细胞核—系统的控制中心.ppt

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1、【预习学习内容】 1.双 核内物质 细胞质 DNA 蛋白质 DNA RNA 核糖体 物质交换 信息交流 2. 染色质 染色质 染色体 3.遗传信息 遗传信息 遗传性状 4.遗传信息 代谢和遗传 结构 代谢和遗传 5.物理 概念 数学 科学性 准确性 【预习自我检测】 1-4 C B D A,复习回顾,1.动植物细胞的主要区别是什么? 2.说出双层膜的细胞器种类及功能 3.说出含有色素的细胞器及其所含的色素种类。 4.说出分泌蛋白合成和运输过程中涉及到的细胞器和细胞结构以及细胞器的功能。 5.什么是细胞的生物膜系统?它们在结构上的联系表现在哪些方面?,进一步加工、修饰,氨基酸,肽链,具有一定空间

2、结构的蛋白质,不成熟 蛋白质,成熟的蛋白质,蛋白质,分泌蛋白,合成,加工,运输,运输,融合、分泌,核糖体,内质网,囊泡,高尔基体,囊泡,细胞膜,线粒体:供能,分泌蛋白合成和运输的过程,脱水缩合,3-3 细胞核系统的控制中心,学习目标 1.阐明细胞核的结构和功能。 2.认同细胞核是细胞生命系统的控制中心。,1.真核细胞和原核细胞的根本区别是什么?,有无以核膜所包被的成形的细胞核,2.所有的真核细胞都具有细胞核么?,不是。如高等植物成熟的筛管细胞和哺乳动物成熟的红细胞,思考回答:,美西螈,蝾螈,美西螈的皮肤颜色遗传是由细胞核控制的,蝾螈的细胞分裂和分化是由细胞核控制的,变形虫的分裂、生长、再生、应

3、激性是由细胞核控制的,伞藻“帽”的形状是 由细胞核控制的,黑,有,无,有,无,细胞核控制着细胞的遗传和代谢。,有核的假根,细胞核功能之一:,问题探讨二、细胞核的结构,1、结合课本仔细观察细胞核结构模式图,完成下列表格:,核仁 与某种RNA的合成和核糖体的形成有关,核孔 实现核质之间频繁的物质交换和信息交流,由DNA和蛋白质组成,其中DNA是遗传信息的载体,染色质,核膜 双层膜,将核内物质与细胞质分开, ,(1)染色质由哪些物质组成的?,(2)染色质有什么特点?,(3)染色质与染色体的关系如何?,DNA和蛋白质,易被碱性染料染成深色,染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种存在状态,阅读课

4、本P54第一段,进行归纳总结。,细胞核是遗传信息库, 是细胞代谢和遗传的控制中心。,归纳:对细胞核功能较为全面的阐述是:,DNA上的遗传信息在细胞分裂时从亲代细胞传递给子代细胞,保证了亲子代细胞在遗传性状上的一致性。 指导细胞完成各项生命活动,控制细胞的代谢和遗传。,特别提醒,成熟的红细胞,精子细胞,想一想: 1.无核的成熟红细胞和几乎不含细胞质的精子的寿命都很短,为什么?,友情提示:精子无细胞质,也无众多的细胞器,只是在尾部含有大量的线粒体,细胞的完整性,相互依存,说明:正常细胞中的核与质的关系是_,必须保持细胞的完整性,才能,死亡,死亡,生存,死亡,2.,细胞器,问题探讨三、细胞是一个统一

5、的整体,回顾本章所学,完成下列填空:,细胞既是生物体结构的基本单位,也是生物体代谢和遗传的基本单位。,叶绿体、液泡,中心体,细胞核,遗传信息库 代谢和遗传,(1)将细胞与外界环境分开; (2)控制物质进出; (3)进行细胞间的信息交流,染色质,【本节知识小结】,双,核孔,将核内物质与细胞质分开,DNA,蛋白质,碱性染料,遗传信息,同种物质在细胞内不同时期的不同状态,与RNA的合成以及核糖体的形成有关,2、细胞核的功能:,细胞的遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心,3、细胞是一个统一的整体,1、,谢谢大家,加油哦!,【课堂自我检测】1-6 C A C B A B 【课后延伸训练】1-5 D C A B A 6. (1)中心体 细胞壁 叶绿体 大液泡 (2)线粒体 (3)核糖体 核仁 (4)染色质 DNA 蛋白质 (5)线粒体 (6)中心体 溶酶体 7.(1)核膜 双 核孔 (2)染色体 DNA (3)核仁 与某种RNA的合成和核糖体的形成有关,

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