽刀断水水更流,举杯消愁愁更愁,宣州谢脁楼饯别校书叔云李白,2,东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖,醉花阴李清照,3,金樽清酒斗.
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011记叙一件完整的事,从一件事中得到启发,受到教育,选取的事,必须是自己亲身经历的事,1,通过自己学习绘画,刻苦自励,认识到绘画犹如爬山,一步步必须付出特别的代价,可以采用欲扬先抑的写法,先写不太感.
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知识点一,作者简介丁肇中,美籍华裔物理学家,诺贝尔奖获得者,主要从事高能物理学研究,1974年领导小组在实验中发现新粒子,并导致了一系列与之相关的新粒子的发现,使粒子物理学进入了一个新的发展阶段,二,.
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1文章基本术语从表达方式看文章体裁有,记叙文,议论文,说明文四种文学体裁,诗歌,小说,散文,戏剧五种表达方式,记叙,描写,议论,抒情,说明记叙文六要素,时间,地点,人物,事件的起因,经过,结果小说三要.
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生活,孤,幼年失去父亲,孤独,封建君王自己的谦称,家,安家,大夫统治的地方,归,女子出嫁,返回,归还,归附,适,女子出嫁,到,去,适合,适宜,恰好,事,侍奉,为,服务,从事,做,先,祖先,上代,已经死.
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1,白日莫闲过,青春不再来,适用于珍惜时间,白昼不要白白地度过,青春一去不复返,出自清翟灏风俗编时序,白日莫闲过,青春不再来,2,智者顺时而谋,愚者逆理而动,适用于顺应时势,看清时局,抓住规律等,聪明.
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七年级下册语文读读写写,注音,解释,第一课邓稼先元勋yun,n,立大功的人,多指开创性的事业中的,开国,奠基dinj,奠定建筑物的基础,石,选聘,unpn,挑选聘用,演员,谣言yoyn,没有事实根据的.
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一,哲理诗句1,山重水复疑无路,柳暗花明又一村,陆游游山西村,2,横看成岭侧成峰,远近高低各不同,苏轼题西林壁,3,欲穷千里目,更上一层楼,王之焕登鹳雀楼,4,沉舟侧畔千帆过,并树前头万木春,刘禹锡酬.
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而1,用作连词,可连接词,短语和分句,表示多种关系,一,表示并列关系,一般不译,有时可译为,又,如,蟹六跪而二螯,劝学,二,表示递进关系,可译为,并且,而且,如,君子博学而日参省乎己,劝学,三,表示承.
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1,巴尔扎克说过,不幸,是天才的进升阶梯,信徒的洗礼之水,弱者的无底深渊,风雨过后,眼前会是鸥翔鱼游的天水一色,走出荆棘,前面就是铺满鲜花的康庄大道,登上山顶,脚下便是积翠如云的空蒙山色,在这个世界上.
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01修辞手法及其作用比喻,化平淡为生动,化深奥为浅显,化抽象为具体,化无形为有形,拟人,比拟,给物赋予人的形态情感,便于抒情,描写生动形象,表意丰富,借代,以简代繁,以实代虚,以奇代凡,利于表达作者情.
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岳阳楼记,全文必背,宋范仲淹庆历四年春,滕子京谪守巴陵郡,越明年,政通人和,百废具兴,乃重修岳阳楼,增其旧制,刻唐贤今人诗赋于其上,属予作文以记之,具通,俱,予观夫巴陵胜状,在洞庭一湖,衔远山,吞长江.
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