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1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,人们常说，玩物丧志，可是，有许多伟大的发现却是在玩耍中产生的，比如，显微镜的发明,玩出了名堂,读课文题目玩出了名堂， 你能提出什么问题？,1、什么是“名堂”？,2、谁玩出了名堂？,3、他玩的是什么？,4、他玩出了什么名堂？,活动一：初读感知,1、,读课文,，,画出不认识的,生字词。,2、,想办法认识你画出来的生字词。,我会读生字,yu,g,dio,阅 固 调,hung ,bi,皇 俄 拜,堂 镜 闲 待 阅 腿,随 调
2、简 拜 访 具,t,ng j,ng xi,n d,i yu,tu,s,u,di,o ji,n b,i f,ng j,名,堂,浪费,镜,片 看守定时 清,闲,细微,阅,读,随,意,调,节,简,单,拜访,待,着,固,定 玩,具,小,腿,显微镜 微生物 挤来挤去,看谁认的准,：,比一比，再组词:,堂,( ),镜,( ) 访( ),常( ) 境( ) 坊( ),持( ),闲,( ) 腿( ),待,( ),阅,( ) 随( ),看,k,n,k,n,看守,看见,薄,bo,b,b,薄片,单薄,薄荷,待,待着,等待,d,i,d,i,t,i,o,d,i,o,调,调节,单调,读课文题目玩出了名堂， 你能提出什么问
3、题？,1、什么是“名堂”？,2、谁玩出了名堂？,3、他玩的是什么？,4、他玩出了什么名堂？,花样名目,列文虎克,列文虎克，荷兰显微镜学家、微生物学的开拓者。幼年没有受过正规教育。中年以后被代尔夫特市长指派做市政事务工作。这种工作收入不少且很轻松，使他有较充裕的时间从事他自幼就喜爱的磨透镜工作，并用之观察自然界的细微物体。由于勤奋及本人特有的天赋，他磨制的透镜远远超过同时代人。他的放大透镜以及简单的显微镜形式很多，透镜的材料有玻璃、宝石、钻石等。其一生磨制了400多个透镜，有一架简单的凸透镜，其放大率竟达270倍！,玩镜片,发明放大镜,玩放大镜,发明显微镜,玩显微镜,发现微生物,放大镜是用来对细
4、小物体的放大以观察、识别、鉴定等最普遍而方便、有效的仪器。有台式、便携式、带光源、带刻度等多种选择，可用于各行各业,微生物 光合细菌,微生物 细菌,。,各种各样的微生物,微生物是自然界的重要成员，细菌、病毒和真菌都是微生物。有些微生物会使人生病，流行性感冒就是有病毒引起的；有些微生物却是人类的好助手，如，有的可以分解垃圾，有的可以消灭害虫，还有的是酿酒和做选奶的功臣。,2、小组合作探究：,你画了哪些句子和关键,词？为什么画这些词？,1、默读思考：,列文虎克是怎么发明显微,镜？又是怎么发现微生物,的？划有关的句子，并标,注关键词。,读,精读课文，理解内容,1、,列文虎克磨厚玻璃做什么？（3-5）
5、,2、,他是怎样玩的？玩出了什么名堂？,（1）有新的想法：,（2）有新的玩法：,（3）有新的发现：,把两片放大镜放在一起会怎么样呢？,一片放大镜固定，另一片可以随意调节。,看到了一个平时看不到的“小人国”世界。,玩镜片的特点：,在做中玩，在玩中做,列文虎克玩（ ），做成（ ）；列文虎克又玩（ ），做成（ ）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（ ）。,列文虎克玩（,镜片,），做成（,放大镜,）；列文虎克又玩（,放大镜,），做成（,显微镜,）；后来，列文虎克玩出了大名堂，最早发现了（,微生物,）。,重点句子分析：,1、他一试，啊，不得了，蚊子的腿看上去像兔子的腿。,运用了什么修辞手法？,2、
6、他用显微镜,观察,水。看见水里有许多小生命挤来挤去；,观察,牙齿，看见里面有一种从来没有见过的小东西。,这句话用了什么修辞手法？,玩具,？,小人国,？,居民,？,3、“,小人国,”里的“,居民,”，比地球上的居民要多得多。,这句话用了什么修辞手法？小人国和居民分别指代什么？,微生物世界,微生物,显微镜,列文虎克最早发现了微生物，发现了 一个,全新的世界，他得到了那些赞美和肯定？,答：英国皇家学会聘请他为会员、英国女王和俄国沙皇也千里迢迢来拜访他。,英国皇家学会是英国最具名望的科学学术机构，其成员在尖端科学方面饶有贡献。该学会多方面支持不少英国的年轻顶尖科学家、工程师及科技人才。,按课文内容填空
7、：,玩出了名堂一课主要讲了列文虎克利用看守大门的清闲磨镜片,做成( ),在玩放大镜时突发奇想,把( )片( )放在一起有了惊人的发现,随后做成了一架简单的( ),从而发现了一个全新的( )世界。,学完了课文，你认为列文虎克是怎样一个人？,他是一位爱玩，也会玩的荷兰人。在玩的过程中，善于观察、善于思考。,启发：,在平时的玩耍、游戏中，如果能够养成留心观察和思考的习惯，就会有所发现。,尝试从自己的玩耍中体会,“,名堂,”,：,1、小组交流：我玩,，发现了,。,或我玩,，体会到,。,2、小组推荐：我们谁玩出了名堂，他的发现了（或发明了或体会到了）,感情朗读，表达敬意,1、按自己喜欢的方法读,2、全体齐读。,玩耍常常被认为是浪费时间的行为，但在科学史上，有许多伟大的发现是在玩耍中产生的。,虽然,但是,经常,不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有,力量,Study Constantly, And You Will Know Everything. The More You Know, The More Powerful You Will,Be,写在最后,感谢聆听,不足之处请大家批评指导,Please Criticize And Guide The Shortcomings,结束语,讲师：,XXXXXX,XX,年,XX,月,XX,日,
人教版小学语文三年级上册《玩出了名堂》2课件
