《江苏省七年级生物下册 13.1土壤里的小动物课件（新版）苏科版.ppt》由会员分享，可在线阅读，更多相关《江苏省七年级生物下册 13.1土壤里的小动物课件（新版）苏科版.ppt（13页珍藏版）》请在装配图网上搜索。
1、小结：蝗虫适应陆地生活的特征： 1.身体外面包着一层坚韧的_可以_和_,防止_,更好地适应_生活. 外骨骼不能随身体的生长而长大,所以有_现象. 2.身体可分为_、_、_三部分。 3.头部有1对触角有_和_的功能,有1对复眼是_,3个单眼只能_.1个_摄取食物. 4.胸部有3对足和2对翅,_发达,适于跳跃,_很薄,适于飞翔. 5.腹部有_,是气管的开口，通过 进行呼吸。,外骨骼,蜕皮,头,胸,腹,触觉,嗅觉,视觉器官,感光,后足,后翅,气门,气管,支撑身体,保护体内器官,体内水分的蒸发,陆地,咀嚼式口器,土壤中里的生物,13.1,第一节 土壤里的小动物,土壤中的小动物分类图表,节肢动物,1b.
2、有足,阅读P99回答： 蚯蚓的喜欢生活在什么样的环境？食性如何？,环境：潮湿、疏松、富含有机物的土壤中 食物：取食植物的茎、叶、泥土中的有机物。,蚯蚓适应土壤生活的特征：,1.体色- 体形- 2.体表- 3.运动- 4.呼吸- 5.对外刺激-,暗红色或灰黑色,保护色,圆柱形 减小钻土时阻力； 有许多环状体节，前端有环带，与生殖有关。,依靠肌肉收缩和体表刚毛的协助进行运动,对外界刺激的反应比较灵敏、准确。,湿润、黏滑、刚毛,有利于气体交换和减小摩擦,无专门的呼吸器官，靠湿润的体表进行气体交换完成呼吸,因为有脑和腹神经索。,协助运动,探究实验：哪种表面适合蚯蚓的运动？,提出问题： 作出假设： 制定
3、计划： 实施计划： 得出结论：,哪种表面适合蚯蚓的运动？,粗糙的表面适合蚯蚓的运动。,取两条种类、大小、健康状况相仿的两条蚯蚓； 注意保持蚯蚓体表湿润。 同时，将其中一条放在表面粗糙的硬纸板上， 另一条放在表面光滑的玻璃板上；观察。,预期实验结果：硬纸板上的蚯蚓运动的快。,粗糙的表面适合蚯蚓的运动。,考 考 你？,1、当用手触及蚯蚓身体表面时，感觉到有黏液，它使体壁始终保持湿润，可以保证蚯蚓（ ）， 同时减少与土壤的（ ） 2、蚯蚓在玻璃上运动比在纸上运动的速度要（ ）。 3、在探究蚯蚓适应土壤生活特征的实验中，观察蚯蚓运动时，要用沾水的棉球轻拭其身体，目的是（ ）。 4、蚯蚓身体表面生有许多刚毛，其作用是（ ）。 5、蚯蚓进行气体交换的结构是（ ）。 6、蚯蚓对刺激的反应比较灵敏、准确，是因为（ ）。,与外界进行气体交换完成呼吸,摩擦,慢,让体表湿润，维持正常呼吸,协助运动,湿润的体表,有脑和腹神经索,要求大家都能完成：,1、蚯蚓身体呈什么形状？有什么意义? 2、如何区别蚯蚓的前端和后端？ 3、用手轻轻触摸蚯蚓的体表，有什么感觉？来回触摸蚯蚓的体表，又有什么感觉？为什么？ 4、用手电筒照射蚯蚓身体的前端、后端和中央，分别有什么反应，想一想，蚯蚓有眼睛吗？ 5、探究蚯蚓在什么样的物体表面爬得快？,与生殖有关,刚毛,神经节,脑,口,肠,腹神经索,蚯蚓对人类贡献,
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