2020-2021小学学校工作计划四篇

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1、2020-2021小学学校工作计划四篇篇一今年是我校第三个五年发展规划的收官之年，也是第四个五年发展规划的开局之年。我校在市教育局、市民政局的大力支持和关怀下，在朱校长的正确领导下，学校始终坚持党的领导，充分发挥党组织在学校建设中的战斗堡垒作用，凝聚全体教职员工的智慧和力量，上下团结一致，共同努力，历经艰苦奋斗和辛勤付出，学校在党建工作、教育教学工作、校园建设、硬件配置等方面都取得了显著成绩，基本实现了我校五年发展规划的总体目标。一、去年教育教学工作回顾按照学校“2019-2020学年度教育教学计划”，我们聚焦三大任务，开展了课改实验工作和完善制度建设工作，有效推动了教师的专业化发展，推进了学

2、校教学改革工作，教育教学质量再创新高。学校在创建文明校园、平安校园、卫生校园方面做出了很大努力，在办学环境和办学条件受到限制的情况下，从本就紧张的办学经费中挤出资金维修维护了教室、宿舍、操场，增建了男女公寓消防安全通道和土丘护墙，改造了厕所和洗手间，更换了采暖管道和暖气片，更换了教室黑板和课桌凳，改善了办学教学条件，美化了校园环境。在教育教学方面，以教师队伍建设为抓手，在创建竞争机制，激活学校内在动力方面，我们进一步补充完善了教育教学考核评价制度，完善了班级考核评价细则和教育教学评价细则;改进完善了教职员工工资分配方案，提高了教职工的收入;制定了教师岗位职责，启动了创新课堂教学模式和转差促优教

3、改实验方案工程;通过一年的试运行，教师的岗位职责意识得到了强化，专业素养得到了提升，乐干、愿干的劲头开始显现。在抓常规，促教改，推进教师专业化发展方面，通过新课堂教学模式和转差促优教改实验方案实验工作，全体教师经过集中培训，教研组、年级组集体学习研讨，从小学到高中全面进入创新实验之中。另外，学校聘请我市知名专家教师来校指导工作，并组织了听评课活动，评选出18节优质课，其中四名教师在全校展示了“创新课堂”示范课，为推进新课堂教学模式实验起到了引领作用。为了进一步提高教师的课改意识，汲取校外课改经验成果，学校先后派出部分教师参加了省、市组织的教改经验交流会，为学校教改实验注入了新的活力。2019年

4、末，我校高中三个年级和初二年级在全市组织的期末统考中取得了显著成绩，其中高三英语、物理、语文三个学科和高一英语学科进入全市前8名，超过了我市所有非示范高中学校;高二英语、政治、化学和高一数学在全市排队第9和第10名，初二数学在全市73所学校中排队第43名，比去年提高23个名次。这些成绩是显著的，为我校增添了荣光。另外，学校组织了小学部和初一、初三期末考试，分别采用了北大街小学、六中和七中期末考试卷，通过考试成绩对比，我校成绩与对比校成绩之间的差距明显缩小，有些学科已经与对比校拉平。全校教学质量明显提高。今年伊始，突如其来的新冠病毒疫情爆发，防疫防控阻击战在全国打响。学校是人群聚集高密度、高风险

5、区域，因此，全国所有学校不能如期开学，学生、教师全部居家防控。为了不让学生长期居家耽搁学业，国家启动了网络教学工程，要求学校开设线上课堂。对于我们来说，线上课堂完全是新课题、新挑战。学校既没有设备，教师又没有线上教学经历，就在这种情况下，我们的教师不畏艰难，拿起自己的手机或电脑当教学设备，尝试着线上教学。尤其是高中教师和初中、小学的青年教师，不甘落后，大胆尝试，通过短暂的实践初步掌握了线上教学技能，顺利完成了线上教学任务。春季开学前，为了确保师生身体健康和生命安全，学校按照省、市防控领导组要求，启动了开学防疫防控工作，制定了防控实施方案，从消杀、通风到群体分隔管理和个人防控等做了周密部署安排。

6、采取了开学后的具体防控措施，我校防疫防控工作精细到位，确保了全校师生安全。虽然推迟了开学高三推迟了50天、初三推迟了80天、高一、二和初一、二推迟了3个月、小学推迟了近4个月才开学，学生在校上课时间很短，但在完成线上教学任务的基础上，各部、各年级、各学科教师大都按时完成了本学期的教学任务，并且保证了教学质量。我校高三和初三年级在今年高考和中考中取得了历史性突破，高考理科66班学生李恒取得485分好成绩(当年入学中考成绩458分)，超二本B录取线36分;文科63班学生李志飞取得473分(当年入学中考成绩433分)，超二本B录取线4分。高考突破近年来二本以上零达线记录。艺术类13名学生达线(比去年

7、减少11人)，其中2名学生达一本线。中考成绩在去年的基础上再创新高，600分以上学生超过20人，500分以上超过121人。其中初三补习班总均分达到517分，人均提高135分。今年我校的高考和中考成绩充分证明：我们完全可以实现“低分进，高分出”的教学目标。今年高三和初三开了一个好头，为今后的教育教学质量再上新台阶作出了榜样。今年高二会考成绩显著，一次通过率达97.4%，超额完成计划2.4个百分点。二、20202021学年教育教学目标与任务(一)背景分析：育英学校是我市唯一一所建校时间长，办学最规范的十二年一贯制的民办学校。办学15年来，育英学校在朱爱所校长的领导下，从一个在校生不到300人的学校

8、发展到今天在校生近1400人的规模，这一成绩的背后蕴含着育英人心血和汗水。学校曾荣获国家级荣誉两个、省级荣誉两个、市级荣誉十多个。但是学校的办学条件仍旧十分简陋，校舍不达标、场地不合格、设施设备不齐全。学校就是在这样的环境下苦苦挣扎，艰难地维持着学校的正常运行。学校坚持公益办学方针，自觉承担政府责任，解决了当地贫困家庭子女上学难的问题，解决了大量在我市务工子女就学难的问题，弥补了公办教育的不足。但是，今天的育英学校将要面临巨大的危机与挑战。大家知道，今年，老板投资的纯私立学校在我市一夜之间增添了四所(原五矿中学改为复兴中学、丰华双语新增办三个学校，大阳泉校区增办高中、铝矾矿小学办小学、赛鱼中学

9、办初中)，明年将再增一所名气较大的海泉中学(原义井中学)。目前，在全市生源减少，公办学校纷纷合并的情况下，又有四、五所现代化私立学校来争夺我市本就匮乏的生源，这将给我校带来前所未有的招生压力，我校正在面临四面楚歌的危机。面临新的挑战，我们该如何应对?这是考验我们决策者是否具有抗风险能力，能否作出正确预判，研究对策，找到破解生存与发展面临的难题的时候。所以，今年的首要任务就是拿出我校五年发展规划蓝图，重新思考学校的发展定位，创新发展思路，确定发展方向，提出发展目标，明确发展任务。(二)学年工作目标发扬学校优良传统，解决办学中存在的问题，弥补学校短板，立足五年发展规划，尽快改善办学条件，进一步加大

10、改革创新力度，改进学校运行机制，激活内在动力，借助外部资源，大幅提高教育教学质量，实现“让学生满意，让社会认可、让政府放心”的办学目标。1.让学生满意就要满足学生全面发展和个性发展需求、培养学生具有竞争能力，提高升学率。实现这一目标需要三个基本条件：一是学校能够提供学生发展需求的硬件和课程，二是教师能够满足学生共性需求和个性需求，三是校园文化具有鲜明的特色。就此，学校提出三个目标：一加快教育教学硬件建设，完善课程体系、创建校园特色文化;二改革学校运行机制、完善制度建设。三提高教师队伍专业化水平。2.社会认可度体现在严格的管理、浓厚的学风、较高的质量等方面，只有满足这些条件才会产生良好的社会口碑

11、，家长才愿意送孩子来学校。因此，社会认可度就是学校的生命线。学校提出三个目标：一要加强校园管理，严格执行学校管理规章制度;二要创建“比学赶帮超”的学习氛围，形成浓厚的学风;三要继续加大课改力度，尽快探索出“低进高出”的教学之路，大幅度提高教育教学质量。3.让政府放心。必须认真贯彻落实党的教育方针政策、严格遵守教育法律法规、执行国家课程标准、保证教育教学质量，为政府办学起到补充作用。这是让政府放心的基本要素。其次，守住办学底线，做好安全和维稳工作。就此，学校提出五个目标：一要坚持正确的办学方向，为党和国家培养社会主义建设者和接班人，二要严格遵守国家教育法规和政策，不违法办学，三要做好安全工作和维

12、稳工作，四要服从上级教育主管部门领导，落实全局部署安排的工作任务，五要构建和谐的外围环境，争取多方支持和帮助。教学目标：1.高考目标：二本B达线人数30人，其中文史类达线2人、理工类达线1人、艺术类和体育类达线27人(以文化课达线计算)。会考目标：省考学科首次通过率85%、单科达A率10%、三科达A率5%;高中各年级全省或全市统考学科成绩不低于去年，高一和高二均分和及格率市排队10名以前，高三市排队12名以前。2.中考目标：达线120人，全市3000名以前进10人，1000名以前进3人,500名以前进1人;初三补习生各科提分10%。初二全市统考成绩不低于去年，各学科均分全市排队50名以前。3.

13、非统考年级年级根据学校组织的考试，对比参考校成绩进行评价。(三)学年工作任务1.改善办学条件，提升办学品位。全部更新教室黑板和课桌，为高一课改配置教室白板和教师笔记本电脑，购置理化生实验仪器和设备，增配音体美器材和教具，购置网络教育资源，逐步实现教育信息化和教学现代化目标。2.加快教师队伍建设，保证课程落实质量。加紧新教师招聘和人才引进工作，储备各学科教师1-2名，既要保证课程落实，又要保证课程质量。加大在职教师培养力度，尽快提升他们的专业素养。打造一支既能打硬仗又能打胜仗的教师队伍，尤其要打造一支合格的班主任队伍，即培养一批肯吃苦、会管理的班主任老师，确保学生管理工作上台阶，用两年时间完成教

14、师队伍建设工程。推行“待遇留人、事业留人、情感留人”的用人机制，不断增加教师收入，不断提高教师的福利待遇，解决长聘教师的养老保险和医疗保险问题。为教师搭建成名成才的平台，打开教师上升通道，帮助教师解决生活困难。构建一支能干、乐干、长干的教师队伍。3.重视生源建设工作。在确保学生数量的基础上，以提高生源质量为重点，2021年招生目标要实现优生占比率达到10%，为逐年提高生源质量奠定基础。首先要挖掘本校资源，发挥我校12年一贯制的办学优势，做好做实本校优生直升工作。小学优生直升率达到80%以上，初中优生直升率达到50%以上。其次，要做好广告宣传工作，责成专人负责收集、编辑、并在网上发布学校亮点和学

15、校举行的教育教学活动，发布学校教育教学成果和教学成绩，尤其是统考成绩和中高考成绩，让更多的人了解学校，不断提高学校的知名度。4.从严管理，让家长放心，让社会满意。对学生的学习负责，对学生的前途负责，唯有靠严格管理作保障。建立完善学生管理制度和班级管理制度，加强督导检查，做好考核评价工作。严格执行学生奖惩制度，定期评选三好学生，及时处分违纪违规学生。严格落实学生奖惩制度，树立严谨办学的形象。5.扎实推进校园文化建设工作，以党建引领校园文化，开展近代史、党史和新中国发展史教育活动，继承发扬中华民族优良传统文化和中国当代先进文化，培养学生爱党、爱国、爱民情怀。开展“爱国、敬业、诚信、友善”系列教育活

16、动，从学生日常行为习惯中找到教育切入点，开展贴切学生学习生活、喜闻乐见、生动活泼的教育活动，培养学生讲文明、讲纪律、讲学习、讲诚信的良好品质。继续开展“三个告别、四个带给、五个无”和“七个好”评比活动。开学后，首先要开展“两听三看”评比活动，严格落实“五个无”和“五个禁”大检查工作，为提升文明校园建设起好头，开好局。6.坚持教学常规管理，继续开展“转差促优教改实验”和“创新课堂教学模式”实验活动。严格落实教学常规，保障教学秩序，加大课改力度，提高教学质量。今年继续开展创新课堂教学模式评比活动，力求有更多的教师提升评价等级。继续推进转差促优教改实验工作，举办经验交流会，开展优秀案例，优秀论文等评

17、选活动，力求探索出一条提升教育教学质量的成功之路。7.全面落实高中新课程实验工作。积极组织教师参加新课程培训，把握新一轮课改方向，掌握新课标，熟悉新教材，做好新课程教学准备工作;根据课程需要，学校要尽早筹划教学场地、教学设备、教师配置和课程经费，提前做好新课程推进的硬件准备工作。组织教师赴省外先行课改的学校考察学习，以预防跑偏路，避免走弯路。8.在抓好基础教育、落实课程计划的基础上，继续探索高中特色教育，在新课程标准指导下，探索分类培养教育模式。从社会紧缺人才需求着眼，从学生个性特长定位，指导学生选择生涯发展方向。通过招聘教师或建立合作办学模式，或利用当地人才资源和物质资源，为学生开设选修课程

18、，为学生做好分类升学的教育做保障。9.加强教学管理，明确各学段教学目标任务，不断提高教学质量。小学部要把培养五个习惯(生活习惯、卫生习惯、礼貌习惯、行为习惯和学习习惯、)和两个兴趣(学习兴趣和探究兴趣)作为重点，按照学生年龄特征和认知水平设计课堂教学活动和课后活动，重构课堂教学模式，提高教学效果。发现学生个性，培养学生特长。初、高中部要把强化集体主义教育和公民道德教育，提高班风和学风建设水平作为日常工作去抓，严格执行中学生日常行为规范管理规定，加强班级管理工作。要下大力气整顿学生“衣冠不整、佩戴首饰、留奇型怪发”现象、整顿“乱弃废纸垃圾、墙上踏脚印、排球印”现象、整顿“抽烟”现象、整顿“谈情说

19、爱”现象、整顿“浪费食品”现象、整顿“带手机”现象，遏制歪风邪气继续滋生的状况。其次，把落实教学常规和加大教改实验作为重点工作，加大教改实验力度，重构课堂教学模式，提高教学效率和教学效果，消灭“无效课堂”。继续探索“转差促优教改实验”，力争在培优和转差方面找到行之有效的途径和方法。围绕高考和中考目标开展促优实验，围绕毕业考试目标开展转差实验。(四)重点工作1.组织专业人员筹备学校五年发展规划，明确学校发展方向和发展任务。2.召开论证会，确定学校非营利办学性质。深化学校运行机制改革，为学校发展注入活力。完善学校制度建设，确保学校运行高效。3.完善用人保障机制，构建良好的服务平台，用好补助工资和浮

20、动工资，确保人才进得来、留得下。4.补充完善考核评价制度，充分发挥评价杠杆的导向作用，推进学校教育教学工作更加规范、更加科学、更加高效。抓好抓实教学常规考核，进一步规范教学行为。抓好五个环节，即备课、上课、作业、辅导、考试的月考核工作;继续抓好班级考核工作，保障班风、校风继续向好发展。5.继续做好疫情防控工作。按照学校防控工作实施方案，做好公共卫生和个人卫生工作，减少各类大型集体活动。继续做好疫情防控宣传教育工作，建立疫情防控常态化管理制度，确保校园平安。坚持消杀制度、坚持卫生保洁制度。继续做好安全管理工作，逐日排查安全隐患，防范突发事件发生。6.确保学生体育运动时间。开足开满体育课时，保证广

21、播体操和课外活动时间。规范体育课上课标准，杜绝放羊式课堂出现。由于学校体育场地受限，课外活动时间按年级隔天进行。体育教师负责住校生晨练跑步，初三体育教师负责中考体测考试训练，体考成绩均分不低于45分。7.做好心理健康教育。开设心理健康课程，保证课时数。班主任要上一堂“心理健康教育”主题班会，对全班学生进行心理健康情况摸底排查，列出“轻微心理障碍学生”和“严重心理障碍学生”清单，有针对性的做好心理辅导工作。对于有“严重心理障碍”的学生，班主任要建议家长带孩子去专科医院或心理康复中心治疗。坚决杜绝学生因心理问题在校出现极端行为或发生意外事故。8.构建家校联合教育机制。班主任通过家访赢得家长认同和支

22、持，签订家校联合教育协议书，明确家长教育子女的责任和义务，使家长积极配合学校共同教育学生。任课教师要配合班主任记录学生在课堂上的表现，并向班主任定时反馈。9.各部要组织召开一次“学生个性特征分类专题会”或“学生差异发展分析专题会”，为每个学生发展确定坐标，明确培养方向，研究培养方案，开展生涯教育。10.规范学生会工作，明确学生会工作任务，开展卫生、纪律、节约检查工作;开展学习读书活动、歌咏比赛活动、助残帮扶活动、社区服务活动等;构建读书社团、朗诵社团、英语社团、生物社团、声学、光学、力学、信息技术等社团。开展丰富多彩的校园活动，从而培养学生自我管理能力、培养学生科学探究兴趣。11.秋季组织一次

23、校园歌声歌咏比赛，我爱祖国演讲赛、诗歌朗诵赛、书法绘画展、广播体操比赛;春季组织一次春季校运会和校园艺术节。12.评选优学生和优秀学生干部，表彰思想品德好、学习好的学生。评选优秀教师和劳动模范，表彰奖励工作踏实、责任心强、成绩显著、给学校做出贡献的教职员工。树立学校正气、提振学校士气，创建良好的校园文化。五、保障措施1.加强教学管理与监督(1)做好学科教学计划，附进度表。(2)坚持教研活动，加大集体备课力度，继续开展转差促优工作。(3)继续探索课堂教学模式创新，积极开展“课堂教学模式”实验工作。继续开展评课活动，提高教师课堂教学评价等级。(4)加强课后教学管理，重视作业与辅导落实质量。(5)文

24、化学科教师重点组建学习小组，帮助学生制定活动计划、活动主题、活动内容和活动方式，构建互帮互学的班风。开展学习小组评比活动，促进学习小组朝着预设方向发展。2.加强课程管理与督查(1)语文课，一、加大阅读量，布置经典阅读选篇和课外阅读字数量，小学和初中要开展朗读、诵读比赛和讲故事比赛;高中要开展读书心得交流会、辩论会等。二、规定作文量，培养学生写作能力，小学每周一篇;初高中每两周一篇，作文要批改、要讲评，要收集优秀作文，装订成册。(2)英语课，在继续强化背单词、背课文的基础上，一要加大课外阅读量，高中每天阅读2篇短文、初中一篇，并做检查;二要加强写作训练，初高中每周一篇书面表达、小学以仿写为主，每

25、周一次，并检查讲评。三要开展课文背诵竞赛、英语演讲比赛等活动。(3)数学课，要重视差异化教学，一要注重学生理解和掌握数学原理、公式推导和思维方法的培养，并强化数学术语和公式的理解和记忆。二要在初高中尝试“复式教学法”或“分层教学法”，做到目标要求分层，作业布置分层。三要注重学习小组建设，充分发挥学生互帮互助作用。小学要注重心算口算能力的培养和数学智力的开发。(4)理、化、生课要把知识和生活紧密联系在一起，坚持用生活事例导入教学内容，激发学生兴趣;二要充分应用教具，采用直观教学方法;三要按照课标和大纲要求，开好学生实验课，让学生从实验中获取知识;四要培养学生的探究能力，布置探究性作业或任务，开展

26、评比活动。(5)政、史、地课，要突出渗透教育的作用，培养学生正确的价值观、历史观、哲学观和科学观;二要开发学科探究内容，培养学生查阅资料和社会实践的积极性;三要开展辩论会、论证会活动。(6)音、体、美课，一要教会学生唱主旋律歌曲、教会学生审美、教会学生运动技能。二、音乐课要继续上好乐器课;美术课要从审美角度培养学生简笔画、素描画和色彩画的表现方法和技巧;体育课要继续组织好广播体操、上好体育课，不搞剧烈活动。三、音美组继续做好二课活动。体育组要规划安排课外活动时间，划片划区设计活动内容，做到组织有序 ，活动形式多样。3.做好生源建设工作(1)严防学生流失，严格执行学生管理责任制，每月清点一次班级

27、人数。(2)做好招生宣传工作。实行生源建设奖惩制度，对引进优质生源的教师给予奖励，对生源流失的教师给予批评或经济处罚。(3)加强校园网管理工作，做好对外宣传工作，及时报道学校的时政要闻，报道学校的改革创新成果，增强学校的知名度和美誉度。篇二一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。二、工作目标1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务

28、精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。主要工作及措施一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成

29、城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。二、学校教师队伍建设：1、干部队伍建设加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.

30、通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学

31、习计划写好学习笔记，学校将定期检查。3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。三、学校德育工作：1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。四、学校教学工作全面落实课程计划，严格按课表上课

32、，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。五、校本研修工作科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。1.要求各组根据我校的实际情

33、况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。3.学校领导要深入教研组参加教研活动。六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。(1)安全工作要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。(2)利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。七、大力开展

34、幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流动红旗。总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。篇三一、总体思路紧紧围绕教学工作中心，独立活泼的开展各项工作。加强团的组织建设，把团的工作与德育处德育工作有机的结合起来，提高我校团员政治素质，发挥团员先进模范带头作用。加强服务意识，使共青团工作再上一个新的台阶。二、主要措施1、加强对学生的思想教

35、育，抓好各团支部思想道德建设加强对学生日常行为规范的管理。思想道德教育是团委工作的阵地，应常抓不懈。增强学生的纪律意识、尊重他人的意识;增强学生的集体荣誉感，教育学生把自身价值与服务祖国人民结合起来，正确处理个人、集体、社会的关系;在学生中倡导理解、正义、平等、诚实、守信、宽容、协作等道德规范和行为准则，在文明礼貌、纪律卫生、遵守校规校纪等方面有较大起色。2、加强团干部和团员队伍建设，提高团员的共青团意识(1)改进团员干部的思想作风建设，充分调动团支书积极性，要真抓实干，切实为学校、为学生服务，把团委各项工作落到实处。(2)加大学生干部培养力度，对团委干部进行有针对性的教育培训，有计划地安排学

36、生干部到不同岗位锻炼、轮岗交流，使学生干部在实践中锻炼成才。(3)加强团员队伍建设。通过丰富和完善入团仪式、团员注册、团费收缴、团组织关系转接等团内组织生活制度，定期开展主题团日活动，进一步加强和改进团员的教育管理，强化团员意识，发挥团员的模范作用。(4)严肃团的纪律，号召全体团干重温团员的权利和义务，重温入团誓词。对不符合要求的团干进行批评教育，严重的撤销团内职务甚至团籍。(5)确立学生和团员的学习榜样和楷模。本学期开好“开学”表彰大会，将初步评选出校级优秀团员、优秀团干等，为评选区级优秀作好准备。3、强化学生会工作学生会是学生自己的组织，是团委开展工作的重要途径。我校学生会工作虽已取得一定

37、成绩，但还存在一些问题。校团委在本学期将及时了解学生会干部的思想动态及学习情况，帮助解决他们所遇到的困难。团委将在为学生会争取条件的同时加强对学生会工作的管理，特别是校内常规管理，努力培养学生自主管理的意识和能力。着力以下几方面的工作(1)做好学生会筹备工作;(2)课间卫生纪律的巡查、午休的检查、两操的检查及自行车管理等。4、加强社团建设(1)加强学生社团的质量建设，创新学生社团的管理机制和运行机制;(2)推进中学生素质拓展计划，充分发挥学生社团在学生特长发展和个性培育方面的作用;(3)促进学生社团对外交流与合作，推动学生社团与团组织的联动建设。5、加强青年教师队伍建设(1)关心引导学校青年教

38、师。要求青年教师关心学校、热爱学校、努力认真钻研教学业务，争做教学的一把好手。(2)竭诚为青年教师服务。组织的凝聚力来源于服务。团委将紧扣青年教师成长发展的主要环节，关心青年教师发展，倾听青年教师的心声，了解他们的成长愿望和发展需求，和学校领导积极沟通，努力帮助青年教师解决生活中的实际困难。在教工支部开展好丰富多彩的各种活动。6、加强宣传阵地建设通过板报、宣传栏和广播站、文学社做好各种宣传。各支部要尽可能做到每月出一期板报。充实学校的宣传橱窗，坚持每月更新一期海报，内容可以是爱心教育法制教育、禁毒教育、交通安全教育、学生作品展览或学生会、团委活动展示等等。7、 以“国庆”、“一二九”、“元旦”

39、等重大节日为契机，开展丰富多彩的校园文化活动。篇四一、指导思想以“以人为本，狠抓常规，规范发展，提高质量”为工作思路，以教育局及学区的精神为指导牢固树立和全面落实科学发展观，重点抓好教师师德、学校德育、教学质量、三方面工作，使他们相辅相成，努力做到“教师发展，学生发展，学校发展”，真正办一所群众满意的优秀学校。二、工作目标1、实施师表形象工程，继续弘扬勤思、敬业、奉献、争先的精神，努力建设一支师德高尚、业务精良的教师队伍。学年末拟评选2-3名师德标兵。2、加强校本教研，发挥中心教研组的指导和骨干教师的引领作用，促进教师业务水平的再提高。3、开展德育教育活动，陶冶学生情操，激发学习兴趣。结合国庆

40、节开展红歌会活动让每一位学生都能唱红歌，都会唱红歌，掀起爱国爱党的新高潮。4、把安全工作放在首位，牢固树立“安全无小事，责任重于泰山”的思想，加强师生的安全知识教育。杜绝事故隐患，确保师生安全。本学期拟搞应急演练和安全知识讲座各一次。5、巩固幼教成果，使幼教工作上档次。主要工作及措施一、学校管理工作：1.宗旨：加强师德建设、以人为本、依法治校、师生共进、和谐发展2.思路：以人为本、全员参与、集思广益、众志成城3.以教育局考核评估为依据完善学校的考核考评方案，在教师民主参与的基础不断激发教师的工作热情，激发全体教职工的使命感、责任感、危机感。4.学校领导班子从思想上高度重视学校管理达标工作，以精

41、细化、制度化为切入点，不断加强日常管理，使各种管理行为规范。二、学校教师队伍建设：1、干部队伍建设加强班子建设。领导班子成员要严以律己，既要扎实工作，又要开拓创新。更要讲究实效。既要关心教职工生活，又要身先士卒，更要讲原则。要成为教师的合作者服务者，使领导与教师之间做到思想上“合心”，工作上“合力”，行动上“合拍”2、教师队伍建设一是加强教师队伍的政治管理、师德建设，开展师德系列活动。学高为师，德高为范。.通过政治学习等形式加强师德学习，使教师团队有一种艰苦奋斗的创业精神、团结拼搏的协作精神、严谨求实的科研精神、不断进步的进取精神、不求索取的奉献精神。二是加强业务理论学习，增强读书学习的自觉性

42、和主动性，把提高教师素质作为校本研训的重要内容。号召每位教师读一本好书，写好心得体会。通过网络等多种途径提高自身的文化素质。三是加强教育理论的学习，因为没有教育理论作基石，教师的专业发展是走不远;如果不学习就缺乏应有的教育理论素养，教师就没有审视教育现象所需要的分析工具，教师就不能从教育现象中捕捉到有价值的东西，只能从教育现象到教育现象，而不能站在理论的高度去分析、审视教育现象。要求每位教师结合自己制定的学习计划写好学习笔记，学校将定期检查。3.加强班主任培训工作。学校最少每月进行一次培训活动把培训工作落到实处。三、学校德育工作：1、在学校工作中，我们牢固树立“德育无小事、事事皆育人”的理念，

43、让德育渗透到我们学校的每一个角落、让每一个角落都在闪光，让每一面墙壁都会说话。2、在学校德育工作中我们以学生行为规范养成教育为重点，继续开展学生一日文明监督岗活动，从学生日常行为开始，从一点一滴做起，使养成教育真正落到实处。彻底实现“视线之内无脏、乱、差”。3、努力办好“家长学校”，不断加强社会、家庭学校三者之间的联系和沟通，为学校发展构建良好的社会环境氛围。四、学校教学工作全面落实课程计划，严格按课表上课，按教学进度、备课内容上课，提前候课，准时下课，每天按时处理学生的作业，不体罚和变相体罚学生。“以教学为中心，质量为核心，”围绕如何进一步提高课堂教学效果，大面积提高学生的学习成绩这一中心，

44、抓住如何加强课堂教学的组织，如何调动学生学习积极性，如何启发学生的思维，如何巩固学习效果等现实问题积极开展教学研究工作，使教研工作能够重实际，有实招、出实效。提倡教师合作备课，形成集体智慧。做到功在课前，利在课上，思在课下。抓好“备、讲、批、辅、考、思”六个环节，优化教学过程。五、校本研修工作科研兴校，能通过教研活动解决我校的实际问题，使形式化的教研转变为有效的为教学服务的活动。1.要求各组根据我校的实际情况认真制定教研计划，整个学期的计划要有紧密的联系性。2.每一次教研要确保教师都有所收获，突出实效性。3.学校领导要深入教研组参加教研活动。六、安全教育警钟长鸣，做到防范于未然。(1)安全工作

45、要警钟长鸣。要把安全工作在心上抓在手上，落实在行动上，严格管理严格监控，做到日日查。实行24小时值班，确保学校财产万无一失。(2)利用队室设立的安全教育宣传栏，定期对师生进行安全知识教育，建立安全防范责任制。结合身边事例在师生中开展安全知识讲座，特别是对学生的交通、活动、体育课等校内的安全工作保持高度的警惕和足够的认识。常抓不懈。拟在九月底开展一次师生应急避险演练。以提高师生的安全自救自护能力。七、大力开展幼教事业，加大幼教资金投入加强室内外环境布置。有计划地逐步改善幼儿办园条件。实现幼教工作有新突破。八、切实搞好后勤工作，使其服务于教学。九、加强体卫工作。抓好两操一活动切实加强学生的体育锻炼，找好卫生工作设立卫生检查制度，开展评比工作对好的班级颁发流动红旗。总之本学期要在重点工作上求突破，在全面工作上求发展，为全面提高教育教学质量勤奋工作、开拓进取。