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1、实验十一、果蝇的单双因子、伴性遗传及三点试验（杂交）（6学时）（综合性、设计性实验）,一、实验目的 1、通过对果蝇的杂交实验，正确理解分离定律的实质，并验证与加深理解三个遗传规律。 2、认识伴性遗传的正、反交差别，掌握伴性遗传的特点。 3、掌握绘制遗传学图的原理和方法，加深对重组值，遗传学图，双交换值，并发率和干涉等概念理解。 4、掌握果蝇的杂交技术，并学会记录交配结果和掌握统计处理方法。,二、实验原理 果蝇的单因子遗传是指常染色体上一对等位基因的传递规律。由于显隐关系，在子一代只表现显性性状，但基因型是杂合状态。在形成配子时，基因保持相对独立，又按原样分配到不同的配子中去，理论上的比例是1：
2、1。雌雄配子各1：1，结合的概率又相等，子二代的基因型就有三种，比例是1：2：1，而表型就是3：1。,分离规律和自由组合规律，不仅适合于植物，也可用于动物。 1910年，摩尔根发现白眼果蝇突变体，观察到交叉遗传现象。因为白眼w在X染色体上，为性连锁遗传。 XWXW X+Y X+X+ XWY XWY白 X+XW红 X+XW红 X+Y红 X+Y红 X+X+红 XWY白 X+XW红 即W基因由外公经由女儿传给了外孙，称为交叉遗传。 1916年，Bridge 发现X染色体不分开实验，证明白眼基因在X染色体上。,遗传基本规律：分离规律、自由组合规律、伴性遗传规律、连锁与互换规律。 1.一对相对性状：长翅
3、(雌)残翅(雄)；残翅(雌)长翅(雄) 2.两对相对性状：灰残(雌)檀黑长(雄)；檀黑长(雌)灰残(雄) 3.伴性遗传：红(雌)白(雄)；白(雌)红(雄) 4.三点测交；三隐性(雌)野生型(雄),三、材料与试剂器材,1、材料：黑腹果蝇（Drosophila melanogaster）野生型及4种突变型（白眼黑身，白眼小翅，红眼残翅，黑檀体）品系。 2、试剂：乙醚、乙醇、琼脂、绵白糖、酵母粉、丙酸、玉米粉 3、器材：恒温培养箱、高压灭菌器、烧杯、量筒、天平、培养瓶、棉塞、滤纸、毛笔、镊子、牛皮纸、记号笔、玻璃棒,实验设计: 1. 以组为单位，根据所提供的果蝇品系，确定杂交组合（单因子、双因子、伴
4、性遗传及三因子），选定所需亲本。 2. 实验设计：包括时间安排 3. 繁殖所需亲本，收集处女蝇。 4. 杂交及统计实验数据。 5. 自交验证。 6. 完成实验报告。,四、实验步骤,1、果蝇饲养 2、选择处女蝇：实验前2-3天陆续按组合收集8小时内羽化的果蝇，分离 。 3、果蝇杂交：转移5-6对亲本,记录杂交日期和亲本组合名称，并注明班级学号。 4、去亲本：杂交后7-8天 5、F1代性状观察及自交：去亲本后4-5天进行，连续检查2-3天；移5-6对进行自交（无需处女蝇）。 6、再去亲本：自交后7-8天。 7、记录结果：去亲本后4-5天进行，连续统计7-8天。,有幼虫、蛹 去亲本,处女蝇的选取,8
5、-10小时内羽化的果蝇分离 :pm10:00去成蝇 :am6:00,pm2:00,pm10:00分别收集分离成蝇 :am8:00收集分离成蝇；每瓶培养基放置5-6对亲本果蝇。,长翅 残翅, vgvg, vg,vg,去亲本,78天,基因型,配子,F1 基因型,长翅 长翅,+vg +vg,去亲本,78天,F1 代自交,F2 代表型比例,将实验结果的数据填写到表格,单因子杂交实验结果,果蝇伴性遗传实验结果,正交X+X+XwY,将实验结果填入表格中,果蝇伴性遗传实验结果,反交XwXwX+Y,果蝇伴性遗传实验结果,正交F2,果蝇伴性遗传实验结果,反交F2,果蝇双因子遗传实验结果,将实验结果填如表格中,F
6、1（正、反交合瓶统计）果蝇数目,果蝇双因子遗传实验结果,F2代结果统计,基因的连锁与交换实验,将杂交实验的F2结果填入表中,基因的连锁与交换实验,把表格填充完成 并进行处理数据,果蝇的三点测交实验和基因定位实验结果,将观察的结果填入表格中,果蝇杂交注意事项,1、母本必须是处女蝇 2、子一代羽化之前必须去掉亲本 3、F1代必须转入新的培养基中进行自交 4、亲本果蝇麻醉时，麻醉时间不宜过长 5、麻醉果蝇时，必须倒入空瓶，严禁在 培养瓶中进行麻醉,思考题 1、结合实验数据，简述单因子遗传规律。 2、说明此实验中选取处女蝇的重要性。 3、本实验的注意事项是什么？把伴性遗传杂交实验结果 4、填写在实验结果统计表内。并结合自己的数据简述伴性遗传规律。 5、简述双因子遗传规律及双因子杂交的步骤。 6、什么是连锁遗传。基因的连锁与交换的定律是什么？计算基因间的重组值。 7、对三因子实验，画遗传学图，把三个基因定位在染色体上，计算并发率和干涉。（并发率=观察到的双交换率/两个单交换频率的乘积 干涉=1-并发率）,思考题,1、计算基因间的重组值。 2、画遗传学图，把三个基因定位在染色体上。 3、计算并发率和干涉。（并发率=观察到的双交换率/两个单交换频率的乘积 干涉=1-并发率）,
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