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1、,13班,创建和谐班集体,团队精神最重要 主题班会,游戏：找零钱 游戏规则：男生代表1元钱，女生代表5毛钱，由主持人说出具体价格数目，由男女生自由组合，最快组合完毕的即为获胜者，落单或者组合错误的则视为失败。（参加人数5-7人）,playtime,团结友爱才能走的更远,和睦相处才能走的更近,凡是经过考验的朋友，就应该把他们紧紧地团结在你的周围。 莎士比亚 人们在一起可以做出单独一个人所不能做出的事业；智慧、双手、力量结合在一起，几乎是万能的。 韦伯斯特 人不能孤独地生活，他需要社会。 歌德 单个的人是软弱无力的，就像漂流的鲁滨孙一样，只有同别人在一起，他才能完成许多事业。 叔本华 谁要是蔑视周
2、围的人，谁就永远不会是伟大的人。 左伊默 若不团结，任何力量都是弱小的。 拉封丹 不管一个人多么有才能，但是集体常常比他更聪明和更有力。 奥斯特洛夫斯基 一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。 雷锋,故事：一滴小水珠,有一滴小水珠，从来没有离开过大海他的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的,景色这么美！小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太
3、阳会把你晒干的！”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了” 可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。,提出问题：,1、为什么小水珠离开大海他的怀抱后，会马上消失？ 2、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办？,分析：,小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海他的关系一样呢？,【思考】,你从这样故事中感受到什么？,一个人的力量是有限的，需要团结协作。如果一味的只想到自
4、己，不去考虑他人，最终可能受害的是自己。班集体同样如此。,总结：,集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩；也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。,和谐班级,文明向上 了解同学 尊重同学 赞赏同学 士气高昂,班级不和谐因素,1、歧视同学甚至戏弄同学 2、上课听不懂，干脆不听了，讲话，看课外书，写别科作业 3、作业碰到难题不思考就马上问同学或干脆抄别人的作业 4、同学有不懂的问题请教你，
5、不予理睬，或干脆把作业本给别人抄的 5、不懂得感恩,6、总觉得自己不如别人，爱抱怨，不思进取 7、浪费时间，到校后聊天讲笑话 8、值日时只负责自己任务，干完后不能主动帮助别人 9、对自己定位不准确，认为自己是差生或是人才 10、没有集体观念，从来没想过为班集体做点事情 11、劳动时间自己溜掉偷懒或干脆故意迟到 12、考试期间就想着作弊，和同桌对答案,针对这些不和谐因素我们应该怎么做呢？,（1）首先要消除歧视，学会互助、合作，共同进步，打好团结的基础； （2）承认差异，看到别人的长处，认识自己的缺点，客观评价自己； （3）相信“我能行”，并努力争取到达“我们能行”； （4）强调全面发展，并且敢于
6、创造，善于创造,倡议,“三比三不比” 不比基础比进步 不比聪明比刻苦 不比阔气比志气,如何增强团队凝聚力？, 在一个团队时，每一个人的参与都是团队成功不可分割的一部分。 我们要正确地看待别人，不能瞧不起别人。 要多宽容别人，世界上没有十全十美的人，每个人都会有缺点。 讲求团结，珍惜友谊。俗话说地好：“天下没有不散的宴席。”没份友谊都来之不易，我们更要好好的珍惜这一段快乐的时光。 关心人，团结人。每个人都有脆弱的时候，那时候也是最需要别人关心的时候。 乐于助人。别人有困难的时候，我们要及时伸出援助之手。 尊重人，信任人，讲究友爱，不侮辱人，不讥笑人，不戏弄人，不揭人短，不给别人起外号。,小建议,请说出同桌的优点,回想一下，身边的同学都为你做过些什么？ 你想对这些同学说些什么呢？ 你想对身边的每一位老师说些什么呢？,虽然我们每个人不是最优秀的， 但我们在一起可以组成一个最优秀的集体友爱产生动力，和谐铸就辉煌，团结就是力量！,请记住,13班因为有你而精彩,
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