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光合呼吸专题学案.doc

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1、光合作用与细胞呼吸专题构建网络1.光合作用知识网络构建2.细胞呼吸网络构建核心考点突破一、光照强度对光合作用的影响1.基础知识原理分析光照强度影响光合速率的原理是通过影响_______阶段,制约______的产生,进而制约____________阶段。图像分析A点时只进行____________;AB段随着光照强度的增强,________强度也增强,但是仍然小于_________强度;B点时代谢特点为__________________;BC段随着光照强度的增强,光合作用强度也不断增强;C点对应的光照强度为_____,限制C点的环境因素可能有__________________等。完成填空后,。

2、在下面的四幅图中标出A点、AB段、B点和B点之后的氧气和二氧化碳转移方向。应用分析欲使植物正常生长,则必须使光照强度大于______点对应的光照强度;适当提高_________可增加大棚作物产量。例题1如图甲表示某种植物光合作用强度与光照强度的关系,图乙表示该植物叶肉细胞的部分结构图中M和N代表两种气体的体积,下列说法错误的是注不考虑无氧呼吸A影响m3大小的外界因素有光照强度和温度等B甲图中a、b、c、d、e任意一点,乙图中都有m1n10,m2n20C甲图中e点以后,乙图中n4不再增加,限制因素主要是光反应D甲图中c点时,乙图中有m1n1m4n4例题2如下图所示,图A表示某植物细胞的部分结构和。

3、相关代谢情况,af指的是O2或CO2 。图B表示在适宜的条件下,环境中的CO2 浓度与CO2 吸收之间的关系曲线,m点是能够进行光合作用的CO2 最低浓度。请据图回答题中所说的“适宜条件”主要是指__________________至少答两点请在图B中绘出b点之前的部分,使曲线完整,与纵轴的交点为a。当CO2 浓度分别为c和n时,图A中,对应的af过程分别是c_______;n________2.光补偿点与饱和点当外界条件变化时,光补偿点移动规律如下若呼吸速率增加,光补偿点应______移。若呼吸速率基本不变,条件的改变使光合速率下降时,光补偿点应___移。阴生植物与阳生植物相比,光补偿点和饱。

4、和点都相应向_______移动。二、光合速率的测定方法例析光合速率指单位时间、单位叶面积的CO2的吸收量或者是O2的释放量;也可以用单位时间、单位叶面积干物质积累数表示。通常以每小时每平方分米叶面积吸收二氧化碳毫克数表示(mg/ dm2h),一般测定光合速率的方法都没有考虑叶子的呼吸作用,所以测定的结果实际是光合作用速率减去呼吸作用速率的差数,叫做表观光合速率或净光合速率。若能测出其呼吸速率,把它加到表观光合速率上去,则可测得真正光合速率,真正光合速率表观光合速率呼吸速率。1.“半叶法”---测光合作用有机物的生产量,即单位时间、单位叶面积干物质产生总量例1. 某研究小组用番茄进行光合作用实验。

5、,采用“半叶法”对番茄叶片的光合作用强度进行测定。其原理是将对称叶片的一部分A遮光,另一部分B不做处理,并采用适当的方法(可先在叶柄基部用热水、或热石蜡液烫伤或用呼吸抑制剂处理)阻止两部分的物质和能量转移。在适宜光照下照射6小时后,在A、B的对应部位截取同等面积的叶片,烘干称重,分别记为MA、MB,获得相应数据,则可计算出该叶片的光合作用强度,其单位是mg/dm2h。问题若MMB-MA,则M表示_____________。变式训练1. 某同学欲测定植物叶片叶绿体的光合作用速率,做了如图所示实验。在叶柄基部作环剥处理仅限制叶片有机物的输入和输出,于不同时间分别在同一叶片上陆续取下面积为1cm2的。

6、叶圆片烘干后称其重量,测得叶片的叶绿体光合作用速率3y一2zx6 gcm-2h-1不考虑取叶圆片后对叶生理活动的影响和温度微小变化对叶生理活动的影响。则M处的实验条件是 A下午4时后将整个实验装置遮光3小时B下午4时后将整个实验装置遮光6小时C下午4时后在阳光下照射1小时 D晚上8时后在无光下放置3小时2 . 气体体积变化法---测光合作用O2产生或CO2消耗的体积例2某生物兴趣小组设计了图3装置进行光合速率的测试实验(忽略温度对气体膨胀的影响)。测定植物的呼吸作用强度装置的烧杯中放入适宜浓度的NaOH溶液;将玻璃钟罩遮光处理,放在适宜温度的环境中;1小时后记录红墨水滴移动的方向和刻度,得X值。

7、。测定植物的净光合作用强度装置的烧杯中放入NaHCO3缓冲溶液;将装置放在光照充足、温度适宜的环境中;1小时后记录红墨水滴移动的方向和刻度,得Y值。请你预测在植物生长期红墨水滴最可能移动方向并分析原因 表1项目红墨水滴移动方向原因分析测定植物呼吸作用速率a _______________c _________________________测定植物净光合作用强度b _______________d ___________________________变式训练2 . 图4是探究绿色植物光合作用速率的实验示意图,装置中的碳酸氢钠溶液可维持瓶内的二氧化碳浓度,该装置置于20环境中。实验开始时,针筒。

8、的读数是0.2mL,毛细管内的水滴在位置X。20min后,针筒的容量需要调至0.6mL的读数,才能使水滴仍维持在位置X处。据此回答下列问题(1)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量清水,重复上述实验,20min后,要使水滴维持在位置X处,针筒的容量 ____________(需向左/需向右/不需要)调节。(2)若以释放出的氧气量来代表净光合作用速率,该植物的净光合作用速率是 _____mL/h。(3)若将图中的碳酸氢钠溶液换成等量浓氢氧化钠溶液,在20、无光条件下,30min后,针筒的容量需要调至0.1mL的读数,才能使水滴仍维持在X处。则在有光条件下该植物的实际光合速率是 __________mL。

9、/h。3. 黑白瓶法---测溶氧量的变化例3 某研究小组从当地一湖泊的某一深度取得一桶水样,分装于六对黑白瓶中,剩余的水样测得原初溶解氧的含量为10mg/L,白瓶为透明玻璃瓶,黑瓶为黑布罩住的玻璃瓶。将它们分别置于六种不同的光照条件下,分别在起始和24小时后以温克碘量法测定各组培养瓶中的氧含量,记录数据如下 表2光照强度(klx)0(黑暗)abcde白瓶溶氧量mg/L31016243030黑瓶溶氧量mg/L333333(1)黑瓶中溶解氧的含量降低为3mg/L的原因是 ;该瓶中所有生物细胞呼吸消耗的O2量为 _______mg/L24h。(2)当光照强度为c时,白瓶中植物光合作用产生的氧气量为 。

10、______mg/L24h。(3)光照强度至少为 ____(填字母)时,该水层产氧量才能维持生物正常生活耗氧量所需。4 小叶片浮起数量法---定性比较光合作用强度的大小例4 探究光照强弱对光合作用强度的影响,操作过程如下 表3步骤操作方法说明材料处理打孔取生长旺盛的菠菜叶片绿叶,用直径为1cm的打孔器打出小圆形叶片30片。注意避开大的叶脉。抽气将小圆形叶片置于注射器内,并让注射器吸入清水,待排出注射器内残留的空气后,用手堵住注射器前端的小孔并缓缓拉动活塞,使小圆形叶片内的气体逸出。这一步骤可重复几次。沉底将内部气体逸出的小圆形叶片,放入黑暗处盛有清水的烧杯中待用。叶片细胞间隙充满水而全都沉到水。

11、底。分组取3只小烧杯,标记为A、B、C,分别倒入20mL富含CO2的清水。分别向3只小烧杯中各放入10片小圆形叶片。事先可用口通过玻璃管向清水内吹气。对照用3盏40 W台灯分别向A、B、C 3个实验装置进行强、中、弱三种光照。光照强弱(自变量)可通过调节 __________来决定。观察观察并记录叶片浮起的数量(因变量)。实验预期____烧杯中的小叶片浮起的数目最多。例5(06全国卷I)为了验证叶片在光合作用和呼吸作用过程中有气体的产生和消耗,请用所提供的实验材料与用具,在给出的实验步骤和预测实验结果的基础上,继续完成实验步骤的设计和预测实验结果,并对你的预测结果进行分析。实验材料与用具烟草幼。

12、苗、试管两支、蒸馏水、NaHCO3稀溶液为光合作用提供原料、真空泵、暗培养箱、日光灯实验过程中光照和温度等条件适宜,空气中O2和CO2在水中的溶解量及无氧呼吸忽略不计。实验步骤和预测实验结果(1)剪取两小块相同的烟草叶片,分别放入盛有等量蒸馏水和NaHCO3稀溶液的两支试管中。此时,叶片均浮在液面上。(2)用真空泵抽去两支试管内液体中和叶肉细胞间隙中的气体后,敞开试管口,可观察到叶片均下沉到试管底部。(3)分析预测的结果5. 红外线CO2传感器---测装置中CO2浓度的变化由于CO2对红外线有较强的吸收能力,CO2的多少与红外线的降低量之间有一线性关系,因此CO2含量的变化即可灵敏地反映在检测。

13、仪上,常用红外线CO2传感器来测量CO2浓度的变化。例6为测定光合作用速率,将一植物幼苗放入大锥形瓶中,瓶中安放一个CO2传感器来监测不同条件下瓶中CO2浓度的变化,如下图5所示。相同温度下,在一段时间内测得结果如图6所示。请据图回答(1)在60120min时间段内,叶肉细胞光合作用强度的变化趋势为 _______________。理由是 _____________________________________。(2)在60120min时间段,瓶内CO2浓度下降的原因是 _________________________。此时间段该植物光合速率为 __________ppmmin。三、总光合。

14、量与净光合量的比较、分析与计算例1测定某绿色植物叶片光合作用的强度,必须先测出该叶片呼吸作用的强度。测定呼吸作用的强度,必须将叶片置于无光的环境中,然后测出某一时间内环境中氧气的减少量或二氧化碳的增加量。现测出某叶片在环境温度为25无光条件下,环境中氧气减少的速率是15 mg/h。1 若将该叶片置于温度为25并有较强光照的环境中,环境中氧气增加的速率是2.5 mg/h,计算该叶片光合作用吸收二氧化碳的速度。若将该叶片置于温度为25并有微弱光照的环境中,测得在2小时内环境中氧气减少了2.5mg,计算该叶片光合作用合成葡萄糖的速度(假设光合作用合成的有机物都是葡萄糖2.“总光合”与“净光合”的判断。

15、根据数据表格中的关键词作判断(1)如果光合强度用葡萄糖的量表示,那么,“产生”、“合成”或“制造”葡萄糖的量是指_____光合强度,而“积累”、“增加”或“净产生”葡萄糖的量则指的是_____光合强度。(2)如果光合强度用CO2的量表示,那么,“同化”、“固定”或“消耗”CO2的量表示的是______光合强度,而“从环境(或容器)中吸收”或“环境(或容器)中减少”CO2的量则指的是______光合强度。(3)如果光合强度用O2的量表示,那么“产生”或“制造”O2的量指的是____光合强度,而“释放至容器(或环境)中”或“容器(或环境)中增加”O2的量则指的是_____光合强度。例2将状况相同的。

16、某种绿叶分成四等组,在不同温度下分别暗处理1h,再光照1h(光强相同),测其重量变化,得到如下表的数据。可以得出的结论是( )组别一二三四温度/27282930暗处理后重量变化/mg-1-2-3-1光照后与暗处理前重量变化/mg3331A该植物光合作用的最适温度约是27 B该植物呼吸作用的最适温度是29C2729下的净光合速率相等 D30下的真正光合速率为2mg/h例3植物的光合作用受CO2浓度、光照强度和温度的影响。右图为在一定CO2浓度和适宜温度条件下,测定某植物在不同光照强度下的光合作用速率。下列有关说法正确的是( )A在a点所示条件下,该植物细胞只进行呼吸作用,产生ATP的场所是线粒体。

17、Bb点时该植物的实际光合作用速率为0C若将该植物置于c点条件下光照9小时,其余时间置于黑暗中,则每平方米叶片一昼夜中CO2的净吸收量为15mgD适当提高CO2浓度,则图中a点下移,b点左移,c点上移例4 图3表示某绿色植物光合作用中光强度和氧气释放速度的关系。图4表示该植物在不同温度15和25下,某一光强度时氧气释放量和时间的关系。请据图回答 (1当图B纵坐标分别表示光合作用所产生氧气的净释放量和总量时,则它们分别是在光强度为____________千勒克斯下的测定值。 2若该植物的呼吸商(呼吸商呼吸放出的CO2量呼吸消耗的02量)为0.8,在25条件下,1小时内呼吸作用放出的CO2量为___。

18、__毫升。 3若该植物的呼吸商为0.8,在25,4千勒克斯光强度下,该植物进行光合作用时除完全利用呼吸所产生的C02外,每小时还应从外界吸收CO2___毫升。 4在4千勒克斯光强度下,25时该植物每小时光合作用所产生的葡萄糖量是15时的__倍,这主要是因为_____________________________。(经典题)下图表示一株水稻叶肉细胞的叶绿体内C5化合物含量在24 h内的变化过程,请据图分析(1)C5化合物的产生和消耗主要发生在叶绿体的 中。(2)AB段和IJ段的C5含量维持在较低的水平,其主要原因是缺乏 。G点时C5化合物含量升高的主要原因是缺乏 (物质)。(3) (填字母)点。

19、的出现可能是由白天该地区天气晢时由晴转阴所造成的。热点二有氧呼吸和无氧呼吸比较比较分析有氧呼吸与无氧呼吸(条件、场所、物质变化、能量释放、特点、联系),并回答下列问题(1)为什么不同生物无氧呼吸的产物不同根本原因是什么(2)凡能进行有氧呼吸的生物都有线粒体吗(3)当人剧烈运动使大量乳酸进入血液时,如何缓冲体内过多的酸 类型有氧呼吸无氧呼吸条件场所物质变化能量释放特点联系注(1)不同生物无氧呼吸的产物不同,其原因在于催化反应的酶不同,其根本原因是遗传信息不同。(2)原核生物无线粒体,有些原核生物仍可进行有氧呼吸。例如,硝化细菌虽不含有线粒体,但具备与有氧呼吸有关的酶,可进行有氧呼吸。(3)剧烈运。

20、动使大量乳酸进入血液,会发生如下变化C2H4OHCOOHNaHCO3 C2H4OHCOONa(乳酸钠)H2CO3、H2CO3H2OCO2 ,而CO2可由肺排出体外,缓冲了体内pH。(经典题)下图是测定发芽种子的呼吸类型所用装置(假设呼吸底物只有葡萄糖,并且不考虑外界条件的影响),下列有关说法错误的是 ( ) 选项 现象 结论 甲装置 乙装置 A液滴左移 液滴不动 只进行有氧呼吸 B液滴不动 液滴右移 只进行无氧呼吸 C液滴不动 液滴不动 只进行有氧呼吸 D液滴左移 滴液右移 既进行有氧呼吸,又进行无氧呼吸 热点三有氧呼吸和光合比较比较分析光合作用与有氧呼吸(场所、条件、物质变化、能量变化、实质。

21、、联系),并回答以下问题。(1)上述两生理过程中H、ATP的来源和去路的比较(2)若测某植物的呼吸速率,需对该植物做什么处理(3)植物每天的有机物积累量取决于什么何种情况下植物才能正常生长比较项目光合作用呼吸作用场所条件物质变化能量变化实质联系H和ATP来源、去路的比较来源去路H 光合作用有氧呼吸ATP 光合作用有氧呼吸(经典题)光合作用和细胞呼吸是植物体最重要的生命活动,下图为其简单过程示意图。下列有关叙述正确的是() A.图中代表光合作用的是,代表细胞呼吸的是B.图中发生在叶绿体内,过程发生在线粒体内C.植物细胞内部都能发生过程,且都能产生ATPD.图中X和Y代表同一物质,X产生于叶绿体基。

22、质中,Y产生于线粒体中热点四有关光合作用和细胞呼吸的曲线图分析 完成下列坐标曲线图并思考下列问题(1)粮油种子的贮藏和果实蔬菜的保鲜分别要求的环境是什么(2)在G图中标出光补偿点和光饱合点的位置当植物少量缺Mg时,两点的位置如何移动(3)在H图中标出CO2的补偿点和饱和点在农业生产中,如何增大CO2浓度以提高光合速率(改编题)下图甲表示春季晴天某密闭大棚内一昼夜CO2浓度的变化。乙图曲线a表示某种植物在20、CO2浓度为0.03的环境中随着光照强度的变化光合速率的变化情况;在B点时改变某种条件,结果发生了如曲线b变化。丁、戊、己分别表示在一定实验条件下测得的某植物光合作用速率与光照强度之间的关。

23、系、呼吸作用与氧气浓度之间的关系及光合作用速率、呼吸速率与温度之间的关系。请分析回答(1)甲图中,一昼夜CO2浓度最高和最低的分别是a、b对应的时刻,a、b两个时刻的生物学意义是 。(2)分析乙图在B点时改变的某种条件可能是(列举两种情况) 。理由 。 。理由 。(3)乙图中A点与B点相比较,A点时叶绿体中C3的含量 (填“多”或“少”),H的含量 (填或“少”)。乙图中如果在C点时温度降低10 ,则曲线有何变化请在丙图中表示出来。(4)影响图丁中E点上下移动的主要外因是 。(5)图戊中的数据需要在适宜光照条件下测量吗 。 知识拓展 多种因子对光合作用的影响图像 关键点含义 P点时,限制光合速。

24、率的因素应为横坐标所表示的因子,随该因子的不断加强,光合速率不断提高。当到Q点时,横坐标所表示的因子,不再影响光合速率,要想提高光合速率,可适当提高图示的其他因子 应用 温室栽培时,在一定光照强度下,白天适当提高温度,可提高光合酶的活性,从而提高光合速率,也可同时适当补充CO2,进一步提高光合速率。当温度适宜时,可适当提高光照强度和CO2浓度,以提高光合作用速率。总之,可根据具体情况,通过提高光照强度,调节温度或提高CO2浓度来充分提高光合速率,以达到增产的目的 规律方法1.细胞呼吸与血糖调节、体温调节的关系(1)细胞呼吸是血糖的主要去路;(2)体温调节过程中,热量的来源是细胞呼吸释放的热能。2.光合作用、细胞呼吸与能量流动和物质循环间的关系(1)能量流动过程中,绿色植物通过光合作用固定的太阳能总量是流经整个生态系统的总能量,而生物体内能量最终通过细胞呼吸主要以热能形式散失,所以能量不可循环。(2)在碳循环中,光合作用是CO2由大气进入生物群落的主要途径,而细胞呼吸是CO2由生物群落返回大气的主要途径。3.细胞代谢是生物体进行各项生命活动的基础 (1)当同化作用大于异化作用时生物体才能正常生长发育; (2)激素与神经系统是通过改变细胞代谢而实现调节的; (3)遗传和变异是以细胞内基因的传递和变化为基础的; (4)生物与无机环境间物质和能量的变换是以细胞代谢为基础的。16。

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