初級英文文法 讲义

初级 英文文法 比较 1. 比较变化 2. 形容词的比较级 3. 形容词的最高级 4. 副词的比较级、最高级 不定词 () 不定词 动名词 动名词 分词 分词 形容词 形容词 副词 副词 动词 动词 比较 比较变化 为了表示性质、程度等差异，形容词在字形上所做的变化，称为比较。比较分为原级、比较级、最高级。 (1)规则变化 变化 级 原级 比较级 最高级 1. 原级 +. 原级字尾有 e+r, st . 原 级 为短 母 音 +子音 重复字尾 +. 原级字尾为子音 +y 去 y+. 两音 节 以上的形容词 级 2)不规则变化 原级 比较级 最高级 坏的 ) 生病 ) 好的 ) 健康 ) 指可数的 ) 指不可数的 ) 少的 ) 远的 ) 表距 离 ) 表程度，数量，距离 ) 晚的；迟的 ) 表时间 ) 表顺序 ) 老的；旧的 ) 表年纪；新旧 ) 表长幼 ) 例： l. He in (他晚 年很快乐。 ) 2. As is me (就法文和德文而言，我觉得后者比前者难。 ) 形容词的比较级 (1) 比较级 例： 1. is (你的文章比我长。 ) 2. is (口语 ) (玛丽比她漂亮。 ) (2) 较 级 of 例： 1. is of (两位男孩中年纪较大的。 ) 2. is of (这对双胞胎中较活跃的。 ) (3) 修饰比较级 a 较级 得多了 较级 更加 a 较 一点 例： 1. He is . (他比我忙碌得多了。 ) 2. is a (这个比那个便宜一点。 ) 3. of is of (蓝裤子的价格比绿裤子的价格高得多。 ) 4. is =is (高雄的天 气比台北的天气更加炎热。 ) 注意： 比较时，若主题相同或语意上清楚明白时， 下部分可省略。 例： a (他们现在比以前过着更愉快的生活。 ) (4) 比较级 年幼的 )、 年长的 )、 大的 )、 小的 )等形容词，在表示比较的对象时，不用 例： is / =is to me by (她比我大 2 岁。 ) (5) 比较级的惯用表现 a. 比较级 较级 越来越 例： (这故事变得越来越有趣。 ) b. 较， 较级 越 越 例： l. (越多越好。 ) 2. we well (我们得到越多就越快乐。 ) c. 过 于 例： is (这个人超过 80 岁。 ) 形容词的最高级 (l)高级 +名词 + 地点 / of / of ： 1. is of (海伦是所有学生中最好的。 ) 2. is in (圣母峰是世界上最高的山。 ) (2)原级、比较级、最高级互换 例： 1. is (台北是台湾最大的城市。 ) =is =is =No is =No as 注意： 加 其它的 )，其功用为避免和本身做比较。 2. is (纽约比美国任何其它城市大。 ) =is (纽约比台湾任何城巿大。 ) (3)级 像 一样 例： 1. is as as (这件夹克和这件毛衣一样贵 。 ) 2. is as as (你的头发和我的一样长。 ) 注意： 否定句时，也可用 例： is as it (这问题并不像表面上的那么困难。 ) 副词的比较级、最高级 比较变化 a. 规则变化 和形容词 一 样，由字形的变化而来。 原级 比较级 最高级 副词字尾无 词字尾有 词 b. 不规则变化 原级 比较级 最高级 坏 ) 不好 ) 好 ) 多 ) 少 ) 远 ) 表距离 ) 表程度 ) 副词的比较级 +： l. He (他可以唱的比莉萨好。 ) 2. I my (我比我的朋友们更努力。 ) 词的最高级 +地点 / of 副词的最高级， 以省略。 例： l. My of us (我父亲是我们之中最早起的。 ) 2. (卡西是跳舞跳得最美的。 ) 注意： 形容词和副词的不同 例： is of 形容词的最高级， 可省略。 (汤姆是所有男孩中最快的。 ) of 副词的最高级， 以省略。 (汤姆是所有男孩中跑得最快的。 ) 疑问词 +比较 例： l. do or (你比较喜欢哪一种水果，苹果或是柳橙？ ) 2. do or (苹果、柳橙和桃子，你最喜欢哪一种？ ) 注意： 两者之间用比较级；三者 (或以上 )用最高级。 不定 词 不定词 (形动词 )，其身份不再是动词。它在句中扮演名词、形容词及副词的功能。 1. 名词用法 当主词、受词、补语 例： To in a be (在跳蚤市场买东西一定很好玩。 ) 2. 形容词用法 修饰名词 例： I a of to (我有很多东西 要买。 ) 3. 副词用法 表目的、原因等。 例： I to (我去那里买笔记本。 ) 不定词的名词用法 不定词当主词 主词 动词 is To is 例： l. To is (对我而言回答这个问题是困难的。 ) 注意： 不定词放句首当主词时，视为 一 件事，其后须接单数动词。 2. To is It is to (对台湾民众而言，要解决污染问题是困难的。 ) 注 意 ： 不定词为首的主词，可用 假主词 )代替，再将此事件放置在后说明。 3. To be is (你对别人有耐心是最好的。 ) It is to be 句型： Its +形容词 (修饰 事物 )+人 + 原形动词 Its +形容词 (修饰人 )+ + 原形动词 修饰 "人 "的形容词： 等 例： 1. Its of to (你 真 好帮我的忙。 ) 2. Its of to of (他说别人坏话是愚蠢的。 ) 不定词当受词 主词 动词 受词 I I to 例： 1. I to (我决定辞掉工作。 ) 2. He to be on (他希望准时到那里。 ) 注意 ： 有些动词，如 ， 必用不定 词当受词。 3. I to a my (我想要和我的朋友一起看电影。 ) 4. t go if t (你不需要去，如果你不想去的话。 ) 注意： 面的动词和前面相同时，则动词可省略。 不定词当补语 a. 当主词补语 可放在 词或在连缀动词之后，补充说明主词 。 主词 动词 主词补语 My is My is to 例： l. My in is to a (我人生的目标是成为名歌手。 ) 2. To is to (眼见为凭。 ) b. 当受词补语 即：主词 +动词 +受词 +受词 补语。 主词 动词 受词 受词 补语 He He me to do 例： l. He me to up (他告诉我要戒烟。 ) 2. to up (她叫她先生打扫房子。 ) 注意： 有些动词，如 ，用不定词当受词补语 。 3. He me to (他要求我不要跟她说实话。 ) 比较： He t me to (他没要求我跟她说实话。 ). 注意： 否定不定词 原形动词 不定词的形容词用法 不定词当 形容词修饰名词或 等代名词时，采用后位修饰。即：名词 / + 原形动词 修饰名词 例： l. I to (我有信要写。 ) 2. My a of to do (我妈妈每天有很多家事要做。 ). 修饰 等 例： l. Ill to (我会给你东西吃。 ) 2. Do to (你有什么东西可读吗？ ) 注意： 有些不定词之后会伴随着介系词。 例： 1. a of to (他们有许多事要谈。 ) 2. me a to (请给我一枝原子笔写字。 ) 不定词的副词用法 不定词可以用来修饰动词，形容词和副词，能够表示目的、原因等 表目的 此时可用 in 原形动词代替 例： to (她去伦敦学英语。 ) =in to 注意： 常其后不接不定词，而是用 接。 例： (来看我。 ) 表原因 跟在表感情的形容词之后 例： 1. I am to (很高兴见到你。 ). 2. We to (我们听到这消息很难过。 ) 含不定词的句型 疑问词 +形动词 此为名词词组，可当主词、受词、补语。 例： 1. to go is a (要走哪一条路是个大问题。 ) (当主词 ) 2. I to (我知道如何操作这机器。 ) (受词 ) 3. He me to (他告诉我哪里可以搭公交车。 ) (当补语 ) (太而不能 ) 容词 / 副词 + 形动 词 例： l. to (你太年轻无法了解整件事。 ) 2. is me to (对我而言水太热无法喝。 ) 3. He to (他工作得太慢无法完成这件事。 ) (够 可以 ) 形容词 / 副词 + 形 动 词 例： 1. My is to go to (我弟弟年纪够大可以上学。 ) 2. to (用功可以通过考试。 ) 动名词 动名词就是在原形动词后加上 其具有名词的特性，句子中可扮演主词，受词或补语的功能。 动 名词当主词：须具有名词特性的字 (或字群 )才能当主词，所以动名 词 可当主词。 比较 主词 动词 Do it (祈使句 ) To it 动 名词或不定词 放句首当主词时，整个主词视为一件事，其后须用单数动词。 (直述句 ) 例： 1. a is (一天睡 8 小时有益健康。 ) =To a is =It is to a 2. at is a of (在海边游泳很好玩。 ) =To at is a of = Its a of to at 注意： Its no (覆水难收。 ) 动名词当受词：放动词或介系词后 . (1)当动词的受词 例： 1. to up (你必须戒烟。 ) 2. I V. (我喜欢看电视上的篮球比赛。 ) 注意 1： 动词 等之后可接 受词，在意义上没有差异。 例： to (他们开始跳得越来越快。 ) 注意 2： 动词 等之后可接 受词，但意义通常不同。 例： 1. (那人停止 说话。 ) to to a (那人停下来和报童说话。 ) * Im I to to a 我累了，我必须停 止工作 。 下来休息。 2. (她记得在某处曾见过他。 )to at (她记得要在车站和他碰面。 )过见 to (记得课前预习，课后复习。 ) 3. me a (记曾寄给我一张卡片。 )to me a (了要寄卡片给我。 ) t to me a (别忘了在圣诞节寄张卡片给我。 ) 4. to o(设法在十点前解决这个问题。 )at if at (如果前面没有人听到，试敲 一 下后门 。 ) 敲门，试试是否有人应门 下列动词之后只能接 t t Its no Its no ： 1. (你介意等我 一 下吗？ ) I up my to (我决定要等她。 ) 2. (这些学生每天练习英语。 ) 3. I t at (我忍不住嘲笑他 。 ) (2)当介系词的受词 介系词之后必接 例： l. He is in (他喜欢玩躲猫猫。 ) 2. We a (我们考虑要买台洗衣机。 ) 动名词当补语 动名词可位于 词之后当补语。 例： l. My is (我的工作是洗车 。 ) 2. of my is (我的嗜好之 一 是集邮。 ) 注意： 在其它句型中的 式 1. n. + ： go 高尔夫球 go 钓鱼 go 猎 go 保龄球 go 冰 go 游泳 go 健行 go 街 go 航行 例： go 爬山 go 车兜风 go 逛街 (只逛不 买 ) go 赏 鸟 2. a a ： 1. I am do a (我很忙，但我仍然偶尔会画画。 ) 2. Do to do a of in (你的工作必须经常旅行吗？ ) 3. 等 + 本型中的 面常省略掉介系词 ： l. My (我妈那时忙着做晚餐。 ) 2. I to (我无法找出这问题的答案。 ) 4. is (是没有办法做到的。 ) 例： 1. is no (无法得知接下来会发生什么事。 ) 2. is no (无法知道那件事是谁做的。 ) 练习： 1. I r. in my 2. Ill to r. 3. on 4. Go on 5. I t 6. I my 分词 分词可分为现在分词及过去分词。 现在分词 形式 原形动词 +用 (1)表 "行动进行 " 例： is (那女孩正和 话。 ) (2)表 "主动 " 例： oe (正和 话的 那女孩 是 ) 过去分词 形式 一 为规则变化 (原形动词 + 一 为不规则变化。 功用 (1)表 "动作完成 " 例： (用过那枝笔。 ) (2)表 被动 " 例： 1. is (这是 过的笔。 ) 2. (这枝笔被 过。 ) 现在分词的形容词用法 (1)现在分词 +名词 单独的现在分词，没有受词或 (副词词组 )相伴时，放在名词之 前修饰名词。 例： 1. t (别吵醒睡眠中的宝宝。 ) 2. is (日出非常美丽。 ) (2)名词 +现在分词 现在分词后有受词或修饰语句相伴时，放在名词之后修饰名词。 例： I a in (我看到 一 个人在花园工作。 ) I a on (我看到 一 个女孩在舞台上弹钢琴。 ) I a on (我看到 一 个小孩睡在草地上。 ) 过去分词的形容词用法 (1)过去分词 +名词 单独的过去分词，没有受词或副词 片语 相伴时，放在名词之前修饰名词。 例： 1. I (我找到那支遗失的笔。 ) 2. a (她买了 一 辆二手车。 ) 注意： 过去分词的形容词用法，代表两种含义。 1. 表 "被动 " 例： a 说的语言 ) a 蛀牙 ) a 受伤的士兵 ) a 煮熟的蛋 ) 沸腾的水 ) 开水 ) 2. 表 "完成 " 经飘落的叶子 ) 正在飘落的叶子 ) 经升起的太阳 ) 正在升起的太阳 ) a 退 休的老师 ) a 谢的画 ) (2)名词 +过去分词 过去分词后有受词或修饰语句相伴时，放在名词之后修饰名词。 例： 1. is a 00 (这是 一 幅两百年前画的图画。 ) 2. We in (我们有些用简单英文写成的故事书。 ) (3)名词 +现在分词 +修饰语句 名词 +现在分词 +修饰语句 在句中还可扮演主词、受词及补语的功用。 a. 当主词 例： l. in obs (坐在中间的女人是 母亲。 ) 2. of (等公交车中的有些人变得很生气。 ) b. 当受词 例： 1. I in (我认识在公园跑步的男孩。 ) 2. Do (你有任何住在日本的朋友吗？ ) c. 当补语 例： l. is (地铁是在地下行驶的铁路。 ) 2. A is a of (护士是照顾病人的人。 ) (4)名词 +过去分词 +修饰语句 名词 +过去分词 +修饰语句 在句中还可扮演主词、受词及补语的功用 。 a. 当主词 例： (美国说的语言是英语。 ) b. 当受词 例： I at a of (我看了许多在垦丁拍的照片。 ) c. 补语 例： is a (这是为她做的洋装。 ) 比较：形容词用法的现在分词及过去分词。 1. 现在分词当形容词用，表 2. 过去分词当形容词用，表 例： l. is my (画这幅画的女孩是我姊。 ) 2. by my is (这幅我姊姊所画的画不错。 ) 分词的其它用法 (1) S + V +现在分词 现在分词可直接放在动词后，当补语使用 a. 现在分词：表 "动作的持续或重复 "。 例： l. He (他 一 直站了三小时。 ) 2. (那只狗整晚叫个不停。 ) b. )+现在分词 现在分 词可作为 表静止 或 运动的动词之补语，表示 两个 动作同时进行。 例： 1. to (小朋友跑来迎接我们。 ) 2. at (着看猴子。 ) (2) S+V+O+现在分词 现在分词可作为感官动词 及 动词的受词补语。 例： 1. I (我看见她穿越马路。 ) 2. t in (别让她在外面雨中等待。 ) (3) S+V+O+过去分词 过去分词可作为 等动词的受词补语 。 例： 1. I (我的英文别人听不懂。 ) 2. (她听 到有人叫她的名字。 ) 3. I my (我剪头发了 。 ) 比较 ： 动名词及现在分词 动名词及现在分词的形皆为原形动词 +但其功用不同。 动名词：动名词是 一 个动词，在使用时具有名 词 的特性，可当主词，受词及补语。 现在分词：进行式为 词 +现在分词，表 一 个动作正在进行。另外，现在分词也有形容词的功用，可修饰名词或当有些动词的受词补语。 例： 1. s is (动名词 ) (嗜好是画画。 ) 2. is (现在分词 ) (在画画。 ) 形容词 1. 形容词的用法 叙述用法 放 词或连缀动词之后，补充说明主词 。 例： 1. He is (他又老又病。 ) 2. (在工作两小时后， 得很饿。 ) 3. (海水尝起来咸咸的。 ) 限定用法 修饰名词 形容词 +名词 例： 1. a 一 本有用的书 ) 2. 体育 ) 注意： 若有两个或以上的形容词修饰同 一 个名词，其次序是： 限词 量 品质 表性质、状态的形容词大小、 形状 颜色、新旧 材料、 地点 材料 地点 a 等 +形容词 an 一 件重要的事 ) 某件重要的事 ) 例： 1. He (甜的东西他 一 概不吃。 ) 2. is to (某件可怕的事即将要发生。 ) 注意： 国名 某国的 (形容词 ) 语言 全国人民 (复数 ) . 表示数量的形容词 m a n y ( ) a l o t o f / l o t s o fm u c h 可 数 复 数 名 词 许 多 不 可 数 名 词例： l. he on (他考试犯了许多错误吗？ ) 2. Is in (瓶子里有许多酒吗？ ) a f e w ( ) s o m l i t t l e 可 数 复 数 名 词 一 些不 可 数 名 词例： 1. a in at (那时有些小朋友在院子里。 ) 2. I a (我给她添了 一 些麻烦。 ) f e w n o t m a n y()l i t t l e n o t m u c h可 数 复 数 名 词 很 少 ； 几 乎 没 有不 可 数 名 词例： l. He is a of (他是个不太爱说话的人。 ) 2. is of (他几乎没有复元的希望。 ) s o m e ( )a n y ( )一 些 用 于 肯 定 句任 何 用 于 否 定 句 ， 疑 问 句例： l. He (他收集了 一 些外国邮票。 ) 2. is in (杯子里没有茶了 。 ) 注意 ： 劝人吃东西，请人帮忙，或期待对方回答 ，问句里也用 例： 1. (想要些葡萄酒吗？ ) 2. (我可以再要些咖啡吗？ ) 3. 数词 基数 序数 基数 序数 1. 111. 112. 212. 123. 313. 134. 415. 155. 520. 206. 621. 217. 730. 308. 840. 409. 990. 9010. 100. 100数的读法 整数 例： 1. 12,345 . 3,874,516 小数：小数点为 ： 1. 3. 14 . 27. 08 分数 ： 分 子 基 数分 母 序 数。若分子超过 1，则分母加 s。 例： 1. 13 2. 324 年月日 例： 1. 2000 年 (. 1984 年 7 月 4 日 时 刻 例： 1. 6:15 a . 7:30 . 8:59 to 温度 例： 1. 摄氏 25°C . 华氏 93°F 电话号码 例： 2834词的惯用表现 数 以百 /千 /百万计 的 例： l. He of (他有 100 种邮票。 ) 2. of in (数以百计的小朋友聚集在运动场。 ) s/数词的复数形 例： l. is in (她 20 几岁 / 10 几岁。 ) 2. an in (在 1960 年代有 一 项反战运动。 ) 数词 形容词 例： 1. Its a to (从这里走路到车站只要十分钟路程。 ) 2. a 70(那年轻人娶了 一 位 70 岁的女士 。 ) 副 词 1. 副词的功用 修饰 一 般动词 例： He (他小心开车。 ) 修饰形容词 例： He is a (他是 一 位很小心的驾驶。 ) 修饰另 一 个副词 例： He (他开车非常 小 心。 ) 2. 副词的种类 (1)情状副词 形成 形容词加 ： 快 ) 小心 ) 形容词字尾为 去 e 加 ： 可怕 ) 舒适 ) 形容词字尾为子音 +y 去 y 加 ： 快乐 ) 重的 ) 形容词字尾为 加 y 例： 满 ) 迟钝 ) 形容词字尾为 去 e 加 ： 真 实 ) 适当 ) 形容词，副词同形 例： 早 )， 晚 )， 足够 )， 快 )， 第 一 )， 最后 )等。 不规则变化 例： 好 ) 位置 动词 +副词 =副词 +动词 例： = (她舞得很美。 ) 动词 +受词 +副词 =副词 +动词 +受词 例： of us = of us (我们所有 人都很乐意接受这邀请。 ) 动词 +介系词 +受词 +副词 =副词 +动词 +介系词 +受词 =动词 +副词 +介系词 +受词 例： = = (她安静地走进教室。 ) 词 +副词 + ： He (他焦急地等 着她的到来。 ) 注意： 字尾为 情状副词可用于 一 句的句首。 例： he (他慢慢地小心翼翼地打开盒子。 ) 注意： 连缀动词，如 等，其后须接形容词。 例： 1. (那老人看起来很生气。 ) at me (那老人生气地看着我。 ) 2. We (我们为他的死感到难过。 ) (医生细心地诊脉。 ) 3. (乎很冷静。 ) at (然出现在门口 。 ) (2)频率副词