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1、实验二：建立数据库和建表,一、实验目的 1、学会使用SQL语句创建数据库和表 2、学会使用SQL 语句增加、修改和删除字段，增加和删除完整性约束，加深对完整性概念的理解，达到灵活应用的目的。 3、学会使用SQL 语句创建、删除索引,二、实验内容及要求 实验数据库名为jxgl，实验所用的表结构如下： (1) dept(系表)( Deptno (系编号 CHAR(8) PRIMARY KEY Deptname(系名称) varCHAR(20) unique Dpho (电话号码) CHAR(12) 只能取数字 Deptadd 系办公地点 CHAR(40)）,(2)class (班级表) ( cla
2、ssno (班级编号) char(8) primary key classname (班级名称) varchar(10) not null deptno (系编号) char(8) 系表的外码) （3）Student（学生表）（ AGE(年龄) INT SEX（性别） VARCHAR(2) SNO（学号） CHAR（10） PRIMARY KEY SNAME（姓名） VARCHAR（16） classno(班级编号) CHAR (8) 班级表的外码 ）,（4）Course（课程表）（ SCORE(学分) INT CNAME(课程名) VARCHAR(32) unique CNO(课程号) CH
3、AR(4) PRIMARY KEY） （5）SC（学生成绩表）（ CNO(课程号) CHAR(4) SNO（学号） CHAR（10） GRADE（成绩） INT 0=grade=100 主码是(sno,cno）,1、在查询分析器下完成以下内容： （1）创建数据库jxgl （2）创建上述五个表，同时需定义出各个表所给定的完整性约束规则。 （3）用alter命令修改表结构： A、在学生表中增加一个“联系电话”字段。 B、增加约束：“学分” 只能取1，2，3，4。 C、增加约束：学分的缺省值为3 。 D、增加约束：学生表和成绩表的“学号”前两位 为 “20”，第三位与第四位必须为数字。,E、删除学生
4、表中“学号” 的check约束。 F、删除学生表中的“年龄”字段。 G、增加外码： Sno是学生表的外码，cno是课程 表的外码。 (3) 在课程表的课程名称上建立唯一性索引。 (4)用drop命令删除成绩表。,2、在企业管理器中完成以下内容： （1）在课程表的课程名上建立一个普通索引。 （2）在两个表中录入数据，分析数据完整性的作用。 （需设计满足和不满足完整性约束的两个以上记录） 三、本次实验的重点及难点： 重点：用SQL语句定义表结构（创建、修改和删除） 难点：完整性约束的定义、增加及删除,四、实验步骤 （一）查询分析器的操作 分析要求，设计创建表、修改表、删除表和创建索引的SQL命令。
5、 在查询分析器下输入所设计的每条SQL命令后，用鼠单击任务栏上的绿色右箭头运行命令，观察运行结果。,（二）在企业管理器下操作 （1）创建索引： 选择要新建索引的表单击右键，选择设计表后，进入表结构的修改窗口. 选择“管理索引/键”快捷键，进入创建索引的窗口。 设置表索引，保存并关闭该窗口。 （2）录入数据： 选择需录入数据的表，按右键，选择返回所有行 ，进入录入数据的窗口，录入数据，同时观察完整性约束的作用。,思考与练习,1、观察下面的数据录入时会出现什么现象？ A、“系编号”插入重复值，出现什么现象，为什么？ B 、“系名称”插入重复值，出现什么现象，为什么？ C、“课程名”插入重复值，出现什么现象，为什么？ D、学生表中插入“班级编号”没有在系表中出现的记录，出现什么现象，为什么？ 2、实体完整性通过什么机制保证？ 3、唯一性约束与主键有何区别？,提示： 1、 可用substring()函数取属性中的子串，见帮助 2、可以用like 语句或in 子句限定字符的取值范围。 例如：sno like A,0-9 表示sno的取值可以是a或0到9的数字。 3、删除约束时，可以用系统存储过程sp_help查看表中完整性约束名 4、创建索引时需指明索引所属的表。,
实验二表及索引的创建.ppt
