《教科版五年级科学下册《制作一个一分钟计时器》ppt课件》由会员分享，可在线阅读，更多相关《教科版五年级科学下册《制作一个一分钟计时器》ppt课件（22页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、单击此处编辑母版标题样式,单击此处编辑母版文本样式,第二级,第三级,第四级,第五级,*,3.8 制作一个一分钟计时器,教科版五年级科学下册,执教者巴木小：沈成文,3.8 制作一个一分钟计时器教科版五年级科学下册执教者巴木小,1,学习目标,1、认识摆钟的内部结构，理解其工作原理。,2、认真观察摆钟内部构造；学习制作一个,计时一分钟的简易摆钟。,3、进一步体会到探究摆钟计时的乐趣；感,受到科学与技术结合带给人类的进步。,学习目标,2,人类从以地球自转作为计时标准，到现在已经历了约3500多年,历史的记忆,人类从以地球自转作为计时标准，到现在已经历了约3500多年,3,公元前,1500,年，出现的日
2、晷是人类最古老的计时工具，埃及人首先开始使用这项技术，然后在整个地中海地区普及开来。,历史的记忆,公元前1500年，出现的日晷是人类最古老的计时工具，埃及人首,4,在公元前1400年，出现的漏壶（沙漏或者滴漏）是第一个摆脱天文现象的计时仪器。,历史的记忆,在公元前1400年，出现的漏壶（沙漏或者滴漏）是第一个摆脱天,5,公元1088年，中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”（水钟）被认为是世界上第一架真正的机械钟,。,历史的记忆,公元1088年，中国宋朝的机械师苏颂发明的“水运仪象台”（水,6,1582-1583年，意大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。,历史的记忆,1582-1583年，意
3、大利物理学家伽利略发现了摆的等时性。,7,1656-1657年，荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略摆的等时性原理，发明了第一个摆钟。后经不断改进，一直沿用至今。,历史的记忆,1656-1657年，荷兰物理学家和天文学家惠更斯利用伽利略,8,摆钟的摆锤是怎样使指针一直以相同的快慢转动的呢？,摆钟的摆锤是怎样使指针一,9,教科版五年级科学下册制作一个一分钟计时器ppt课件,10,制作一个一分钟计时器,制作一个一分钟计时器,11,明白计时器的原理后，自己动手试试吧！,明白计时器的原理后，,12,齿轮,齿轮操纵器,垂体,摆锤,齿轮齿轮操纵器垂体摆锤,13,1、用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个,
4、齿轮操纵器。,2、使每分钟正好摆60次。,3、然后在齿轮中间安装一个指针和钟面，标,出中间刻度。这样，就组成了一个简易的,“摆钟”,制作一个一分钟计时器,1、用卡纸或塑料片按照书中的图样仿制一个制作一个一分钟计时器,14,4、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢,移动，几世纪以来的时钟都是用摆锤控制,与齿轮相连的指针运转的。,5、摆钟的摆锤是怎样带动指针一直以相同的,快慢转动的呢？,4、设计时钟的要诀在于让指针以一定的快慢,15,观察,观察钟摆,摆钟的摆锤是怎样使指针一直以相同的快慢转动的？,观察 观察钟摆 摆钟的摆锤是怎样使指针一,16,垂,体,时,钟,垂,17,钟摆内部结构,支轴,短针,长
5、针,齿轮操纵器,倒钩可以控制齿轮上的齿，一次一个转动,摆锤,来回摆动，并牵动齿轮操纵器,齿轮,由垂体控制，钟表内的齿轮与指针可以被连带牵动,垂体,转动齿轮,计时器的组成 ：,齿轮操纵器、支轴,、,长短针,（长针和短针）,、,齿轮、摆锤、垂体。,钟摆内部结构支轴短针长针齿轮操纵器倒钩可以控制齿轮上的齿，一,18,摆锤在最右边时，长针部分的操纵器 倒钩会卡住齿轮。,摆锤摆到,最左边时,长针部分,的操纵器,倒钩会松,开，锤体,的拉力会,让齿轮往,前滑动一,齿，短针,部分的操,纵器倒钩,随即卡住,不让它继,续转动。,当摆锤又摆回最右边时，齿轮又前进一齿，操纵器长针的倒钩又卡住齿轮。,摆锤在最右边时，长
6、针部分的操纵器 倒钩会卡住齿轮。摆锤摆到当,19,摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿轮中间，以便控制齿轮的转动，而齿轮操纵器又与摆锤相连，当摆锤来回摆动时总会松开其中一端的操纵器，让它可以跳过一个齿，这样摆锤每摆动一次，操纵器就可以控制一个齿，如此一个接一个有规律地使齿轮转动，同时带动指针转动。,摆锤与齿轮操纵器是如何运作的？,摆钟齿轮操纵器两端各有倒钩，可以卡在齿,20,1、组装一个齿轮操纵器,2、在齿轮中间安装一个指针和钟面，标,出时间刻度,3、仔细调整每个部件的位置,4、轻轻拨动摆锤，就可以运作了,如何制作一个一分钟计时器?,1、组装一个齿轮操纵器如何制作一个一分钟计时器?,21,同学们,再见,同学们再见,22,
教科版五年级科学下册《制作一个一分钟计时器》ppt课件
