江苏省七年级数学上册 3.4 合并同类项课件2(新版)苏科版.ppt

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1、观察下面的照片,并将这些照片分类:,你是依据什么来进行分类的呢?,生活中,我们常常为了需要把具有相同特征的事物归为一类.,(1),(2),(3),(4),(5),(6),对下列水果进行分类:,a , 6x2 , 5 , cd , -1, 2x2, 4a , -2cd,a 4a,6x2 2x2,cd -2cd,试一试1,将下面八个单项式进行分类:,这些被归为同一类的项有什么相同的特征?,5 -1,探索总结:,同类项:所含字母相同,并且相同 字母的指数也相同的项,叫做同类 项。 另外,所有的常数项都是同类项。,请你将下列的同类项用直线连起来,100a,5ab2,- 9x2y3,- 8,0.3xy,

2、2,200a,0.3yx,- 3ab2,5 x2y3,练一练1,游戏规则:(1)请每位同学写出一个自己喜爱 的单项式(要清楚哦). (2)然后请一些同学带着自己的作品走上讲 台,高高的举起,向你的同学展示你的作品. (3)其余的同学看看它是否是你手中的它的 朋友. (4)若是,请你走上讲台,代表你手中的它握握 手.,同类项:所含字母相同,并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项(like terms) 另外,所有的常数项都是同类项,(1)识别同类项的标准:第一是字母相同, 第二是相同的字母的指数相等.,(2)同类项与系数大小无关,与字母的排列顺序无关,(3)所有的常数项都是同类项,注:,考考你,

3、判断下列说法是否正确,正确的在括号内 打“”,错误的打“” ,(1)字母相同的项是同类项 ( ),(2)次数相同的两个单项式是同类项 ( ),(3)1与 是同类项 ( ),例1 指出下列多项式中的同类项:,(2)a2-3ab+5-a2-3ab-7,(1)-3x+2y-5x-7y,解:-3x与-5x是同类项, 2y与-7y是同类项,解:a2与-a2是同类项, -3ab与-3ab是同类项, +5与-7是同类项.,例2当k、m分别取何值时,xky3与 xym是同类项?,解:要使xky3与xym是同类项, 这两项中相同字母的指数必须相同, 所以k=,m=3,请看下面的问题:,根据某学校的总体规划图(单

4、位:m),计算这个学校的占地面积,尝 试 用 不 同 的 方 法 !,100a+200a+240b+60b=(100+200)a+(240+60)b,可以看出:,做一做,把下列各式中的同类项合并成一项, 并说出你的理由: (1)7a-3a= _ (2)4x2+2x2= _ (3)5ab2-13ab2= _ (4)-9x2y3+5x2y3 = _,利用上面的结果,你能发现同类项合并前后的 变化吗?你能用一句话概括合并同类项的方法吗?,4a,6x2,-8ab2,-4x2y3,合并同类项,法则:,1.同类项的系数相加,所得的结果作为系数; 2.字母和字母的指数不变.,下列各题合并同类项的结果对不对?

5、若不对,请改正。,(1)a+a=2a (2)3a+2b=5ab (3)5y2-3y2=2,(4)4x2y-5xy2=-x2y (5)3x2+2x3=5x5 (6)a+a-5a=3a,例 合并同类项:,(1)-3x+2y-5x-7y,解:原式=(-3x)+(-5x)+(+2y)+(-7y),加法交换律,有理数加法法则,=(-3)+(-5)x+(+2)+(-7)y,合并同类项,=(-8)x+(-5)y,=-8x-5y,合并同类项的步骤: 1、找出同类项 用不同的线划出各组同类项,注意每一项的符号。 2、同类项结合 用括号将同类项结合,括号间用加号连接。 3、合并同类项。,(2)a2-3ab+5-a

6、2-3ab-7,例 合并同类项:,解:原式=a2+(-a2)+(-3ab)+(-3ab)+(+5)+(-7),=1+(-1)a2+(-3)+(-3)ab+(+5)+(-7),=-6ab-2,找,移,并,+4a,+4a,+4a,+4a,练一练2,合并同类项:,(1)3x-5x; (2)-4ab+4.5ab; (3)a2-3a-3a2+a2+2a-7; (4)x2-5xy+yx+2x2.,-2x,0.5ab,解:(3) 原式=a2+(-3a)+(-3a2)+a2+2a+(-7) =a2+(-3a2)+a2+(-3a)+2a+(-7) =-a2-a-7 (4) 原式=x2+(-5xy)+xy+2x2 =(x2+2x2)+(-5xy)+xy =3x2-4xy,同 类 项,合并同 类项,(1)_相加作为结果的系数; (2)字母与字母的_不变,同类项,(1)字母_; (2)相同字母指数也分别_; (3)与_无关,与_无关,(1)所含_ , 并且_的 _也相同的项,叫做同类项 (2)几个常数项也是_,字母相同,相同字母,指数,同类项,相同,相同,系数,字母顺序,同类项的系数,指数,注意:不是同类项不能合并,这节课你学到了什么?,谢谢光临!,

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