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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,第一单元,第三单元,第五单元,第七单元,第二单元,第四单元,第六单元,第八单元,三年级期末复习,第一单元,感受大自然的美好,1.,燕子, 2.,古诗两首,咏柳,（唐,.,贺知章）,春日,（宋,.,朱熹）,3.,荷花, 4.,珍珠泉,俏（ ） 妆（ ） 剪（ ） 栽（ ）,悄（ ） 装（ ） 箭（ ） 裁（ ）,裳（ ） 蜻（ ） 佛（ ）,常（ ） 晴（ ） 拂（ ）,第二关：形近字,动静（一对反义词）,第三关：照样子写词语,动静 得失 吞吐 详略 攻守,语文园地,我的发现,进退 始终 呼吸 是非 爱憎,1
2、,、不要忘记把语文园地中的字词句进行整理！,语文园地日积月累,束 串 阵 对 身 支 幅 眼,一（ ）歌曲,一（ ）羽毛,一（ ）翅膀,一（ ）画面,一（ ）微风,一（ ）清泉,一（ ）金光,一（ ）珍珠,支,幅,串,束,眼,阵,对,身,首,根,双,张,丝,股,缕,颗,知识加油站,含苞待放 万紫千红 枝繁叶茂,绿草如茵 平静如镜 泉水叮咚,湖光山色 风平浪静 怪石嶙峋,第四关：按照课文内容填空,1.,一身,_,的羽毛，一对,_,的翅膀，加上,_,似的尾巴，凑成了,_,的小燕子。,2.,风过了，我,，静静地站在那儿。蜻蜓告飞过来，告诉我,。小鱼在脚下游过，告诉我,。,第四关：按照课文内容填空,3
3、,、,咏柳,的作者是,代诗人,。这首诗用了,的方法，描写了,季的,树，表达了诗人对,（季节）美好景物的热爱和赞美。,4,、,春日,的作者是,代诗人,。诗中有两句是千古名句，请写下来：,_,。,这两句诗的意思是：,_,2,、文学常识,第二单元 保护环境,5.,翠鸟, 6.,燕子专列, 7.,一个小村庄的故事, 8.,路旁的橡树,5.,翠 鸟,（,1,）翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双（ ）的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常（ ）。头上的羽毛像（ ）的（ ），（ ）了（ ）的花纹。背上的羽毛像（ ）。腹部的羽毛像赤褐色的（ ）。它（ ），一双（ ）的眼睛下面，长着一张（ ）的嘴。,这一段写了翠鸟（
4、 ）的特点，是从（ ）来介绍的。在写翠鸟的颜色时，先写（ ），再写（ ），后写（ ）。,红色,鲜艳,橄榄色,头巾,绣满,翠绿色,浅绿色的外衣,衬衫,小巧玲珑,透亮灵活,又尖又长,颜色鲜艳,外形,头,背上,腹部,5.,翠 鸟,3,、翠鸟鸣声（ ），爱（ ）疾飞。尽管小鱼这样机灵，还是难以（ ）翠鸟锐利的眼睛。它（ ）苇杆，像（ ）一样飞过去，（ ）起小鱼，（ ）着水面往远处飞走了。,这是从（ ）的角度，写了翠鸟（ ）的特点。,清脆,贴着水面,逃脱,蹬开,箭,叼,贴,动作,鸣声清脆、动作敏捷,6.,燕子专列,听到消息后，居民们（,）走出家门，（,）严寒，（,）漫天飞舞的大雪，（,）冻得坚硬的山路，
5、（ ）寻找冻僵的燕子。,从上面所填的词语中，你能体会到什么？,纷纷,冒着,顶着,踏着,体会到了人们得知燕子的危险情况后，内心十分焦急，表现了人们不畏艰难拯救燕子的高贵品质。,四处,7.,一个小村庄的故事,早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林（ ），村前河水（ ），天空（ ），空气（ ）。,郁郁葱葱,清澈见底,湛蓝深远,清新甜润,7.,一个小村庄的故事,这样一个美丽的村庄为什么会消失呢？,因为人们过度砍伐树木，破坏环境，所以美丽的村庄消失了。,从中你明白了一个什么道理？,我们要爱护树木，保护环境，否则会受到大自然的惩罚。,语文园地二,清对（,） 廉对（,）,正对（,） 罪对（,）,善对（,） 罚
6、对（,）,懒对（,） 优对（,）,浊,贪,偏,功,恶,赏,勤,劣,语文园地二,万壑树参天，千山响杜鹃。（王维）,漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木啭黄鹂。（王维）,雨里鸡鸣一两家，竹溪村路板桥斜。（王建）,穿花蛱蝶深深见，点水蜻蜓款款飞。（杜甫）,池上碧苔三四点，叶底黄鹂一两声。（晏殊）,第三单元 怎样看问题 怎样想问题,9.,寓言两则,亡羊补牢, ,南辕北辙,10.,惊弓之鸟, 11.,画杨桃, 12.,想别人没想到的,9.,寓言两则,亡,羊补,牢,告诉我们什么道理？,南,辕,北,辙,又告诉我们什么道理呢？,告诉我们一个人做错了事，只要肯接受意见，认真改正，就不算晚。,告诉我们行动和目的要一致，并且要
7、善于听取他人的意见。,（亡：丢失 牢：养牲畜的圈）,（辕：古代马车前的车杠 辙：车轮印）,9.,寓言两则,你从课外书中学到过哪些寓言故事？,对牛弹琴 画蛇添足 愚公移山,10.,惊弓之鸟,更羸说：,“,它飞得慢，叫的声音很悲惨。飞得慢，因为它（ ），伤口没有（ ），还在（ ）；叫得悲惨，因为它离开（ ），孤单（ ），得不到（ ）。它一听到（ ），心里很（ ），就（ ）往高处飞。它一（ ），伤口又（ ）了，就（ ）了下来。,”,受过箭伤,愈合,作痛,同伴,失群,帮助,弦响,害怕,拼命,使劲,裂开,掉,大雁飞得慢是因为,（ ）；,它叫得悲惨是因为,（ ）；,受过箭伤，伤口没有愈合，还在作痛,它离开
8、同伴，孤单失群，得不到帮助,10.,惊弓之鸟,惊弓之鸟：,被弓箭吓怕了的鸟。比喻受过惊吓的人，遇到一点动静就害怕得不得了。,11.,画杨桃,1,、老师,_,地说：,“,提起杨桃，大家都很,_,，但是，看的,_,不同，杨桃的样子也就,_,。因此，当我们看见别人把杨桃画成,_,的时候，不要忙着,_,，要看看人家是从什么角度看的。我们应该相信自己的,_,，看到什么样的就画成,_,。,”,和颜悦色,熟悉,角度,不一样,五角星,发笑,眼睛,什么样,11.,画杨桃,画杨桃,告诉了我们一个什么道理？,告诉我们同一事物从不同角度看，会有不同的结果。 我们看问题、做事情要实事求是，不能想当然。,12.,想别人没
9、想到的,读了,想别人没想到的,一课，你明白了什么？,我明白了要善于创新，想别人没想到的，做别人没做到的。,语文园地三,绳在细处断，冰在薄处裂。,亲身下河知深浅，亲口尝梨知酸甜。,莫看江面平如镜，要看水底万丈深。,花盆里长不出苍松，鸟笼里飞不出雄鹰。,日日行，不怕千万里；常常做，不怕千万事。,谚语五则：,语文园地三,这个成语故事讽刺了那些没有眼力，只重外表，取舍不当的人。,买椟还珠,：,第四单元 丰富多彩的童年生活,13.,和时间赛跑,14.,检阅,15.,争吵, 16.,绝招,根据课文内容填空：,1,、我无法（ ）自己的忧伤，每天在操场上一圈一圈地跑着，跑得累倒在地上，扑在草坪上痛哭。,2,、
10、那哀痛的日子持续了很久，爸爸妈妈也不知道如何（ ）我。他们知道（ ）欺骗我说外祖母睡着了，还（ ）对我说实话：外祖母永远不会回来了。,排除,安慰,与其,不如,3,、这个谜比（ ）还让我感到可怕，比（ ）更让我有一种说不出的滋味。,4,、时间过得飞快，使我的小心眼里不只是（ ），还有（ ）。,5,、后来的二十年里，我因此（ ）。,6,、（ ）你一直和时间赛跑，你（ ）可以成功。,“,一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”,“,光阴似箭，日月如梭”,着急,悲伤,受益无穷,假若,就,少壮（ ），老大（ ）。,（ ），人无再少年。,一日之计在于晨，（ ）。,黑发不知勤学早，（ ）。,不努力,徒伤悲,花有重开
11、日,一年之计在于春,白首方悔读书迟,1,、,临近七月，波兰首都华沙和往年一样，准备（ ）国庆节。,2,、一些事情已经（ ），可是从大家的表情可以看出来，还有重要的事情需要（ ），但是谁也不愿意第一个开口。,3,、俱乐部里立刻（ ）。,4,、队长（ ）的声音打破了（ ）。,欢庆,商定,商量,鸦雀无声,洪亮,沉默的局面,1,、（ ）你错了，别人打你，你千万不要还手，（ ）防御就是了。,2,、（ ）你错了，（ ）应该第一个伸过手去请他（ ），（ ）不应该向一个比你（ ）的朋友举起戒尺。,3,、他随口说道：,“,99,乘以，嗯,76,！,”,小柱子（ ）：,“,得,7524,！,”,要是,只要,既然,
12、就,原谅,而,高尚,脱口而出,5,、大家脸上（ ）笑容，（ ）地鼓起掌来。,6,、多么（ ）的节日！多么（ ）的检阅！街道上（ ），楼房上（ ），主席台上站满了国家领导人和外国贵宾。,7,、看来，他肯定忘记了自己在（ ），他同全队（ ），（ ），（ ）大眼望着检阅台。,8,、长时间的掌声（ ）了观众的议论声。,露出,情不自禁,盛大,隆重,人山人海,彩旗飘扬,拄拐,保持一致,目视右方,睁着,淹没,（ ）（ ）群书 （ ）（ ）不倦,学而（ ）（ ） 坚持（ ）（ ）,业（ ）于（ ） 专心（ ）（ ）,（ ）（ ）会神 （ ）（ ）忘食,（ ）（ ）全力 （ ）（ ）不舍,（ ）（ ）实地,博,览,孜,孜,不,厌,不,懈,精,勤,致,志,聚,精,废,寝,竭,尽,锲,而,脚,踏,
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