《八年级物理下册 112《滑轮》课件2 （新版）教科版》由会员分享，可在线阅读，更多相关《八年级物理下册 112《滑轮》课件2 （新版）教科版（21页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、,思考：怎么克服杠杆的这些缺陷呢？,设计一个杠杆帮助人们从井中打水。,【活动】,滑轮,轴,带凹槽的轮,滑轮 主要部分是能绕轴转动的轮子,滑轮的定义：周边有槽，能绕轴转动的圆轮,起重设备上的滑轮,尝试采用绳，一个滑轮，铁架台将钩码提到高处，你有什么方法？,细线,滑轮,钩码,铁架台,定滑轮：,工作时，轴的位置固定不动的滑轮叫做定滑轮,方案一， 如右图,动滑轮：,方案二， 如右图,工作时，轴的位置随被拉动的物体一起运动的滑轮叫做动滑轮,下列各图中利用了动滑轮的是（ ）,D,探究：,比较定滑轮和动滑轮的特点,目的：,研究使用定滑轮或动滑轮提升物体时，分别在用力大小、方向以及移动距离方面的特点,定滑轮,
2、动滑轮,定滑轮的特点,结论：,2N,2N,2N,2N,10,10,10,10,10,10,A、F=G不能省力,B、可以改变力的方向,C：S=h 在拉力方向上移动的距离 等于物体移动的距离,动滑轮的特点,物重G/N,方向,拉力F,绳端（拉力作用点移动的距离）S/cm,物体上升的高度h/cm,大小/N,结论：,竖直向上,竖直向上,2N,10,20,4N,10,20,A：F=1/2G（不考虑滑轮自重和摩擦） 可以省力,B：不能改变力的方向,C：S=2h 在拉力方向上移动的 距离等于物体移动距离的两倍,结论总结,1、使用定滑轮不省力，不省距离，但可以改变力的方向 F拉=G 物 S绳=h物,2、使用动滑
3、轮可以省一半的力，但浪费一倍的距离，不可以改变力的方向 F= G物 F= （G物+G动 ） S=2h,定滑轮为什么不能省力？,动滑轮为什么能省一半力？,O,r,r,F,F,定滑轮实质 是一个等臂杠杆 （ l1=l2 ）,使用定滑轮为什么不省力？,寻找支点,2r,r,F,O,动滑轮实质： 动力臂是阻力臂2倍的杠杆,使用动滑轮为什么可以省力？,练习：,1、 如图9所示中，通过定滑轮匀速提起重物G时，向三个方向拉动的力分别为F1、F2、F3，则三个力大小关系是 AF1最大 BF2最大 CF3最大 D一样大,2、图1中A是_滑轮。利用这样的装置把物体举高，用力的方向应向_（选填“上”、“下”）。如果用
4、26牛的拉力，匀速提起50牛的物体，不计绳重和摩擦，滑轮 A重 牛。若要使物体上升2米，应将绳的自由端拉动_米。,3、如图5所示甲、乙两个装置，已知： A 重100牛，A在地面上滑动时所受的摩擦力为40牛（不考虑绳与滑轮的摩擦）。要使A向右匀速滑动，拉力F甲= 牛，F乙= 牛,请您帮忙抓住，我到楼上接袋子。,救命！,啊？你怎么上来了！,好的，唉，唉唉.,？,这是怎么回事？为什么会出现这种情况？,课 堂 小 结,定滑轮,特点：滑轮工作时位置不动,作用：不省力但可以改变力的方向,原理：等臂杠杆,动滑轮,特点：滑轮工作时位置随物体运动,作用：省力但不可以改变力的方向,原理：动力臂是阻力臂二倍的省力杠杆,
八年级物理下册 112《滑轮》课件2 （新版）教科版
